搜索文献-EPS

年份: 2024(2075); 2023(3515); 2022(2889); 2021(3108); 2020(2491); 2019(5796); 2018(5307); 2017(8919); 2016(5877); 2015(7412); 2014(7865); 2013(7093); 2012(6359); 2011(5078); 2010(5494); 2009(4517); 2008(5138); 2007(4272); 2006(3443); 2005(3172)

作者: 王(13090); 张(10695); 李(10588); 刘(10519); 陈(6667); 晓(5099); 杨(5029); 华(4227); 赵(4136); 周(4114); 吴(3708); 丽(3645); 志(3507); 文(3413); 明(3391); 孙(3261); 林(3178); 徐(3127); 伟(3118); 平(2903); 黄(2899); 红(2895); 玉(2812); 军(2534); 建(2497); 郭(2455); 胡(2413); 朱(2407); 梅(2365); 艳(2317)

学科: 财(23408); 管理(19769); 业(15180); 企(14353); 企业(14353); 务(11727); 财务(11720); 财务管理(11676); 财政(11468); 企业财务(10954); 教学(10845); 政(9028); 中国(8035); 济(7889); 经济(7879); 理论(7451); 学法(7050); 教学法(7050); 教育(5472); 学理(5237); 学理论(5237); 制(4934); 会计(4504); 方法(4008); 制度(3918); 度(3918); 体(3787); 数学(3389); 策(3289); 体制(3238)

机构: 学院(69734); 大学(62914); 财(23616); 管理(18270); 研究(17459); 职业(17230); 济(16563); 经济(15797); 理学(15337); 理学院(15152); 技术(15122); 管理学(14605); 管理学院(14496); 教育(13767); 财经(13055); 范(13011); 江(12983); 师范(12853); 京(12782); 中国(12421); 职业技术(11950); 经(11480); 会计(11163); 技术学院(10544); 科学(10284); 所(9803); 师范大学(9690); 州(9483); 财经大学(8904); 财政(8861)

基金: 项目(36422); 研究(33657); 科学(26753); 教育(22820); 基金(20418); 省(17506); 编号(17488); 家(15888); 社会(15660); 国家(15639); 成果(15319); 课题(14905); 社会科(14659); 社会科学(14656); 划(14121); 年(13463); 科学基金(13364); 基金项目(10653); 性(10541); 项目编号(10494); 规划(10019); 阶(9298); 段(9293); 阶段(9259); 重点(9224); 度(9206); 研究成果(9009); 资助(9008); 部(8839); 阶段性(8736)

期刊: 教育(30082); 财(29419); 研究(24113); 中国(23987); 济(19533); 经济(19533); 技术(15074); 职业(14217); 会计(13898); 财会(10482); 技术教育(10251); 职业技术(10251); 职业技术教育(10251); 管理(7474); 学报(7423); 财经(7363); 通讯(7236); 会通(7229); 大学(6569); 政(6505); 财政(6505); 经(6169); 学学(5763); 务(5424); 坛(5255); 论坛(5255); 师(4962); 职教(4549); 科学(4431); 刊(4259)

全选本页取消本页

共检索到118874条记录

发布时间倒序

发布时间倒序
相关度优先

文献计量分析

结果分析(前20)
结果分析(前50)
结果分析(前100)
结果分析(前200)
结果分析(前500)

财经法规与会计职业道德课程教学设计

[期刊] 财会通讯 [作者] 赛娜

高等会计教育是一个完整、系统的教学体系，财经法规与会计职业道德课程是一门会计专业课，由于其课程特点、学科体系等原因，当前各高校所开设的财经法规与会计职业道德课程教学效果并不理想。本文针对该课程教学效果评价体系的构建提出相关建议，具有一定现实意义。

关键词：财经法规与会计职业道德教学效果评价

财经法规与会计职业道德课程教学设计浅探

[期刊] 财会通讯 [作者] 杜静然安锦

一是传统讲授法在财经法规与会计职业道德课程中的弊端。大部分高校将财经法规与会计职业道德课程作为会计学专业教学体系中的一门专业课,任课教师以讲授法为主,通过考试的方式定期检查教学效果。财经法规与会计职业道德课程的教学对象是大学生,他们已经具有一定的知识积累,知识积累可以用于发现问题、分析问题和解决问题。在讲授法下,由于过分强调记忆,不利于学生对课程兴趣的培养。研究表明:当情绪高昂,大脑皮层处于

关键词：讲授法课程教学设计教学效果专业教学体系情绪高昂推理判断自主学习任课教师学习过程角色扮演

信息化高校教学设计新探——以《财经法规与会计职业道德》课程为例

[期刊] 经济师 [作者] 黄璐

《财经法规与会计职业道德》是各大高校必修的一门会计专业必修课程,虽然2017年财政部发文宣布取消会计从业资格证,但从2018年初级会计职称的考试大纲来看,其实是将《财经法规与会计职业道德》的内容植入到了初级会计师考试中,换言之,可以说会计从业资格的门槛提高了。财经法规由于其自身内容的生涩、晦意、枯燥,导致高校教师在上课时很难调动学生的积极性与创造性。那么如何运用移动互联网这些辅助设备,更好地展开教学?这是很多高校老师在教学过程中不断思考的问题。文章以此为切入点,展开阐述,以期能帮助更多的年轻老师展开教学。

关键词：财经法规与会计职业道德信息化教学设计

《财经法规与会计职业道德》课程教学思考

[期刊] 财会通讯 [作者] 胡煜

《财经法规与会计职业道德》课程综合了法学、经济学、会计学与伦理学四门学科知识,其特点是内容政策性强,涵盖面广,主要章节包括会计法律制度、支付结算制度、税收征管制度、财政法律制度和会计职业道德等,各章节之间相对独立且知识点分散。基于上述特点和笔者的教学经历,当前该课程教学普遍存在以下三方面问题:其一,教学方法单一,课堂气氛沉闷。《财经法规与会计职业道德》的课程内容涉及会计法律条文、法规和职业道德规范等理论性

关键词：教学思考支付结算制度会计法律税收征管制度职业道德规范课堂气氛教学方法学习活动四门后续教学

“财经法规与会计职业道德”课程教学的实践与思考

[期刊] 教育与职业 [作者] 张颖

"财经法规与会计职业道德"是会计从业资格证书的三大考试科目之一,也是财会类专业的基础课之一。文章通过分析该课程在教学实践过程中所存在的问题和原因,提出应当结合课程实践性强、内容繁多且分散的特点开展教学,综合运用项目教学法、案例教学法、实训教学法、多媒体教学法等多种教学方法和教学手段,从而获得更好的教学效果,提高学生的学习效率、考试通过率和专业综合知识能力。

关键词：财经法规课程教学教学方法

《财经法规与会计职业道德》课程改革探讨——基于全人发展理念

[期刊] 财会通讯 [作者] 胡煜

本文以武汉学院会计金融学院《财经法规与会计职业道德》课程的教学改革实践为例,对基于全人发展理念的课程教学改革进行了探索,研究了以全人素质培养为核心,以成果导向为基础,以多元化行程性评价体系为手段的新型课程教学模式。重点介绍了课程教学方案的设计、大小课堂结合的授课方式和多元化行程性评价的内容及方法,并阐述了该课程教学改革实施的成效。

关键词：财经法规与会计职业道德课程改革全人发展教学评价

略论财经院校的职业道德教育

[期刊] 财经论丛(浙江财经学院学报) [作者] 蔡新中

略论财经院校的职业道德教育蔡新中报载，１９９５年广西南宁某税政科长利用增值税发票投机倒把，造成国家巨额税收损失；同年，杭州统计局长也因贪污被捕。日益增多的这类案例，向我们提出了职业道德问题，也突显了财经职业道德教育的迫切性。一、财经院校的职业道德教育...

关键词：职业道德教育财经院校统计局长德育教师增值税发票德育课道德素质德育教学厕所文学财经工作

新时代会计职业道德高峰论坛暨山西财经大学会计职业道德研究中心揭牌仪式于太原举办

[期刊] 财务与会计 [作者] 本刊记者

2021年5月22日,由山西财经大学会计学院(MPAcc)、山西财经大学会计职业道德研究中心主办的新时代会计职业道德高峰论坛暨山西财经大学会计职业道德研究中心揭牌仪式于山西太原举行。会议以"新时代会计职业道德理论与实践"为主题,采用线上线下相结合的方式进行。

关键词：会计职业道德高峰论坛研究中心山西财经大学

智能财务背景下的商业伦理与会计职业道德

[期刊] 会计之友 [作者] 金源李成智贾冰玉

智能财务转型背景下，财务部门的组织架构、运作流程、智能技术应用等方面均发生着深刻变革，但企业智能财务实践中，普遍存在对伦理和道德考量滞后于技术和模式创新的现象。基于此背景，文章深入探讨了智能财务背景下商业伦理与会计职业道德面临的新挑战、新机遇。在挑战方面，智能技术应用维度的挑战主要包括AI的黑盒化、RPA应用风险、会计人员专业胜任能力不足等问题；数据维度的挑战主要体现在数据资产化过程中的伦理问题和大模型使用中的数据泄露风险。机遇方面，文章认为智能财务的发展无论是对商业伦理中的企业伦理和制度伦理，还是在会计信息系统的输入、处理、输出环节，都带来了前所未有的改善机遇，企业应危中寻机、化危为机，确保在追求效率和创新发展的同时，不触碰伦理和道德的“红线”。

关键词：智能财务商业伦理会计职业道德人工智能伦理数据资产化

会计职业道德课程建设的路径研究

[期刊] 经济师 [作者] 罗演

在当前素质教育背景下,要求高校在注重学生学习能力培养的基础上提升学生的道德素质,不断加强学生的道德认知、培养道德情感、磨炼道德意志,促进学生综合素质的全面提升,培养学生成为当前社会需求的德才兼备的创新型、高素质人才。因此,高校开设职业道德教育课程培养人才爱岗敬业、依法守德便呼之欲出。纵观会计行业的特点及会计人员的职业现状,建设会计职业道德课程培养会计人才已凸显其重要性和紧迫性。文章通过对会计职业道德的特点、作用与意义分析,从强化会计职业道德体验、丰富会计职业道德教学内容、改革会计职业道德教育教学评价体系等方面,探讨会计职业道德课程建设的路径。

关键词：会计职业道德课程建设路径