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[期刊] 高等教育研究
[作者]
李宝庆 李春霞
贝尔·胡克斯的批判课程理论强调培养学生的批判意识。她以批判教育学、女性主义、多元文化主义、人间佛学等为理论来源,对课程价值、课程内容、课程实施以及课程研究方法提出了独到见解,在丰富当代课程研究话语的同时,也对我国的课程研究与课程改革提供了诸多启示。
关键词：
贝尔·胡克斯 批判课程理论
[期刊] 经济评论
[作者]
夏明
在全球应对"金融海啸"初见成效之时,国内外无论政府还是学界都对通货膨胀存在一定预期。本文通过对哈耶克有关文献的梳理,站在哈耶克立场上着重对凯恩斯通货膨胀的性质、形式及后果进行了批判。剖析了人为的、只重视结果的凯恩斯通货膨胀理论在经济和政治层面可能造成的后果,并运用哈耶克理论为中国预防通货膨胀从心理、政治和现实三个方面提供了思想资源。
关键词：
通货膨胀 哈耶克 凯恩斯 理性选择
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
刘海霞 王萍
马尔库塞在《单向度的人》一书中指出,科学技术在促进生产力发展的同时,渗透到了意识形态领域,已经被意识形态化。意识形态化后的科学技术对人的统治与控制更加隐蔽,使工人阶级失去了革命主体的意识与作用,人们的政治话语趋向封闭。马尔库塞的科学技术批判思想,对于把握科技理性与人文理性协调性,防止出现科学技术异化,重新反思人、自然、社会三者关系,构建和谐生态具有重要作用。
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
郑祥福 卢烁乐
文化批判是推进文化发展的一个重要环节,明确马克思主义的文化批判立场与基本观点,对于当代文化发展有着重要的指导意义。以此为宗旨,本文从马克思恩格斯著作出发,阐述了马克思主义的文化批判理论的基本观点,认为文化的现实基础是生产方式,并由此提出了马克思主义文化批判是基于社会主义人的全面发展之上,从而揭示资本主义文化背后的生产方式之本质的。进而,通过对马克思主义文化批判理论的分析,阐述了以马克思主义文化观指导当代我国文化发展的问题。
[期刊] 特区经济
[作者]
何柏略
作为马克思主义理论的有机组成部分，马克思消费理论是对资本主义生产方式现实考察所形成的重要理论。马克思在分析资本主义生产关系基础上对资本主义社会消费问题进行了批判，明确资本主义社会条件下的生产方式导致了资本主义生产的无限扩大造成社会生产的相对过剩与普通民众的消费能力不足，导致资本主义出现财富与贫困双重积累而引发经济危机和社会危机。社会主义条件下，消费成为社会生产的目的，也成为社会生产发展的内在动力，在生产和需要之间建立起一种更为合理的联系。在全面建设社会主义现代化国家、走向共同富裕的过程中，要树立科学的消费理念，加快消费模式转变。
关键词：
马克思 消费理论 消费异化
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王超 任婉秋 樊媛
雅斯贝尔斯的大学制度观对"双一流"建设具有一定启发意义:大学制度是支撑现代大学发展、维持正常的办学秩序、促进大学功能实现的制度,也是实现大学理念、保障学术自由的制度。"双一流"建设应遵循大学发展的客观规律和学术逻辑,根据现代大学制度的内涵和要求,不断完善教育管理制度。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邱立国 赵薇 黄接
雅斯贝尔斯的著作《什么是教育》和《大学教育中的自由》等集中体现了其教育思想,人文关怀观点是其教育思想的重要组成部分,是雅斯贝尔斯关于高等教育的独特见解,这对高等教育具有很大的启示,为我国现代高等教育的发展提供了一个借鉴,有利于相关教育研究者进行探讨。本文对雅斯贝尔斯教育思想中的人文关怀观点进行了分析,探究其对高等教育的启示。
关键词：
雅斯贝尔斯 教育思想 人文关怀 高等教育
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
游启明
大国间因权力增长不平衡而出现权力转移是国际政治的常态。对这种现象进行思考,不仅有利于从理论层面厘清权力转移现象的本质,也能为发展国家间关系提供启示。国际政治中的权力转移理论对该问题进行了持续、深入地探讨。作为理论的开创者,奥根斯基在批判均势论的基础上,提出了权力转移理论的核心假设。随后学者们从概念以及推论两个层面进一步深化了权力转移理论。作为一种持续性的理论努力,权力转移理论对国家目标、大国间权力的动态关系和国际秩序的研究都呈现出进步性,但它也需要深化对权力转移原因的探讨,并改变权力转移理论的"现状偏见""主导国偏见"和"能动型崛起国"缺位问题。中国学界可以批判地利用这一理论框架,提出实现"中国梦"的国际战略。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
袁祖望
通过研究,表明在诺贝尔科学奖颁授的100年间,基础研究成果、交叉学科成果容易获奖,名师的徒弟容易获奖,非功利性研究容易获奖。指出要使中国本土科学家早日摘取诺贝尔科学奖桂冠,国家必须重视基础研究,必须改革高等教育特别是研究生教育的人才培养模式,必须培养受过完整教育的通才人物和造就国际级科学大师,必须给科学家以研究的自由和空间,坚决摒弃急功近利行为。
[期刊] 教育学报
[作者]
杨龙立
美国1970年以来兴起一股批判课程理论和实务的风潮,三十多年来这股着重意识形态及人文化的再概念课程观,已成为美国盛行的一种课程观点。这观点有其正面价值,例如促使人们检视课程中可能存在的不公或是课程对人文精神的忽视。然而这种观点也遭受一些质疑,例如过度忽略了实务,只取用现象学、存在主义及批判理论等特定的人文社会学科的理论,贬抑科学、管理学及心理学对课程的价值。这种见解主张在美国都不具有全面的影响力,近年来却在中文世界快速扩散。人们应多留意它的理论缺失,而不宜照单全收,尤其要避免推广这种不周全观点,造成中小学课程改革的不利。经由对这种观点的批判,可获致五点启示:课程批判与理解之必要、课程论述强调本...
关键词：
课程理论 再概念化 再概念论者
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈效飞 傅敏
美国批判视域下的课程领导以批判教育在社会、文化和政治领域发起的批判立场和课程理解的"多元"范式为理论基础,在实践向度上遵循批判的思维方式。针对当前我国课程领导行政化、应试化和教学化的倾向,我们可从美国批判视域下的课程领导研究中得到诸多启示:课程领导民主亟须真正实现、课程领导要兼顾课程实施效率和公平、课程领导的培训和专业化建设亟待加强。
关键词：
批判 课程领导 实践向度
[期刊] 武汉金融
[作者]
吴珩江 陈汉平
贝尔斯登是一家成立于1923年的投资银行。在次贷危机爆发之前有85年历史的贝尔斯登,历经了美国20世纪30年代的大萧条和多次经济起落,但在2008年的美国次贷危机风暴中严重亏损,濒临破产。国内房地产市场大起大落,风险随时存在,汲取他人的经验教训大有裨益。
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
孙全胜
城市空间生产既是资本主义全球化扩张的重要方式，又是后现代工业社会空间资本化与资本空间化的具体呈现和运转模式，让人类生活由乡村迈向城市，进入都市时代。资本主义城市空间生产是在全球化、工业化、信息化等推动下的空间结构重组，本质上是资本增殖逻辑的强化，既缓和了经济危机，又转嫁了政治矛盾，但导致了社会异化、日常生活颠倒等一系列问题。城市空间生产批判应该着重考察日常生活空间内部要素的关系，理清城市空间扩张与资本增殖的内在关系，构建空间生产理论与当代中国城市化的联系。探究城市空间生产发展机制及其问题，宗旨就是要规范城市空间生产中的资本增殖行为而寻求城市空间生产的合理秩序。中国城市化需要避免资本主义城市空间．．．
[期刊] 当代财经
[作者]
罗影 汪毅霖
改革开放以来,基于功利主义的发展观既带来经济的高速增长,也造成了很多负面后果。在实现中国梦的背景下,需要对功利主义的发展观进行反思,并提出一个替代范式。在所有可能的替代框架中,阿玛蒂亚·森的能力方法继承了马克思关于人的自由全面发展的观点,始终坚持从以人为中心的立场批判功利主义,从而最符合实现中国梦的要求。能力方法的启示在于:第一,有助于转变当前经济发展方式,走上一条可持续的道路;第二,强调人在精神层面的能动性,从而最大限度地弘扬我们的民族精神和时代精神;第三,主张通过对话协商促进人们的共识,从而可以凝聚全国人民的力量。
关键词：
中国梦 功利主义 能力方法
[期刊] 当代经济研究
[作者]
贾振博
信息技术的革命性变革使得资本主义发展到了数字资本主义阶段。数字资本主义内生为资本逻辑下的监控性社会,进而侵犯人们的隐私、控制人们的生活甚至使人产生技术异化。反思智能技术的发展,有必要推进对数字资本主义的政治经济学批判,要着眼于对数字资本主义时代数字拜物教性的批判,从而揭示数字资本主义时代被掩盖的不平等关系,进一步阐释数字资本主义劳动异化的形式和特点,既要促进数字经济的快速发展,又要为当代社会发展提供可资借鉴的经验。
关键词：
数字资本主义 智能技术 云计算 大数据
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