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[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 阎光才  
一早在20世纪80年代,围绕政府对高等教育的管理如何从传统行政指令的刚性控制转向宏观指导与调控,无论是官方还是民间都有过不少讨论,评价作为调控手段之一,就曾被一而再地提起。但是,至少在当时,人们对究竟评价什么、该如何评价、评价结果怎么用、尤其是评价可能带来什么效应等问题,还缺乏深入的理解与认识。人们一度认为,它是实现政府放权、以评价缓解甚至替代行政刚性指令的不二法
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘雪松  李盛聪  
近年来,订单式教育在高职院校如火如茶地展开,成为许多高职院校的招牌。但订单式教育模式在实践中同样也遇到了一些问题。本文试图从订单式教育模式产生的原因和现实中的具体矛盾入手,从教育规律层面分析这些矛盾背后的深层次原因,以期能对相关研究提供参考。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 卢乃桂  张永平  
20世纪80年代以来,世界各国的高等教育领域都发生了一系列旨在重构政府、高校以及学生之间关系的改革。许多国家的高等教育系统都不同程度地受到了市场力量的影响。与此同时,传统的国家和高等教育的关系也发生了重大变化。本文拟将这一高等教育领域的新变化放在一个更宏观的大时代背景,即全球化的历史背景下来探讨其成因,并描述在此新背景下,政府对于高等教育所扮演的新的角色是什么,政府角色转变背后的实质又是什么。最后,本文选择了几个较为典型的国家,分析了在这种类似实质背后各国政府角色变迁的个性化特征。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者]
关于知识人的问题,已有许多研究,但通常较少把知识人放在高等教育的场城进行研究;在高等教育研究中,知识人的问题也未得到足够的关注。提出“高等教育场城中的知识人”这一议题,意在从高等教育这一特定的环境下讨论知识人问题。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 余秀兰  牟宗鑫  叶章娟  王娜  
对《高等教育研究》(2001-2010年)的载文分析发现,我国高等教育研究领域还是一个以男性为主的话语结构,女性参与率低,论文被引用率低,并且越往学术界的上层女性越处于不利地位。学术界的社会分层虽主要遵循普遍主义,但社会的性别角色观念仍会影响学术界的判断以及女性的自我判断和努力程度,加上学术工作的"男性工作模式"假定、学术评价的"劣势累积"效应、学术竞争的"锦标赛"制,以及女性承担生育职责和过多的家务劳动等原因,女性走向学术顶端更难。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 贾素斌  
文章论述了谨慎性原则在投资核算中的具体科目处理方法。
[期刊] 中国货币市场  [作者] 刘敏  
2005年以来,银行间债券市场持续走高,债券收益率整体下移超过50个bp,收益率曲线的陡峭程度进一步加大,市场预期存在较大分歧。一季度资金面极其宽松。1~3月份银行间回购的成交量为23072亿元,同比下降7%,加权平均利率同比下降14.25%。由于新券供给不足及升息环境下的谨慎操作行为,市场成员的资金使用效率迅速下降。一季度债市运行的主要特征包括:(1)各期限债券均受到追捧。本轮行情由2004年底开始的短期债券进
[期刊] 经济研究参考  [作者] 倪金节  
新近发布的2013年2月新增贷款为6200亿元,较之1月份回落明显。应该说,虽然这一数据较之近几年的宽松信贷环境,稍显回落幅度过大,但与货币环境的正常化比较而言,6200亿元的月新增贷款依然不低——因为以此计算的全年新增贷款,依然高达7万亿元。2月份单月新增贷款环比急跌,并不代表货币信贷环境的转向,而是季节性使然。因为2月份适逢春节,工作日本来较短,而且1月份1万
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 常清  石宇  
今年上半年,国际石油价格一路飞涨,创出147美元/桶的历史最高价。面对如此之高的石油价格,国际社会各界普遍认为,投机资本推动了石油价格上涨,纷纷谴责针对石油的过度投资。日前,石油价格明显回落,一个月内就回到了110美元/桶附近。对此,有些经济学家认为,投机资本已经撤
[期刊] 教育研究  [作者] 赵庆年  
区域高等教育作为高等教育的一个子系统,其基本特征越来越凸显。区域高等教育系统较国家高等教育系统的复杂性更加突出;区域高等教育与区域经济并非都是协调发展关系;区域高等教育既具有时间性,又具有空间性,区域高等教育分工与合作是区域高等教育健康发展的理性诉求;区域高等教育的发展目标是多元的。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李枭鹰  
高等教育是一个独特而复杂的问题域,依靠简单的分析方法喂养大的还原论,抑或依凭简单的线性推理、静态的逻辑分析、直观的实体思维,都不可能理解"迷宫般"的高等教育世界。我们必须走出简单思维的藩篱,采取一种以非线性思维、整体思维、关系思维、过程思维、超循环思维为要旨的复杂性探究方式,推进高等教育研究与实践。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 郭雷振  
在国外,高等教育被视作一个研究领域,而非一门学科;在国内,虽然高等教育一开始就是作为一门学科来建立的,但对于高等教育到底是一个研究领域还是一门学科,学界至今依然存有争议。这种争议的背后始终绕不开的问题就是判断是否学科的标准是什么,是否存在一个公认、统一的标准?对于这些问题的回答,可为判定高等教育"学科"属性提供基本的参照。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李枭鹰  
选择之于高等教育发展的意义和价值众所周知,但面对复杂的高等教育选择尤其是高等教育"两难现象"时,人们常常习惯于按照价值两分的理路做"非此即彼"的处理,最终往往只得到违背高等教育内在逻辑或外在逻辑的结果。面对复杂的高等教育现象与问题,特别是高等教育"两难现象"与"两难问题",我们究竟如何应对,恰切的分析与选择理路何在,笔者对这些问题进行了解答。
[期刊] 企业管理  [作者] 刘秋生  时潇笑  
现如今,企业在享受着云计算带来的新机遇的同时,也面临着新技术带来的挑战和商业风险。与传统IT网络的不同之处,彰显了云计算的先进性,但也导致了一系列问题,因此企业必须在充分认识云
[期刊] 财会月刊  [作者] 潘娜  朱卫东  
本文通过梳理国内外相关文献,展现了谨慎性原则的发展历程,剖析了谨慎性原则的经济实质,在此基础上探讨了谨慎性原则在新会计准则中的具体运用,揭示了遵循谨慎性原则对加强会计信息决策有用性的重要意义。
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