- 年份
- 2024(4867)
- 2023(7069)
- 2022(5995)
- 2021(5480)
- 2020(4276)
- 2019(9791)
- 2018(9309)
- 2017(16653)
- 2016(9967)
- 2015(12009)
- 2014(12441)
- 2013(11429)
- 2012(11001)
- 2011(10109)
- 2010(10533)
- 2009(8776)
- 2008(8548)
- 2007(7816)
- 2006(7234)
- 2005(6828)
- 学科
- 济(40404)
- 经济(40367)
- 管理(22450)
- 业(22279)
- 中国(19356)
- 地方(16675)
- 企(16147)
- 企业(16147)
- 农(12988)
- 业经(10882)
- 教育(10199)
- 技术(9730)
- 地方经济(9578)
- 理论(9305)
- 发(9280)
- 农业(9177)
- 方法(9127)
- 融(7867)
- 金融(7867)
- 银(7835)
- 银行(7825)
- 教学(7788)
- 行(7680)
- 数学(7158)
- 数学方法(7017)
- 发展(6942)
- 展(6908)
- 制(6809)
- 学(6708)
- 环境(6675)
- 机构
- 学院(138662)
- 大学(125000)
- 研究(50302)
- 济(49956)
- 经济(48508)
- 管理(42987)
- 中国(36415)
- 理学(35082)
- 理学院(34531)
- 管理学(33731)
- 管理学院(33487)
- 科学(30281)
- 京(28954)
- 职业(27186)
- 技术(26656)
- 所(26592)
- 江(25109)
- 范(24253)
- 师范(24060)
- 研究所(23587)
- 财(23194)
- 中心(22382)
- 农(21702)
- 教育(20525)
- 州(20478)
- 北京(19291)
- 职业技术(19219)
- 师范大学(18563)
- 技术学院(18197)
- 院(18184)
- 基金
- 项目(81385)
- 研究(70011)
- 科学(64526)
- 基金(51086)
- 家(42599)
- 国家(42022)
- 社会(39606)
- 教育(38400)
- 省(38094)
- 社会科(37233)
- 社会科学(37226)
- 科学基金(35497)
- 编号(33614)
- 划(31335)
- 课题(27443)
- 成果(27025)
- 基金项目(26508)
- 发(24956)
- 年(23928)
- 发展(20572)
- 资助(20547)
- 展(20152)
- 规划(20089)
- 重点(19969)
- 自然(19909)
- 自然科(19412)
- 自然科学(19410)
- 自然科学基金(19010)
- 项目编号(18398)
- 创(18132)
共检索到234386条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘清涛 伊宏伟
本文主要从高职教育教学发展的现状解析入手,提出在生源及需求方面的关注问题,并依据科学发展观的基本原理,站在"以实现学生综合职业能力的可持续发展"原点上,探讨高职教育教学改革如何发挥工学结合、校企合作以及观念转变的具体措施、方法与作用,实现提高人才培养质量、办出学院特色、服务地方区域经济发展的需要的目标。
关键词：
高职 职业能力 可持续发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
丁绚
文章从我国高职院校对学生职业能力可持续发展培养的现状出发,对学生应具有的职业核心能力进行分析,结合社会、企业对高技能型人才的需求,力图寻找高职院校学生职业能力可持续发展培养的有效途径,从而培育出具有不断学习能力、不断创新能力的高职人才。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡云斗
职业院校在重视学生的思想意识专业技能教育的同时,要重视培养学生的可持续发展能力,以适应不断变化的社会与职业。本文主要从六个方面入手,提出如何培养学生可持续发展的能力。
关键词：
职业院校 学生 可持续发展 教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
叶华
人文教育缺失促使职业教育更加关注大学生职业生涯可持续发展能力的培养与提升。文章通过对其概念、特征、要素和理论基础的研究，从＂全人发展＂理念出发，构建培养方案管理预警体系、大学生职业生涯可持续发展能力培养体系以及搭建柔性的实施过程管理体系，优化大学生职业生涯可持续发展能力培养。
关键词：
大学生 职业生涯 可持续发展能力
[期刊] 财会通讯
[作者]
张清亮
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中强调,要高度重视可持续发展教育,培养学生的可持续发展能力,这关系到国家的未来。而高职院校培养的技能型人才与社会生产的关系最为密切,因此要推动社会生产的可持续发展,培养技能型人才的可持续发展能力显得尤为重要。投资与理财专业是近几年部分高职院校新设的一个热门专业,该专业培养的人才将来主要服务于投资、理财领域,与资本市场密切相关;而我国资本市场又处
[期刊] 教育与职业
[作者]
崔德明
培养可持续发展能力的人才不仅是当今社会的需要,也是当前高职教育刻不容缓的责任。高职院校在培养人才时,应以就业为导向,适应社会发展的需要,注重学生可持续发展能力的培养。为适应行业发展的需要,可以通过加强专业、课程改革与建设;强化实训、实习基地的建设;改革人才培养模式;强化人文综合素质训练等途径来培养高职学生的可持续发展能力。
关键词：
培养 高职院校 学生 可持续发展能力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张肖梅 李霞
随着国家对高职教育的重视和扶持,高职院校的数量和规模发展迅速,但高职院校办学的条件和质量参差不齐,学生就业稳定性较差,发展后劲不足,企业对高职学生的认可度不高。本文从高职院校、企业、政府三方面进行探究,研究如何提高高职学生的综合素质,培养高职学生可持续发展能力。
关键词：
职业教育 高职学生 可持续发展能力
[期刊] 职教论坛
[作者]
肖兆飞
可持续发展与可持续能力相辅相成。职业院校学生可持续发展能力维度的构建应该坚持"发展度、协调度和持续度"的统一,实现以创新为核心的学生整体素质的全面构建。学生可持续发展能力的培养着重要从转变学生观念,丰富学生学习内容,增强学生自我学习的能力,教会学生适应社会和培养创新思维等方面入手。
[期刊] 职教论坛
[作者]
马君
"通识教育"作为一种教育思想或教育价值取向,是培养学生可持续发展能力的重要途径,这一认识在世界范围内已被广泛接受。今天的"通识教育"已从高等教育领域延伸至职业教育和中学教育范畴,成为专业教育的补充,对于完善各级各类人才培养体系发挥着举足轻重的作用。对于职业教育而言,忽视学生综合素质的培养、过度注重单纯的技能训练或某一职业知识的学习已不能很好地适应未来职业环境变化的需要。企业更需要的是综合
关键词：
通识教育 职业院校 可持续发展能力
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周建松
高等职业教育作为高等教育的新类型,其基本特征就是以专业建设为基点,因此,必须基于岗位设置和社会分工来建立专业,并围绕高职教育可持续发展建立和健全专业建设机制,既要提高认识,调整管理体制,也要突出重点和重心,建立相应保障机制,而国家则要建立相应的制度和考评办法。
关键词：
高职教育 专业建设 可持续发展
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李进
高职教育的可持续发展,是做强高职教育的持续过程。做强高职教育一是强化类型、强调特色,二是强化功能、强调内涵,全面地推进高等教育的人才培养、科技创新、社会服务的三大职能在高职领域充分而个性的展现。高职教育可持续发展的逻辑起点可以从历史起点、理论起点、策略起点的角度思考,高职教育可持续发展的现实依据可以从高职教育发展与国家经济社会发展的匹配、与教育发展内部结构优化的匹配、与国际职业教育成熟经验的匹配的角度观照,高职教育可持续发展的理论模型由发展基本理念、发展动力机制、发展特定方式、发展结构优化、发展资源配置、发展制度创新、发展理性追求等要素构成。
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴一鸣
产业与高职教育的关系,以共同的区域性特征为连接基础,以人才的需求与供给为契合实质,以校企合作办学育人为互动纽带。但在产业转型升级的大背景下,高职教育发展面临着现实地位与承担使命不够匹配、发展指向与区域需求不够匹配、人才培养与产业需求不够匹配等三个方面的主要矛盾。立足产业结构调整和转型升级,要实现高职教育可持续发展,必须着力推动高职教育办学定位的精准化、办学资源的集约化、办学目标的具体化。
关键词：
产业 转型升级 高职教育 可持续发展
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周建松
经过近30年尤其是近10年的努力,高等职业教育在我国不仅有了长足的规模扩张,而且有了清晰的目标定位,特别是国家示范性高等职业院校项目的实施,《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的落实,进一步明确了类型定位,确立了人才培养模式的改革方向,有力地促进了发展。然而,如何从更高层面
[期刊] 教育与职业
[作者]
顾卉
文章首先分析了高职院校生源变化的现状,然后阐述了生源变化给高职可持续发展带来的挑战,最后提出了生源变化背景下高职教育可持续发展策略:确立以人为本的理念,以可持续发展思想指导高职院校建设;创新高职招生形式,推动人才培养"立交桥"格局的形成;加快经费管理改革,创造良好的外部生存和发展环境;加强内涵建设,提升自身的综合实力和核心竞争力。
关键词：
生源变化 高职教育 可持续发展
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
