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[期刊] 职教论坛  [作者] 夏泳  
我国高职院校旨在培养具有一定职业技能的应用型人才,从高职院校商务英语专业的特点、内涵及其人才培养目标出发,分析了高职院校商务英语专业在课程设置、教材改革、实践教学、师资队伍建设等诸方面的现状,并对出现的问题提出了解决方法:合理地构建该专业的课程体系;建立完善的实践教学体系;加强专业教材建设;培养一支合格的"双师型"的教师队伍,为社会培养更多的具有一定职业技能的应用型商务英语人才。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 袁媛  
<正>立足于全球一体化背景,我国与其他国家之间的经济、文化与科技交流越来越频繁,国内不同行业随着海外业务的拓展纷纷招收商务英语人才,对高素质商务英语人才的市场需求越来越旺盛。基于此,培养应用型商务英语人才已然成为我国高等英语教育的重要发展方向,并且正在倒逼商务英语教学改革升级。文章结合《商务英语人才培养与教学改革研究》一书,以应用型人才培养为主旨,就商务英语教学展开探索。
关键词:
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘春林  
如何根据专业特点建立和完善"工学结合"人才培养模式,深化教育教学改革,是目前高职商务英语专业教学改革中的主要问题。"以行业先导"为理念的商务英语行业人才培养模式是探索以就业为导向的"工学结合"订单式人才培养的有效方式。本文探索了商务英语专业行业人才订单式培养以及实施教育的过程。希望为高职商务英语专业的人才培养模式创新提供理论和实践模式等方面的借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 崔海英  纪亚品  
本文在分析河北省高职商务英语教学研究现状与市场需求的基础上,借鉴国内外商务英语课程设计模式,构建校企结合的以实训为特色的商务英语实践教学模式,以适应社会对商务英语高素质人才的需求。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈梅  
高职高专商务英语专业是跨学科的复合型专业,在分析了高职商务英语专业的特点和国际商务人才应该具备的素质的基础上,认为高职高专商务英语专业的培养模式应为"语言交际能力+商务管理与商务操作能力+行业知识技能",课程教学重点应突出"以就业为导向"的教学理念,突出高职高专应用型人才培养特色,最终实现人才培养目标。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王崇凯  
我国的高职教育在不断扩大规模,高职院校的英语教学也提到了一个愈发重要的位置。高职高专英语教学应培养出能够满足企业需求的、具有一定英语应用能力的新型专业技术人才。本文根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》,以市场需求为导向,对高职高专英语应用型人才培养模式提出了具有建设性的建议和可行性方案,以期能推动高职院校英语教学的发展和创新。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 姚文娟  
近年来,我国对外开放程度不断加深,参与国际事务的频率和规模进一步扩大。而随着和世界各国之间经济贸易往来机会与项目数量的增加,国际商务正在成为学界和实践界普遍关注的领域,其发展和壮大能够在很大程度上促进我国经济结构进的优化和经济优势的扩展。正是在这一背景下,《商务英语写作》一书应运而生。通过阅读此书,能够让读者更加深度的了解西方人的写作习惯和写作技巧,同时也能了解和掌握在实证分析和实例分析方面的差异,以及在写作思维模式方面的不同;在句法结构方面,作者对西方人的语法习惯和句法习惯进行了系统介绍,尤其对其善
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈红玉  石成舫  
近10年来,我国明确提出大力发展中国特色职业教育,推进校企合作、工学结合的人才培养模式改革,高等职业教育发展进入了一个新的历史阶段。本着职业性和应用性的特点,学院逐步构建了高职应用型英语人才"岗证课赛"的人才培养模式,但是基于传统教育教学的影响,实施过程和方法略显单一,而借鉴重视综合素质提升和关键能力培养的英国BTEC教育理念对学生的专业能力和通用能力的提高能够起到极大的促进作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 焦文渊  
本文结合高职院校商务英语专业建设实践,从行业岗位需求、人才培养目标定位、课程体系的开发、工学结合人才培养模式构建以及商务英语专业人才培养方案实施保障等方面探讨了高职商务英语专业人才培养方案的制定与实施。
[期刊] 国际经贸探索  [作者] 黄伟新  
把商务英语教学与用英语讲授的商务课程教学相结合是一种旨在培养商务英语复合型人才的教学模式。采用这种教学模式有三个理由:培养商务英语复合型人才必须将英语语言教学与商务教学相结合;英语教学的主要宗旨是帮助学习者掌握一门从事专业的交际工具,而不是语言学研究;英语商务教学是商务英语教学的发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄小芳  靳亚开  
本文以DBI会议精神为指导,分析了"专业+英语"复合应用型人才的内涵,探讨了培养这类人才的必要性,最后提出了培养"专业+英语"复合应用型人才的途径与方法。
[期刊] 经济师  [作者] 魏泾一  隋晓冰  
应用型英语人才培养是经济发展的要求,随着全球经济一体化,经济结构优化升级,创新驱动对应用型英语人才需求量增加。高等教育对英语专业人才的培养需要提高学生实践能力和创新能力,不仅需要满足学校教学要求,还需要满足社会发展要求。应用型英语人才培养要结合社会需求,目前高校在培养应用型英语人才的培养中存在一定的问题,文章在这一背景下,对经济新常态下应用型英语人才培养提出了相关意见。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李娟  柳青军  
经济的全球化呼唤具有扎实语言功底,熟悉国际商务规则和世界各国文化的复合型人才。因此,如何培养学生的跨文化交际能力就成为商务英语教学面临的主要内容之一。本文从教材选用、课程设置、教学方法等方面探讨了跨文化交际能力的培养策略。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 莫华  
开放型经济态势下,对商务英语人才的素质提出更高的要求。本文认为,应借鉴行动导向教学的先进理念改进和创新我国职业教育模式,分析商务英语人才的知识与能力结构,探索培养的方法和途径,以促进我国商务英语人才的培养。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 李国辉  
翻译教学是英语专业教学中的重要内容,基于互联网背景培养商务英语翻译人才可以促进高校明确人才培养目标,有助于高校培养出能够满足时代发展要求的应用型人才。目前高校基于互联网落实商务英语翻译人才培养的策略面临着系列阻碍,主要表现在教学内容、教学方法等方面。对此,高校要从转变教师的教学理念入手,不断提升人才培养与互联网时代的适应性。本文首先概述了互联网背景下高校商务英语翻译人才培养的要求、优势与现状,之后提出了基于互联网的商务英语翻译人才培养策略。
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