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[期刊] 财会月刊
[作者]
涂申清
为了适应企业对财务人员税务管理能力的要求,高职院校在会计专业人才培养方案中,应构建培养会计专业人才税务知识和税务技能的课程体系,从而培养会计专业人才的税务管理能力,提高其适应性和竞争能力。高职院校会计人才税务管理能力培养的课程设置受到哪些主要因素的制约,如何设置及组织实施,是影响专业人才培养质量的关键因素。
[期刊] 职教论坛
[作者]
乔庆敏
结合中、高等职业教育发展的现状,对中、高职会计专业人才培养定位进行分析,探索符合中、高职会计专业课程体系对接的实施策略。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
广西地方税务局课题组
随着经济全球化的迅猛发展,行政单位会计准则由原先的与国际接轨逐步转向与国际趋同,这一重大变革使得地税部门财务管理工作面临着新的机遇和挑战。如何提高全区地税系统财务管理水平,打造一支高素质、多层次、复合型的管理会计人才队伍,从而更好地适应经济形势发展需要,更好地服务税收中心工作,更好地推动税收现代化进程,是亟待各级地税机关认真思考研究的重要课题。一、管理会计人才培养总体情况
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张宝臣 祝成林
制定四年制高职本科专业人才培养目标的意义体现高等职业教育是一种教育类型教育部颁布的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高[2006]16号)》指出:"高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。"在教育理论与实践界,高等职业教育
[期刊] 税务研究
[作者]
章程
世界经济一体化进程的日益加快及科学技术的飞速发展,使税收工作面临新的挑战和机遇。面对新形势,各级税务机关尤其是领导干部更要牢固确立税务人才培养在税收工作中的重要地位,努力培养一大批具有高素质的税务人才,促进新时期税收事业的蓬勃发展。
关键词:
税务人才 综合素质
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李荣芳
在会计职业人才培养与信息技术迅速发展的背景下,国际社会普遍将信息技术素养作为职业会计人才的基本素质。借鉴国际经验,我国高职院校也应把信息技术作为一种综合性素养纳入到会计专业教学的所有环节之中,并通过完善人才培养目标,改革、优化课程,建立会计信息化教学实践平台,加强校企合作等措施全面提高会计专业学生的信息技术素养。
关键词:
高职院校 会计职业人才 信息素养
[期刊] 财会通讯
[作者]
赵建新
职业教育轻视职业道德教育及缺失影响了合格高技能人才的培养。本文以高职会计人才的培养为例,提出职业道德教育是职业教育中的素质教育,并分析了会计职业道德教育培养的若干路径。
[期刊] 财会通讯
[作者]
王宇
在"互联网+"背景下,我国税务信息化进程逐步加快,与此同时企业管理信息化管理进程也在同步加快,这对税务会计人才提出更高要求。在这种背景下,高校如何培养适应时代需求的高素质税务会计人才迫在眉睫。本文通过以纳税申报为例,浅析高校培养高素质税务会计人才路径,为培养高素质税务会计人才提供借鉴。
关键词:
税务会计 人才 纳税申报
[期刊] 教育与职业
[作者]
管玲俐
通用管理能力培养,有助于加强高职学生职业能力。通过以"结构、情境和反思学习"为理念的课程设计,针对不同的专业需求进行"2+4"模式的管理学课程的教学实践,可以提升高职学生通用管理能力。
关键词:
结构 情境 反思学习 通用管理能力培养
[期刊] 财会通讯
[作者]
黄微平
本文从提高会计学专业人才培养质量出发,通过社会调研和问卷调查,在分析现行培养模式现状和问题的基础上,提出了执业能力导向的会计人才培养模式,并围绕课程设置、教学方法、课程考核、校内实践教学、企业实习、创新创业教育、毕业论文等人才培养的关键环节进行了研究,还就基于执业能力的培养质量监控与评价体系和培养保障体系建设进行了探讨。
关键词:
会计学专业 执业能力 人才培养 培养质量
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黎鸿雁 彭建章 谷宏
高职学生是国家未来建设的主体力量,加强高职学生自我管理能力的培养不仅有利于其身心的健康成长,而且有助于学生潜能的开发及就业能力的提升。因此,高职院校应更新教育管理理念,采取多方举措,切实加强学生生活、学习、技能、职业发展等方面的自我管理教育,使其成长为社会发展需要的高素质技能人才。
关键词:
高职学生 自我管理能力 职业发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
张喜春 丛日杰 张炯
高等职业教育除了培养学生的专业技能外,还应注重学生通用管理能力的培养。文章首先介绍了通用管理能力的有关概念,指出高职学生培养通用管理能力的意义,对高职学生通用管理能力培养的有效途径进行了分析论证,强调通用管理能力的培养对高职学生成才和我国当前经济社会发展非常重要。
关键词:
高职学生 通用管理能力 培养 意义 途径
[期刊] 教育与职业
[作者]
于辉
高职教育的人才培养目标是培养"生产、建设、管理、服务一线的高素质技能型人才",其"高素质"在于具有扎实专业技能的同时,还具有通用管理能力,能自我管理、与人合作、善用资源、多方共赢。通过"项目化"教学各环节,将通用管理能力培养与工科类高职学生专业基本理论学习、基本技能训练相结合,培养高职学生自我发展管理、团队建设管理、资源使用管理、运营绩效管理能力。
关键词:
工科类高职学生 通用管理能力 项目化教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
苏冠元 刘宝云
能力本位课程开发模式是一种能够适应本科高校向应用型转型的课程开发模式。文章分析了能力本位课程开发模式在动画人才培养中的应用,并以二维动画课程为例,对能力本位教育模式下的课程体系构建进行了探索,开发出满足人才市场需求的课程设置,收到了良好的教学效果。
关键词:
能力本位课程开发模式 课程设置 二维动画
[期刊] 旅游科学
[作者]
马勇 肖轶楠
本文以新世纪中国会展业发展为背景 ,对目前我国会展教育发展的特点及存在的问题加以解析 ,从会展业发展对人才需求的素质要求入手 ,提出了我国会展专业课程设置的一项原则、两种能力、三大层面、四个定位以及五个模块 ,旨在为我国会展专业设置与人才培养提供有益借鉴。
关键词:
会展专业 课程设置 人才培养 焦点
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