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[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘松  刘颖  于情  
学生公益性社团是高校新兴起的一类学生社团,是开展大学生思想政治教育工作新的平台,在提高学生综合素质,完善学生人格等方面起着重要的作用。本文探讨了高校学生公益性社团的性质和作用,分析了其存在的问题,对如何进一步加强高校学生公益性社团的建设提出了建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙体楠  
文章提出了学生社团建设中存在的问题,以及加强学生社团建设的重要性,并从推进大学生思想政治工作、丰富校园文化、社团建设思路创新等方面,阐述了高校学生社团建设的渠道。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王群生  
本文从高校学生社团的基本特征、动力机制、运行模式入手,分析了高校学生社团与市场需求之间的关系,阐述了运用"顾客导向"理论对高校学生社团发展的积极作用。同时对处于网络技术高速发展条件下的高校学生社团在其建设和发展方面提出建设性的设想。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 杜云  
公益性是公共图书馆的根本属性。公共图书馆的职能及其任务,要求它必须实行公益性服务。坚持公共图书馆的公益性,要从强化公益观念、争取资金来源和拓展服务着手。参考文献4。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王一涛  
民办高校的公益性并不是指它的外部性,公益性所强调的是不能以营利为目的举办民办高校。民办高校的公益性可以通过民办高校的产权制度来体现和保障。选择公益性的发展道路有利于民办高校的可持续发展,也符合我国民办高等教育的发展趋势。因此,政府应该主要依靠激励性的"胡萝卜"政策,而非惩罚性的"大棒"政策,引导更多民办高校主动选择公益性发展道路。
[期刊] 教育与职业  [作者] 冯振萍  李宪伦  
高校学生社团是高校学生的群众性团体,高校学生社团管理是高校思想政治教育与管理的重要组成部分。在高校学生社团及其文化繁荣发展的当代校园文化环境下,加强高校学生社团建设和管理,把握高校学生社团文化的特征和导向,从而规范学生社团行为并形成高校学生社团文化,推进学生社团文化建设,是高校校园文化的重要组成和新的发展增长点。
[期刊] 教育与职业  [作者] 麻富游  
学生社团作为加强和改进大学生思想政治教育的有效载体,是新形势下高校学生管理的一种新型组织。它是推进素质教育的重要场所,是大学生理论学习的补充渠道,是大学生进行自我教育、自我管理和自我服务的有效途径。文章从思想政治教育的视角分析了当前高校学生社团建设中存在的"三重三轻"倾向,并提出了加强高校学生社团建设必须"坚持一个方向、选好两个人物、把好三道关口"的现实思路。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陆凯  杨连生  
2017年,中共中央、国务院印发《中长期青年发展规划(2016-2025年)》,提出"积极支持青年文化建设。加强文化理论研究,及时掌握青年文化需求、文化观念、文化潮流的动态变化,引领和指导青年文化实践。"教育部发布的《2016年全国教育事业发展统计公报》显示,截至2016年,全国各类高等教育在学总规模达到3699万人,高等教育毛入学率达到42.7%。高校学生不仅数量庞大,而且也是最具创造性、
[期刊] 高等农业教育  [作者] 金武州  
高校学生社团以其自发性、多样性、开放性等特点,是大学校园中最亮丽的风景线,成为了校园文化建设的重要载体。但突显的问题也越来越多,如管理机制滞后,外部支持薄弱,定位边缘化等。在新的背景下如何正确引导高校学生社团的良性发展已经成为高校学生社团管理者最为关注的问题。基于上述原因,通过对目前高校社团现状分析,大胆提出将团队管理引入到社团发展模式。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 吕振宇  倪鹏飞  
本文首先从一般公共产品及其公益性上提出一个分析框架,然后利用这个框架分析了铁路这个公共产品的复杂构成及其公益性特点,接着运用这些理论分析了中国铁路目前的特点和问题,进而提出了中国铁路改革的政策建议,同时对国外铁路依据以上理论进行的改革经验进行了介绍。
[期刊] 教育研究  [作者] 杨帆  李朝阳  许庆豫  
基于学生参与社团的程度构建评价社团的标准,确定了高校学生社团评价的团队合作、职能分工、发展前景、影响力的四因素结构。通过编制高校学生社团评价问卷,发现高校学生社团的学生评价受学校类型、社团类型、社团组织结构、社团领导风格的影响。与其他社团或组织合作、配备充足的指导老师、以社会赞助为主要经费来源的社团获得的评价较高;开展活动的频率越高、社员的流失率越低、社团获得荣誉的级别越高,社团相应获得的评价也更高。建构科学的高校学生社团评价标准和高校学生社团发展路径应创建矩阵式的组织结构,明确社团的价值定位;合理划分社团类型,保障社团的协同发展;推行社团评比内容的制度化,促进社团发展的良性循环;营造民主的社...
[期刊] 教育研究  [作者] 潘懋元  别敦荣  石猛  
民办高校办学具有非商业投机性、社会效益外溢性,所提供的教育服务具有与商品交易不同的特点。在公益性办学的同时,民间投资举办的民办高校还具有营利属性,营利是其生存与发展的必要条件,有利于实现公益性办学目的。民间投资办学具有公共投资替代性,应当制定激励而非限制性政策,鼓励民间资金投资办学,给予民办高校一定的营利空间,提高民间投资办学的积极性,以促进民办高等教育持续健康、快速发展。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王一涛  
公益性的民办高校产权制度是一种"产权公有"的制度安排,即收益权、控制权和剩余财产分配权为整个民办高校所拥有,而非为某个(些)特定的人所拥有。建立公益性的产权制度,是我国民办高校可以选择和借鉴的发展道路。构建公益性的民办高校产权制度,需要民办高校自身和政府的共同努力。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈文联  
公益性是教育的本质属性。民办高校在经费来源上虽有别于公办高校,但是,两者在公益对象和公益内容上并没有本质区别,两者都是"属于公益性事业,是社会主义教育事业的组成部分"。近年来,相当部分民办高校为了筹措办学经费或急于收回办学的投入,往往冒着被市场和需求控制的危险去尽力满足眼前目标,盲目追求学校规模的扩大和办学经济效益,办学营利的倾向十分严重,办学机会主义和寻租现象十分盛行,民办高等教育的公益性没有得到真正体现。因此,构建一套有效的内外保障机制,以确保教育公益性的实现,成为推进民办高等教育健康发展的当
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王海丰  
本文通过对本市高校社团现状调查,提出加强社团的管理,建立、健全高校学生社团评价体系,加强学生社团自身制度建设的建议。
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