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[期刊] 中国成人教育
[作者]
彭青华 罗世瑛
本文通过对专业英语和双语教学的内涵、特点、学科归属的对比,指出在培养学生掌握英语作为现代化语言工具的过程中,可以利用目标层次教学法使这两类教学相互促进,达到高等学校英语教育的目的。
关键词：
专业英语 双语教学 目标层次教学法 益处
[期刊] 中国成人教育
[作者]
窦芳霞
我国高职专业英语教学普遍存在着三个问题:教学方面专业英语教学方式与英语专业的教学方式脱节,教材编排方面基础英语与专业英语脱节,师资方面专业英语教师的专业知识和语言技能脱节。在高职专业英语教学中要实现三个相结合:专业英语教学方式与英语专业教学方式相结合来组织教学,基础英语与专业英语相结合来编排教材,专业知识与语言技能相结合来培训师资。
关键词：
专业英语 基础英语 专业知识 语言技能
[期刊] 物流技术
[作者]
黄蕾
分析了当前我国高校物流专业英语教学的现状与存在的一些问题,指出物流职业岗位群要求物流专业的英语教学必须采取通用英语和专业用途英语融合的思路来进行,EGP+ESP融合视角下推进高校物流专业英语教学要从教学内容、教材设计、教学方法、教学模式、教学考评等方面着手。
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
王晓军 张国颖
信息技术和网络技术的飞速发展给英语学习信息的获取和利用带来了新的机遇。首先调研了宁夏大学英语专业本科生信息素养存在的问题,继而在教学案例中提出了培养学生信息素养的途径与方法,最后总结了这种新型学习模式的优势与局限性,旨在通过信息素养与英语学习的有机融合,提升学生的英语学习能力。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
金茜
国际关系学科的涉外属性决定了专业英语课程的重要地位。本文将"以问题为导向"的PBL方法引入国际关系专业英语的教学实践,系统阐释了PBL教学相对于传统教学的显著优势,PBL教学的实施过程及其教学效果,并对目前存在的问题进行反思并探讨。
关键词：
PBL教学 国际关系 专业英语 人才培养
[期刊] 全球教育展望
[作者]
吕良环
要培养出专业 /外语类复合性人才 ,首先教师必须是专业 /外语类复合性人才 ;要进行双语教学 ,首先教师必须具备使用外语上课的能力。调查显示 ,目前开双语课的主要难点是学科教师的英语口语表达能力差 ,不熟悉专业英语的语言特点。本文在对目前在职学科教师的英语能力进行分析的基础上 ,为适合我国目前师生的英语状况 ,提出了在不影响学生学习其他学科的情况下 ,实事求是、扎扎实实、卓有成效地实施双语教学的“循序渐进渗入法” ,并据此提出了双语教师的在职英语培训方案
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭元
专业英语教学是高等院校英语教学的重要组成部分,专业英语教学既具有英语教学的通性,又具有专业知识领域的特性;既是语言教学,又是专业知识教学。本文根据专业英语课程的共同特点,结合教学实践,对专业英语的教学方法进行了探索。
关键词：
专业英语 教学方法 教学感悟
[期刊] 图书馆建设
[作者]
杨琼
《中国图书馆分类法》(第5版)"H31英语"类目中专业英语归类的注释不够科学合理,双语教材没有明确归类去处,在修订时应被修改,可以采用组配法和复分法对专业英语和双语教材进行准确的分类标引,揭示文献的主要属性,以便于读者检索和馆藏排架。双语教材在入中西文书目数据库时,编目员应考虑其语种和读者检索习惯,合理入库。
[期刊] 物流技术
[作者]
王伟
指出当前国内高校物流专业英语教学模式还存在着多种问题,如教学方式比较滞后、教材不完善、评价体系不够科学等,这些问题间接或直接影响了教学模式的教学效果,也影响了物流专业学生英语语言素质的提高,并基于应用能力角度对高校物流专业教学模式进行了多方面的分析和探讨,以此推动物流专业英语教学模式优化。
关键词：
应用能力 物流英语 教学模式 优化
[期刊] 职教论坛
[作者]
李刚
高职院校如何更好地使公共基础英语教学与专业英语教学衔接,是目前高职高专公共英语教学改革的一个重要方向,学好基础英语有利于专业英语的学习,学习专业英语会促进英语水平的提高。专业英语课所承担的重要任务就是要使学生完成从"学"到"用"的转变,将学生欲从事的专业与语言学习相结合,尽快接触他们毕业后可能从事的行业英语,从而使学生毕业后能较好地利用英语在自己的专业领域内工作。
关键词：
高职公共英语 专业英语 衔接
[期刊] 中国成人教育
[作者]
付大安
在我国,大学英语专业英语教学通常是由英语教师或专业课程教师进行教学的两种模式。由于诸多原因,教学效率比较低下。本文提出用ESP理论指导专业英语教学,为在新形式下提高我国的大学英语专业英语教学水平进行有益的探索。
[期刊] 职教论坛
[作者]
冯希
任务教学法充分体现了以学生为中心和以人的发展为本的教育理念。从分析任务教学法的理论基础入手,介绍了任务教学法的操作步骤,并以建筑英语教学为例论述了任务教学法应用于专业英语教学的实践和反思。
关键词：
专业英语教学 任务教学法 英语应用能力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘太伟
高职院校专业英语课程是高职教育课程体系的重要组成部分。其目前的教学方法多以教师主导的"讲授式"为主,教学效果欠佳。实施案例教学法,关键是编写充分体现行业性、专业性的专业英语案例,让学生学会运用英语语言分析和处理具体行业内的一些基本业务,在应用中提升英语技能。
关键词：
高职院校 专业英语 案例教学法
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
徐花蕊
土地是人类社会最重要的资产与资源。长期以来,土地及其相关问题一直为全球所密切关注,尤其是在人地关系紧张的欠发达国家或新型经济体国家。进入21世纪,许多社会、经济及环境问题无不与土地紧密相关。了解国际土地动态,学习、借鉴及分享国际经验,对于促进土地更好利用与管理意义重大。因此,加强高等院校土地资源管理专业英语教育是亟待解决的重要问题。由中国农业出版社于2016年7月出版,南京农业大学谭淑豪主编的《土地资源管理专业英语(第二版)》一书对第一版中逻辑结构不合理、章节篇幅冗长及部分内容
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
非英语专业硕士研究生专业英语教学探讨王钦友王宪红黄志同非英语专业硕士研究生英语是硕士研究生的学位课程，由基础英语和专业英语两部分组成。国家教委关于《非英语专业研究生英语（第一外语）教学大纲（试行稿）》（以下简称教学大纲）对此课程作了具体规定。由于专业...
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