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[期刊] 财贸经济
[作者]
甘能平
随着我国经济体制改革的发展,银行在宏观经济管理和国民经济运行中的地位和作用得到了显著提高。但是,随着银行地位的提高,银行发挥作用所面临的困难却越来越大,社会上对银行工作的不满情绪却越来越浓。这一问题不能不令人深思。笔者认为,这一问题的出现,是与人们对银行作用的认识不足有关。所谓银行的作用,是指银行在一定的环境或条件下产生的影响或变化的功能。对银行作
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王鉴 张晓洁
教学二重性指教学过程中的预设性和生成性。预设性教学是预成性思维影响下的教学形态,关注教学性目标、教师的教学设计、学生的学习结果以及教学的秩序等,具有明显的科学主义取向。生成性教学是在生成性思维影响下的教学形态,关注表现性目标、教学过程、师生互动等,具有明显的人文主义取向。教学活动作为一种科学与人文相结合的活动,具有科学的预设性与人文的生成性的双重属性。教学的二重属性不是非此即彼的对立关系,而是共存、互补关系。教学研究应加强对教学生成性的研究以弥补过去研究之不足。
关键词：
教学二重性 预设性教学 生成性教学
[期刊] 亚太经济
[作者]
李春顶
技术性贸易壁垒是当前国际贸易中主要的非关税壁垒措施之一,文章从多个层次探讨技术性贸易壁垒二重性,并据此分析了给予我国的启示。
关键词：
技术性贸易壁垒 二重性 启示
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
李松龄
传统的劳动价值论认为 ,劳动的二重性表现为抽象劳动和具体劳动、私人劳动和社会劳动的对立统一 ,但是 ,它忽视了劳动二重性的动态对立统一关系 ,以及重复劳动和创新劳动的二重性关系。社会主义市场经济的商品生产和商品交换需要对重复劳动和创新劳动在价值形成和财富创造中的作用作出进一步的认识。
[期刊] 经济纵横
[作者]
蔡华杰
在对资本主义生产过程的叙事中,马克思指认了自然对劳动过程的贡献,而自然要素本身却不形成价值。马克思这种叙事上的差异,让我们进一步从劳动二重性中体认到自然在资本主义生产中存在方式的二重性,从而彰显劳动价值论的生态意涵:一方面,从创造财富的角度看,在劳动过程中,自然的"自然形式"表现为以一种"无机的身体"的存在方式被生产者"天然占有",实现了自身与生产者的统一;但在价值形成、增殖过程中,自然的"社会形式"因资本主义私人占有而表现为同生产者相"分离",从而导致了自身被"剥削"的异化。另一方面,从促进财富增长的角度看,在劳动过程中,自然的"自然形式"表现为以一种"具体多样性"的存在方式促进财富的增长;但在价值形成、增殖过程中,自然的"社会形式"却表现为"单一抽象性"的"价值形式",从而导致了自身被"贬值"的异化。
[期刊] 经济体制改革
[作者]
杨万铭
国有企业改革处于举步维艰的困境 ,制约着整个国民经济的良性循环。困境的根源在于国有资产产权的二重性 ,改革的关键也在于其二重性。按照法治国家和市场经济客观规律的要求 ,重构适应市场经济运行机制的产权制度和国家职能是国有企业走出困境的必由之路。 ( 1 )法律界定国家不同身份 ,规范国家职能 ;( 2 )完善宪法 ,保障劳动者个人的财产权利 ;( 3 )政企分开 ,企业独立经营。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
孟德宇
对于"仁",古往多褒,近来多贬。文章认为,对体育说来,"仁"的影响是双重的;一方面,"仁"及其表现形式"礼",弱化了公平竞争的意识,制约了直抒胸臆的率真,阉割了不断超越的"血性";另一方面,"仁"所蕴涵的"仁爱"、"人本"、"天人合一"等思想元素,对于"唯金牌论"的矫枉、"奥运真谛"的触摸、"全民健身"的推进等等,又不无益处,若能从实际出发,扬长避短,辨证施治,则一定能为"后奥运"时期体育的良性发展增添动力。
关键词：
仁 体育 二重性
[期刊] 财经问题研究
[作者]
孙刚
汇率决定理论与汇率形成机制既是重要的理论问题,也是影响深远的现实问题。笔者认为,现有的汇率决定理论并不能很好地解释当代汇率的运动,需要进一步完善与发展。本文提出了汇率二重性的思想,并对其进行了论证。笔者认为,汇率的性质是由其承担的功能所决定,并随着时代发展而变化的,在当代汇率已经具有了两重性质与两种功能:(1)作为价值尺度,体现其他货币的价值;(2)充当政府进行宏观经济调控的手段与工具,为政府实现宏观经济目标服务。在对汇率二重性进行论述的基础上,根据汇率二重性的思想,本文讨论了当代影响汇率与汇率形成机制的因素,并以购买力平价理论为基础,结合均衡汇率的思想,给出了一个汇率决定模型。
关键词：
汇率 汇率二重性 汇率决定模型
[期刊] 政治经济学评论
[作者]
周文 司婧雯
中国改革开放伟大实践已证明，认识民营经济不能简单化陷入公与私之辩。只有超越公与私之辩，才能更好全面认识民营经济的地位和作用。从中国经济发展的经验来看，民营经济在生产力、财富、分配和生产关系上都体现出二重性。在生产力上，民营经济是高质量发展和创新的重要主体；在财富方面，民营经济是私人财富与社会财富的统一；在分配方面，民营经济体现了“先富”与“后富”的统一，发展民营经济是扎实推进共同富裕的重要路径；在生产关系方面，民营经济的蓬勃发展也体现了社会主义与市场经济的有机结合，是社会主义市场经济重要组成部分，彰显了社会主义市场经济的体制优势。
[期刊] 教育研究
[作者]
苏强 吕帆 周健民
教师赋权已成为世界教育改革、领导方式与教学效能的关注焦点。目前,教师在学校教育及课程中缺乏应有权力与地位,无论是教育权责部门还是学校与教师,在教师赋权增能的认知和行动上仍旧存在教师知能不足、专业自主性阙如、工作超负荷等问题,影响了教师的知识发展、专业地位和决策权力。破解教师赋权失范的二重性,需要教育部门诉诸理性认识与智慧发展相统一的转识成智精神观照,构建校本管理的权力配置机制,赋予教师专业自主决策权力;推重采用转型领导,培植学习与创新文化;全力推进转化学习,形成教学批判意识。
关键词：
教师 赋权 失范 教师专业发展
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