标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4277)
2023(6288)
2022(5336)
2021(5243)
2020(4373)
2019(10271)
2018(10221)
2017(17866)
2016(10825)
2015(12991)
2014(13207)
2013(12486)
2012(11597)
2011(10471)
2010(10537)
2009(8819)
2008(8674)
2007(7825)
2006(7302)
2005(6692)
作者
(27896)
(22919)
(22655)
(21754)
(14904)
(10776)
(10748)
(9004)
(8865)
(8685)
(8101)
(7678)
(7505)
(7362)
(7315)
(7061)
(7050)
(6910)
(6871)
(6661)
(6114)
(5696)
(5606)
(5521)
(5324)
(5273)
(4987)
(4962)
(4700)
(4639)
学科
管理(38715)
(31054)
(28268)
经济(28245)
(27634)
企业(27634)
技术(14478)
中国(13481)
方法(10672)
图书(10434)
(10416)
书馆(9908)
图书馆(9908)
理论(9032)
地方(8958)
(8822)
数学(8341)
数学方法(8227)
(7643)
教学(7604)
(7587)
工作(7568)
财务(7560)
财务管理(7542)
业经(7230)
企业财务(7059)
教育(6777)
(6615)
技术管理(6521)
学校(6444)
机构
学院(134737)
大学(128394)
管理(50964)
研究(40828)
(40727)
理学(40296)
理学院(39703)
管理学(39060)
经济(39020)
管理学院(38710)
中国(31622)
(29783)
技术(26520)
职业(26218)
科学(25529)
(25383)
(22505)
师范(22371)
图书(21737)
(21635)
书馆(21142)
图书馆(21139)
(20810)
(20442)
中心(20337)
北京(18874)
职业技术(18640)
研究所(18081)
业大(17910)
(17814)
基金
项目(81872)
研究(69296)
科学(63702)
基金(52445)
(43710)
国家(43228)
社会(37357)
科学基金(37252)
教育(36612)
(36505)
编号(35124)
社会科(35104)
社会科学(35093)
(30581)
基金项目(28720)
成果(28548)
课题(24912)
自然(23141)
自然科(22523)
自然科学(22520)
(22412)
自然科学基金(22088)
项目编号(21008)
资助(20281)
规划(18954)
重点(18573)
(18349)
(17744)
(17514)
研究成果(16903)
期刊
(51997)
经济(51997)
中国(40734)
研究(37402)
教育(34135)
图书(29360)
技术(24012)
书馆(23487)
图书馆(23487)
管理(20992)
(19734)
职业(19043)
学报(17596)
科学(15515)
(14972)
论坛(14972)
(14332)
技术教育(13304)
职业技术(13304)
职业技术教育(13304)
大学(13105)
农业(10059)
(9789)
金融(9789)
学学(9755)
情报(8882)
(8326)
业经(7500)
(7447)
科技(7447)
共检索到232363条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 曹瑞青  
《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》正式颁布,确立了新时期职业教育的重要地位和目标任务。文章认为高职院校图书馆要在新的形势要求下迈入更加理性的管理时代,在提高管理水平上作更进一步的研究和实践,配合职教发展,依靠管理求效益,依靠管理促发展。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 张勇  荣翠琴  王玲  
高职院校图书馆针对高职学生教育的特点,通过阅读学分、经典阅读推荐、开设流动图书馆、阅读征文活动等不同的阅读推广模式,充分利用丰富的馆藏资源,更好地服务高职院校人才培养,服务学校良好学风的营造,服务学生学习自觉性和阅读习惯的培养。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 郭向勇  施蓓  敖龙  麻小红  王启  杨光武  
介绍了高职院校图书馆在信息共享空间建设的基础上,不断拓展和延伸服务功能,发展成为学生的学习中心、活动中心、交流中心、宣传中心和教师的学术研究中心的实践与探索。通过问卷调查和绩效评价模型,总结深圳职业技术学院图书馆的探索、解析存在的若干问题和相应的改进措施。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 吴静  
通过对南京工业职业技术学院图书馆2006-2010年文献资源借阅情况和藏书结构进行统计和分析,提出了提高馆藏质量的措施,阐明高职院校图书馆应制定合理的馆藏学科结构体系及复本策略,优化馆藏质量。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 赵新龙  
学科馆员制度作为一种先进的服务理念,被越来越多的高校图书馆所应用。本文介绍了泰州职业技术学院图书馆实施学科馆员制度的实践,以期为高职院校图书馆推行学科馆员制度提供借鉴。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 龚自振  郭向勇  
论述高职院校图书馆现状与服务创新的内涵,提出服务创新的模式,并对深圳职业技术学院图书馆服务创新工作进行分析,指出在服务创新时要注重营造创新服务文化、以读者为中心、进行权威服务、重视版权保护等。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 丘秀文  林岚  
论述海南经贸职业技术学院图书馆以学院教学改革、"中宣部和教育部关于印发《全国大学生思想政治教育工作测评体系(试行)》的通知"为契机,开展将信息素质教育嵌入《思想政治理论课程》实证教学研究的探索。详细介绍教学实施过程中的嵌入策略、嵌入内容和嵌入方式。从教学评价和存在问题出发,提出嵌入式教学的改进措施。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 赖群  
社会化服务是高校图书馆服务的新走向,文章结合工作实践,以广西生态工程职业技术学院(以下简称广西生态职院)图书馆为例,就高职院图书馆开展社会化服务进行探讨。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 贾利扬  
对高等职业学校图书馆网络化建设的必要性、特征等问题进行了分析和探讨 ,介绍了图书馆网络化建设的原则、方案 ,硬、软件平台组成及数据库等
[期刊] 图书情报工作  [作者] 林岚  吴小茵  符瑞锐  
[目的/意义]虽然图书馆特色资源库建设的话题近年来已逐渐转冷,但如何持续开展特色资源库建设,如何将教学资源库建设融入图书馆特色资源库建设中,以更好地为高校科研教学服务仍然是本课题的核心任务。[方法/过程]对宁波、金华、天津和武汉地区已通过国家教育部验收的一些国家示范性、骨干性重点高职高专院校的教学资源及特色资源库建设情况进行实地考察、调研,并对教学资源库与特色资源库之间的关系进行探讨。[结果/结论]特色资源库与教学资源库这两个概念都衍生于"资源库",具有同源性,各图书馆可以根据本校的专业发展规划、学科设置、科研方向以及地区人文、行业、产业等确定建库方针和原则,利用教学资源库的特性,结合图书馆的...
[期刊] 图书情报工作  [作者] 倪聆  
分析BP神经网络在高职图书馆馆藏资源需求定量分析中的应用,以常州纺院为例,选择文献种类、文献资源利用率、更新指数、借阅数及还书数作为主要影响指标,以中图分类的大类为标准,以借阅排名替代读者需求,建立三层BP神经网络模型,在MATLAB中进行建模仿真计算,验证了使用数学模型进行馆藏资源需求定量分析的可行性。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 孙琼  
校地共建共享图书馆是一种新的图书馆资源与服务的整合模式,通过对高校与地方共建共享的必要性及可行性进行分析,并以永州职业技术学院图书馆与地方政府共建共享图书馆为例,提出地方与高校共建共享图书馆的可持续发展策略。
[期刊] 图书馆建设  [作者]
江苏建筑职业技术学院图书馆新馆位于江苏建筑职业技术学院图文信息文化中心之内,其前身为基建工程兵第三技术学院图书馆,创建于1979年。之后,数易其名,1983年7月,更名为徐州煤炭建筑工程学校图书馆;1999年7月,更名为徐州建筑职业技术学院图书馆;2011年1月,更名为江苏建筑职业技术学院图书馆。2014年10月,江苏建筑职业技术学院图书馆新馆建成并投入使用,馆舍总面积约为28000平方米。新馆建筑风格与徐州地域文化相融合,整体由清水混凝土浇筑而成,既体现了徐州地域两汉文化之厚重、庄严,又为建筑
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 贾晓彦  金声  
依据顺德职业技术学院的重点专业、特色专业以及佛山市顺德区地方产业特色,论述了顺德职业技术学院图书馆特色馆藏建设的必要性、内容及意义。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 许燕  
阐述了加快高等职业技术学院数字图书馆建设必要性,分析了当前高等职业技术学院数字图书馆建设的现状和建设内容及举措。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除