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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈国新 赵晓刚
对文科研究生应如何读书以及如何进行科学研究、论文选题和写作进行了讨论。认为研究生读书要有读书计划,要坚持史、著、论相结合,要浏览、泛读、精读相结合,要与做读书笔记相结合,要与社会调查研究相结合。提出研究生要尽早确定研究方向和选题,要妥善处理研究方向和选题的关系,要认真对待研究生学位论文的开题和写作。
关键词：
研究生 读书 研究 论文 选题
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王振中
说明学位论文素材的分析和组合应包括研究内容的整体分析、研究结果的创新分析、创新内容的意义分析,以及存在问题的分析,认为学位论文写作应该遵从科学性原则、整体性原则、层次性原则、逻辑性原则和准确性原则。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨国辉 李瑞嘉
在总结中南大学湘潭文科实习基地研究生实习经验的基础上,对文科研究生科研式实习这一新的实习模式的依据、特点、面临的问题以及发展方向进行了讨论。
关键词：
文科研究生 科研式实习 科研能力
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
肖庆华
阐述了理论意识的表现形式，即具有系统的知识体系、独特的思维方式和特定的价值取向。认为目前我国文科研究生理论意识的缺失主要表现在注重事实呈现、经验描述和感性思维，而忽视理论渗透、概念构建和理性概括。指出激发理论兴趣、产生理论共鸣、开展理论批判和进行理论思维是培养文科研究生理论意识的有效路径。
关键词：
文科 研究生 理论意识
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
施春华 王记彩
通过问卷,从创造性、意志、信息利用和兴趣四个方面,对南京地区462名文科硕士研究生进行了论文写作适应性的调查。结果发现:文科硕士生论文写作兴趣处于中等水平,论文写作创造性、意志和信息利用处于中等偏高水平;论文写作适应性存在性别、类别、年级和专业等的差异性。分析了论文写作适应性状况及其差异性特点的原因,提出了教育对策。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘宗劲
认为文科类博士研究生学术论文写作需要经过选题、研究和表达三个阶段,对这三个阶段的目的、意义、过程等,提出了自己的见解并提供了一些可资借鉴的方法。同时指出,学术研究是一种修行,只有勤学苦练,才能最终铸就文科类博士研究生作为一个学者的学术涵养。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张辉
认为学位论文研究和写作需要经过从经验观察到确定命题、归纳概念框架、演绎出研究问题、对研究问题进行论证四个阶段。在学位论文研究和写作中,要处理好论题与问题、理论与论据、述与论的关系,同时还要注意国内与国外学位论文格式的要求。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
辛逸
文科研究生学位论文质量的提升,主要应抓好培养研究生掌握学术阅读的基本技能以及学位论文的写作规训这两个关键环节。研究生在校期间的学术阅读,应该有一个明确而相对专业的披阅范围,主要读本专业的且是学生自己感兴趣的学术著作;应该坚持做读书笔记和札记,以此在与本研究领域不同专家的"讨论"中逐步确定自己的研究方向。写作是最好的学习。为提高学位论文的质量,建议增加或加强有关学位论文写作规范的课程;完善和强化与研究生开题报告相关的制度安排;高度重视毕业论文导言部分写作的规训。除此之外,还应培养研究生对学术的向往与挚爱。
关键词：
学术阅读 写作规训 学位论文 研究生质量
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨忠 张绍杰
研究生的创新能力直接关系国家未来创新能力的强弱。判断一个研究生是否具备从事或独立从事科学研究工作的能力,首先要看他/她的学位论文是否有原创性或独创性贡献。调查结果显示,虽然我国研究生教育在较短的时间内取得了可喜的成绩,但研究生的创新能力距经济建设和社会发展的要求还有相当的距离。国际比较的数据显示,我国研究生发表论文以及引用次数仍处较低水平。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
郭丽娟 高宝嘉
在对学位论文的基本特征和表达方式进行讨论的基础上,提出农林学科研究生学位论文在写作上的常见问题主要是表达不准确、用语不精炼、归纳不到位、论述欠深入等,出现这些问题的原因主要是由于作者的学术品质、科学素养和写作水平造成的,社会环境也对学位论文质量产生导向作用,对提高学位论文质量的对策进行探讨。
关键词：
农林学科 研究生 学位论文 写作 质量
[期刊] 中国高教研究
[作者]
辛逸
文科研究生论文应该体现学术精神与价值中立的原则,学术论文的终极追求是彰显学术精神,而当前研究生学术论文中存在没有明确的命题、缺乏独创性为表现的学术精神缺失现象。要保证研究生论文具有一定学术精神,应改革某些当前高校教学科研和研究生培养的理念与制度。
关键词：
文科研究生 毕业论文 学术精神
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张红霞
小丹同学:你好。开书单像开药方一样,应因人而异、对症下药。由于各人的基础、兴趣和目标不同,要读的书当然不同。不过,就我个人经历,作为理科出身的文科研究生,尤其是社会科学研究生而言,在读书时大概应该注意以下几点。首先,要大量阅读,博览群书。相比而言,理科的学生往往不善于阅读,因为理科的知识具有相对
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈晓端
着眼于科学研究的基本范式和实证的研究传统 ,规范的英国大学文科研究生学位论文一般由六个基本部分组成 :前言、文献回顾、研究方法、研究结果、分析或讨论、结论或总结。按照这种基本结构要求撰写研究论文 ,对于培养研究生的研究能力 ,使他们学会科学研究的方法 ,养成良好的科学研究态度有着重要的意义
关键词：
英国 大学 文科 研究生 学位论文
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王振华
大学里,文科研究生、尤其是博士研究生,是人文科学研究队伍中的新生力量,是学术创新的排头兵,他们的学术水平影响着一个国家未来人文学科的学术水平。文科研究生的学术水平要上台阶,创新是必由之路。当前,文科研究生的创新能力不强,这是一个不争的事实。这与他们的学习动机偏离攻读学位的应有使命直接有关。功利思想的泛滥导致有些研究生的学位论文很难通过,或答辩委员会碍于面子才让其通过。这有制度上的问题,也有操作层面上的问题,更有学生
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
高贤栋
陈寅恪指导研究生进行学术阅读和论文写作的方式有两种,一种是通过授课向学生展示自身经验,一种是个别指导。他指导学术阅读重在培养研究生学会从原典中获取知识、发现问题;指导论文写作分两个阶段,先是通过指导研究生写小论文培养他们掌握学术史及搜集分析资料的能力,然后再通过指导他们撰写毕业论文培养其选题与逻辑能力。由于指导科学有序,他指导的毕业论文日后很多都成了学术名著,这种成功经验值得研究生导师学习借鉴。
关键词：
陈寅恪 研究生 阅读 写作
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