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[期刊] 财会月刊
[作者]
王文华 陈学平 赵红梅 陈玉荣
高度不确定环境下的企业经营迫切需要管理型财会人才,高校财会专业人才培养应由核算型导向向管理型导向转变。本文在分析管理型财会与核算型财会区别的基础上,探讨了管理型财会人才的能力框架,并进一步研究其培养模式。本文研究为高校财会人才培养定位及培养模式改革提供了有益的借鉴。
关键词：
管理型财会 能力框架 培养模式
[期刊] 财务与会计
[作者]
罗金明 许永斌
1.完善管理型财会人才知识结构。在加强会计和财务管理这些微观专业知识教育的同时,要突出管理与会计复合型人才的培养,培养财会学生的宏观经济理解能力、企业战略眼光和国际视野。管理型财会人才应具备的专业知识体系结构包括:形成专业理念、专业能力的财会专业知识;培养适应全球经济一体化、具有国际视野的国际会计与
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王铁林
财会类课程教学是培养"应用型"会计人才的重要环节。实施教学改革与创新,塑造"应用型"的教学特色,直接关系到高校整体教育质量的优劣及"应用型"会计人才培养目标的实现程度。基于市场需求,合理配置教学资源,体现教学内容的"有用"和培养学生的"会用",是营造"应用型"财会课程教学特色的重要措施。
关键词：
会计人才 财会教学 教学改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
袁根华 刘晓 汪菊英
文章通过分析珠三角模具行业转型升级时的现状,归纳了高端技能型专门人才能力结构维度,指出了主流模具企业对应的高端人才的关键能力,包括制造能力、设计能力和信息化管理能力。并详细阐述了"1.5+1.5"二阶段技能进级的模具高端人才的培养模式,即1.5年校内教学工厂培养模具全流程设计制造的中等技能,1.5年校外主流企业现代学徒制方式培养模具高端人才的关键能力。
关键词：
高端人才 能力结构 模具专业 培养模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
伍剑琴
由于传统的酒店管理专业人才培养方式已远远落后于时代,不能满足旅游业市场发展需求。因此,加强该专业人才培养,提升教学质量已成为当前职业技术学院的首要任务。从探究式教学对酒店管理专业能力培养意义,酒店管理专业探究式教学模式的构建,酒店管理专业探究式教学模式实施策略三个方面进行分析,以期对职业技术学院培养适应时代发展和具有综合能力的酒店管理专业人才提供一些帮助。
关键词：
职业能力 探究式教学 教学模式 旅游教育
[期刊] 经济师
[作者]
朱晓阁 张军
近年来人工智能技术在财会领域逐渐应用,财务管理模式甚至是财务管理理念的革命性变化。简单、重复性的交易业务处理将逐渐被人工智能取代。传统的高职财会人才培养模式侧重于基础核算,已不能适应社会经济发展的要求。文章从课程设置、师资培养、资源建设三个方面创新"高职财会人才培养模式",努力探索适应人工智能时代下的"懂业务+懂技术+懂会计"的复合型智能财务人才。
关键词：
人工智能 智能财务 人才培养
[期刊] 特区经济
[作者]
赵莉娜
革、创新传统的各行各业,那么对于会计行业,尤其是互联网+财会模式,对财会人才提出了更高的要求。在大势所趋之下,高职院校应该提出新的财会人才培养方案,并尽快付诸于行动来适应时代更迭的潮流,这也是各高职院校需要思考的问题和难题。本文采用了SWOT分析方法,从高职院校、财会人员、师资队伍、教学模式四个方面,对会计专业的发展进行了分析,以期为职业院校制定和完善会计专业人才培养方案,培养出满足社会需求的高素质技术技能型会计人才提供借鉴与参考。
[期刊] 会计之友
[作者]
本刊编辑部
2018年6月1—2日,由温州商学院主办、新道科技股份有限公司(简称"新道科技")协办的"商科新模式课改新探索新商科协同育人‘梦工场’论坛暨云财会人才应用能力培养教师研修班"在温州开班,共同探讨新商科的课程、课堂教学改革。温州商学院常务副校长谢健致欢迎词并详细介绍了温州商学院"创业型国际化商学院"的办学定位和"具有国际视野与现代商业精神的复合应用型人才"的人才培养定位,以及多维
[期刊] 职业技术教育
[作者]
顾艳
我国高等教育已经进入大众化阶段,但高等院校培养的学生与社会对人才的需求之间存在着较大差距,导致大学毕业生的结构性失业。国内财会专业人才培养的同质化倾向也使得财会毕业生在劳动力市场上的竞争力有下降的趋势。新建本科院校财会专业应分析近年毕业生的就业情况以及用人单位对本科层次财会类专业人才需求情况,定位于应用型人才培养,通过设置"平台+模块"课程体系,强化实践教学体系构建,深化校企合作等措施,实现财会专业人才培养模式改革。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李定清
C-TAFE人才培养模式是借鉴澳大利亚以能力为本位的职业教育理念,结合中国国情创建的一种人才培养模式。建立该模式的理论框架是:树立以育人为根本的全面教育观;建立以就业为导向、职业能力系统化的课程观;建立以多维互动实践教学为平台的实践观;建立网络平台案例讨论互动式教学的方法观;建立以第一课堂为基础,向第二、第三课堂拓展的人才创新观;建立以学生需求和发展为平台的发展观;建立强调人才培养质量标准与监控的质量观。同时,以市场需求和行业引领作为人才培养的环境平台。
[期刊] 财会月刊
[作者]
于卫兵
财会职业教育方向本硕连读培养模式是适应我国财会职业教育发展需要的一种新型的人才培养模式。该模式以培养具有创新精神、实践能力、可持续发展的高素质"双师型"财会职业教育师资为目标,在推免财会专业学术型研究生和应用型研究生的基础上,实行"3+1+3"的培养模式。它在课程设置上突出财会职业教育类课程和实践教学类课程,在教学方法上则较多采用研讨教学法,并突出实践教学法的作用。
[期刊] 财会月刊
[作者]
于卫兵
财会职业教育方向本硕连读培养模式是适应我国财会职业教育发展需要的一种新型的人才培养模式。该模式以培养具有创新精神、实践能力、可持续发展的高素质"双师型"财会职业教育师资为目标,在推免财会专业学术型研究生和应用型研究生的基础上,实行"3+1+3"的培养模式。它在课程设置上突出财会职业教育类课程和实践教学类课程,在教学方法上则较多采用研讨教学法,并突出实践教学法的作用。
[期刊] 经济师
[作者]
邓黎明
职业教育发展是影响社会经济发展的重要因素，与人民福祉存在紧密联系。目前，我国对教育事业的重视度不断提升，在该领域投入更多人力、物力及财力，我国职业教育也受到广泛关注，社会地位越来越高。文章主要围绕高职财会类“双师型”教师的能力培养展开研究，以期为该领域提供一定参考。
关键词：
高职财会 “双师型”教师 能力培养
[期刊] 财会月刊
[作者]
夏会 程平
随着信息技术的快速发展，社会对于创新型人才需求的不断增加，当前高校已有的会计教育内容、模式和资源等存在越来越难以满足财会人才大数据能力需求的现状。本文引入系统动力学分析方法，提出应通过产业链、创新链和教育链“三链”深度融合这一途径建立财会人才大数据能力培养的运行机制，以解决人才培养与社会需求错配的问题，并以重庆理工大学为例，从大数据知识交叉融合、转移内化和价值转化等方面阐述其通过“三链”融合进行财会人才大数据能力培养的实践经验。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王力纲
本文从分析人才培养模式的含义出发,探讨了目前高校在人才培养模式中存在的一些问题。结合应用型人才的特点,谈了构建应用型人才培养新模式的一些举措。
关键词：
应用型人才 培养模式 实践
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