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[期刊] 中国高教研究  [作者] 王阵军  
将案例教学法引入政治经济学课教学,经过实践,证明它不仅可以增强课程本身的吸引力,使学生能够坐得住, 听得进;而且为政治经济学课理论联系实际找到了结合点,可以有效地提高学生分析问题和解决问题的能力。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 王静  段顺琼  
水利工程经济学具有综合性、实践性与应用性等基本特点,是一门实务性很强的应用学科,非常适合采用案例教学法。针对水利工程经济学课程特点,并以水利建设项目经济评价为例,研究结果表明:案例教学应用于水利项目经济评价中,不但可以提高教学效果,适应社会经济发展对复合型工程专业人才的要求。案例教学相对于传统教学方法来说,能够充分调动大学生的学习兴趣,克服了传统教学方法的缺陷,提高大学生分析问题和解决问题的能力。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张靖  
本文介绍了台州科技职业学院投资理财系在统计学教学中对案例引导式项目教学法的设计与应用情况。
[期刊] 经济师  [作者] 彭云艳  姜颖  刘继青  
近年来,PBL教学法以其问题为导向,强调学生为中心,受到了越来越多的关注。文章从应用型高校的视角出发,选取经济学作为PBL教学法的实验课程,构建以教师评价、学生自评和小组互评的三维综合评价体系,采用问卷调查的方式,运用SPSS软件对学生的互评和自评问题进行聚类分析,实证结果显示大部分学生对于PBL教学法持肯定态度,从评价结果来看,85%的学生自评和互评是满意的,学生的团队协作、分析问题和解决问题能力有所提升。
[期刊] 经济师  [作者] 王芳  刘竞爽  
高校教育是培养社会实用型人才的关键途径。随着市场经济体制深化,企业结构优化势在必行,需要结合资金周转情况做出战略布局,因而统计资产数目极为重要。《统计学》是培养专业统计人才的学科,教学工作者需要应用良好的教学方法,提升学生的创造性思维,从而使学生具备统计方面的多元技能,在市场中赢得竞争力。基于此,文章以《统计学》课程的教学方法为例,对PBGS教学法应用其中的基本策略进行探究。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张玉荣  
案例教学法是目前职业教育普遍应用的一种教学方法,案例教学法主要是通过案例的选择、案例的实施、案例的分析、案例的总结4个环节展开的。本文认为案例教学法在职业生涯规划教学过程中的有效应用,可以调动学生参与教学活动的积极性,培养学生分析问题、解决问题的能力,使学生成为教学活动的主体。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 孙冬梅  
针对传统高职经济法课程教学以讲授经济法基本理论为主,易导致学生失去学习兴趣和热情,且造成理论和实践脱节的问题,可在高职经济法教学中采用案例教学法。实践证明,在经济法教学中采用案例教学法,有利于形成教师与学生之间的良性互动,实现理论与实践的有机结合,增强教师的素质和业务水平。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 郭伟  张翼飞  杨克军  
案例教学法已被广泛应用于多个专业的本科生,以及多个学科的研究生课堂教学之中,而农学类人才培养过程中案例教学法的应用较少,尤其是专业学位研究生培养中案例教学法的应用研究鲜见。从农学专业学位研究生课程中案例教学法的特点和案例选择的角度分析,结合"常见除草剂药害症状诊断与补救"案例的教学实践,阐述农学专业学位研究生课程案例的选取原则、案例的课堂讲解、课堂讨论的组织,以及案例的课堂总结等具体的教学实践过程,为农学专业学位研究生培养过程中案例教学法的应用、推广提供参考。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 靳卫萍  
新政治经济学以使用经济学现代方法对政治与经济相互作用的研究为核心,成为政治经济学的一个新发展。宏观经济学中的政治经济学作为新政治经济学的一个重要分支,其研究对象是政治对宏观经济运行和政策的影响。宏观经济学中的政治经济学的出现对当代宏观经济理论的影响,则表现在研究形式和研究方法所做的创新。
[期刊] 当代经济研究  [作者] 许光伟  
政治经济学的研究对象是发展的活的社会有机体,即开放结构;开放的视角使马克思确立了关于政治经济学研究对象的总体认识观,即社会有机结构——生产方式、生产关系和交换关系。这是历史(逻辑)和社会(逻辑)的结构的耦合,即通过以实践为中介的开放结构,政治经济学形成了整体、辩证的逻辑结构,核心内容和规定是劳动价值论对于商品生产发展逻辑的系统性表现。劳动价值论和企业理论的关联研究进一步实证了开放结构中的政治经济学发展,它使历史与逻辑的辩证法具象化为微观层面的价值生产,以及在此基础上的宏观价值决定,定格为历史逻辑、现实逻辑和数理逻辑。
[期刊] 经济问题  [作者] 崔占峰  
马克思主义政治经济学是指导我国经济运行和经济发展的基本理论。政治经济学的传承和发展要后继有人离不开高校这块阵地。必须透过我国高校政治经济学教学中存在的各种现象寻求化解困境的对策,通过社会、教师和学生的共同努力,才能使马克思主义政治经济学的基础性和指导性地位得以巩固,才能用马克思主义经济学的立场、观点和方法去解决我们社会主义经济实践中不断出现的新问题,才能坚定地走中国特色社会主义道路。
[期刊] 经济学动态  [作者] 庄宗明  陈琛  
马克思主义政治经济学的完整体系应当包括两大部分,一是研究一国国内市场与经济运行方式的国民经济学,二是研究世界市场与世界经济运行方式的世界经济学。《资本论》所阐述的是马克思主义政治经济学的国民经济学部分,我们说劳动价值论是马克思政治经济学的理论基石,通常是就这一部分而言的。马克思政治经济学中的世界经济学部分是以国际价值论为基础的,因此,我们把国际价值论称为马克思政治经济学的第二基石。不论从马克思主义政治经济学理论体系的完整性来看,或者从世界经济发展的实践需要来看,新编的马克思主义政治经济学教材都应该包括以国际价值论为基础、研究世界市场经济的世界经济学部分。
[期刊] 经济学家  [作者] 《经济学家》编辑部  
为进一步落实习总书记关于"建设中国特色社会主义政治经济学"的讲话精神,由西南财经大学、《经济学家》编辑部、《财经科学》编辑部共同发起的第三届"刘诗白经济学奖"颁奖典礼暨经济学创新发展高层论坛于2016年12月10日在北京召开。会议期间,部分专家、学者针对建设中国特色社会主义政治经济学问题提出了许多真知灼见。现将他们的观点摘选如下,以飨读者。
[期刊] 政治经济学评论  [作者] 贾根良  
在我国,"马克思主义政治经济学"(或简称的"政治经济学")和"西方经济学"已经成为约定俗成的术语,后者是指非马克思主义的西方经济理论。但战后以来特别是自20世纪90年代以来,在非马克思主义的西方经济理论内部,不仅发生了非马克思主义的非正统经济学与西方正统经济学之间的尖锐对立,而且也出现了与西方国家的马克思主义政治经济学"融合"发展的局面,"西方经济学"的概念已不能反映和容纳这种巨大变化的新情况。由于我国大学中讲授的"西方经济学"是清一色的西方正统经济学,本文将西方非马克思主义的非正统经济学命名为"西方政治
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