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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
常维亚 邢永昌
近年来，为了提高教学质量，建立和运行教学过程监测与教学质量控制评价系统，引起了各高校的普遍重视。本文将结合中国矿业大学的实践就其系统的建立与背景、系统的目的与分析、系统的结构与设计、系统的运行与条件四个方面的问题谈谈笔者的认识和建议。一、系统的建立与...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
裴万辉
形成性考核是远程开放教育教学质量保证体系的重要组成部分,必须对其有一个高度的认识和科学的理解,对其构成有一个全面的分析,从而构建一个较完善的组织管理体系和评定标准,制定切实可行、保障有力的实施措施,保证形成性考核高质量的落实。
关键词：
形成性考核 开放教育 质量控制
[期刊] 物流技术
[作者]
杨媛媛
设计了一款基于STC89C58单片机的智能物流车载环境监测与控制系统,采用温湿度传感器DHT95对温湿度参数进行检测,经单片机处理后传输至车载电脑进行显示,实现对货车厢内的温湿度进行实时监测,还能通过继电器控制小型电器对温湿度进行调节,同时利用4G移动通信技术与物流中心保持联系,提高了物流服务质量。
关键词：
智能物流 环境监测 控制系统
[期刊] 上海海洋大学学报
[作者]
吴诗昊 周悦 敖琪 施迅 邢博闻 郭威
针对当前渔业养殖移动监测装备续航能力低、成本高、难以普遍应用的现状，提出并研制了一台小型便携式渔业养殖移动与定点监测用AUV。该AUV采用“类海豹式”作业模式和模块化结构，用常规GNSS代替昂贵的水下惯导系统，3个主要舱体呈“品”字型分布以增加平稳性，并以步进电机控制活塞改变外置油囊体积来实现无动力潜浮。以低功耗STM32F407芯片为控制核心，采用FreeRTOS嵌入式实时操作系统和LabVIEW开发环境，设计与开发AUV水面自主巡航和动态避障系统、数据图像采集与通信系统和岸基智慧渔业大数据人机交互界面。能耗分析和仿真实验结果分别表明该AUV能耗低，当携带锂电池电量为5.184 kWh时，续航时间可达约77 h，且能够实现自主巡航。样机试验表明能够与岸基上位机进行通信并有效采集水域水质信息及水下视频图像。渔业养殖监测用AUV搭载传感器灵活、续航时间长、功耗小、成本低、易维护和升级，能够满足不同类型渔业养殖的立体化移动和长期定点监测需求。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
龚怡祖
以约束为主的大学教学过程质量监控系统的权威性和有效性正面临着危机,其根源在于监控系统中激励机制的淡化及其“去人文”倾向,严重忽视了教学过程中至为重要的人文活力与人本资源要素。大学应在反思教育价值与管理理念变革的基础上,重构教学过程质量管理体系,核心是实行人本管理,形成激励机制与约束机制的合力。
关键词：
教学过程 质量监控体系 人本管理
[期刊] 开放教育研究
[作者]
方青云 杨家騄
信息技术的发展不仅使传统学校获得了丰富教学手段和教学资源来源的途径,也促进网络教学组织的产生和发展,同时也对提供成人在职学习的网络教学组织提出了创新教学质量控制方式的要求。本文以广播电视大学为对象,以网络组织理论为支撑,分析网络教学组织的结构特征与运行特点和教学行为特征,研究并提出了网络教学组织的教学质量控制模式。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘建兵
英国高等教育历史悠久,拥有世界一流的教学和科研群体。以牛津大学和剑桥大学为代表的英国高等学府,一直以教育质量高享誉全球,在世界高等教育体系中独树一帜。其中,英国高校的教学质量控
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李文霞
教学质量的高低决定着人才培养质量的高低,关系着高职高专学校的生存与发展,提高教学质量是高等教育永恒的主题。本文从教学质量监控体系的原则和思路、体系构成及运行情况,对全面提高教学质量进行探讨。
关键词：
高职高专 教学质量监控 建立与运行
[期刊] 清华大学学报(自然科学版)
[作者]
刘书明 吴以朋 车晗
复杂庞大的供水管网系统拥有众多监测点,在人工判断的情况下,各个监测点采集的海量数据无法被及时有效地处理,数据准确性无从保障,这对供水管网异常情况的判断造成极大阻碍。针对此情况,将北京市某供水管网监测站56个月的在线监测数据进行时段上和季节上的切分,构建自回归滑动平均(autoregressive moving average,ARMA)模型,并通过该模型建立的置信区间识别人工模拟序列中的异常值,从而实现独立节点自身数据的自识别。结果表明:经过数据反馈矫正,该自识别过程能够准确提取人工模拟监测数据中的异常值
[期刊] 中国远程教育
[作者]
吴言忠 王颖
本文首先分析了现代远程教育质量的内涵,现代远程教育的质量主要取决于网络教育资源、教学设施与技术、管理服务支撑体系和学习者的计算机操作技能、认知能力等方面,并提出远程教育质量控制体系的构建必须遵循的原则,最后,设计出远程教育的质量控制体系:课程设计质量控制、教学过程质量控制、管理环节质量控制、学习支持服务体系质量控制、考核测试过程质量控制、教职工队伍质量控制、外部质量控制等六个方面,对发展远程教育,提高教育质量具有重要的现实指导意义。
关键词：
现代远程教育 教学质量 控制体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
薛少一
高等医学教育肩负着为社会输送高素质的医务工作者的重要责任，这决定了高等医学教育必须走精英教育的路子。教学质量控制是保障教育质量的主要手段。但目前还存在办学模式创新不够、监控措施难以完全落实等制约因素，问题的根源在于教学理念更新迟缓、质量控制体系设计和专业化队伍建设跟不上、课程设置与教学内容改革未与学科发展同步等问题。解决途径在于增强问题意识，更新观念，优化质量控制体系，建立专业化质量管理队伍，以社会需求为导向深化课程体系改革。
关键词：
医学院 教学质量 教学管理
[期刊] 中国高等教育
[作者]
丁任重
最近,笔者参加教育部组织的高校领导海外培训团,历时一个月,先后在英国诺丁汉大学、利物浦大学、伦敦学院大学、剑桥大学、牛津大学、埃克塞特大学、华威大学培训,并走访了英国大学联合会、英国高等教育拨款委员会、英国研究生教育委员会、英国毕业生创业委员会、英国文化委员会等机构,进行座谈和讲座。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王刚
从教学质量保证体系出发,研究了影响高职教学质量的主要原因,提出在高职教育中实行全过程控制的重要性,以及实行全过程控制的基本设想。
关键词：
高职教育 质量 过程控制
[期刊] 职教论坛
[作者]
王金凤
职业教育与经济发展最为密切和直接,强化高职教育的质量意识是经济社会发展的需要,人才的培养主要通过教学活动来实现,教学过程质量监控是高职人才培养质量的基础。
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