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[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
赵莉华
世界从工业经济时代向知识经济时代过渡,知识、科技对经济发展的作用越来越重要,科技的经济性质和知识的社会性质都发生了变化。由此,对人才的经济价值和社会价值也提出了新的认识。我国的高等教育面临着从传统的知识传递向知识的选择、传递和创新转变。培养创造性人才是21世纪世界知识经济发展的需要。为此,教学管理人员,要真正转变教育思想,更新教育观念,用新的教育观指导教学改革,树立新的教学管理价值观、质量观和
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨德广
我国高等教育已从精英阶段转入大众化阶段。为进一步推动高等教育发展,需各高校合理定位、合理分工,正确看待和提高高等教育质量。因此,需要从现实和客观条件出发,科学地确立教育的发展观、定位观和质量观。
关键词：
高等教育 发展观 定位观 质量观
[期刊] 教育研究
[作者]
张定璋
情境教育的教学论发展观●张定璋教学论以研究教和学统一活动中的一般规律性为对象。教学论源于教学教育实践，也来自于分科教学法研究及教育实验。近二十年来我国教育科学领域兴起的学科教学论（或称某学科教育学）界乎教学论与分科教学法及其实践之间，承担着二者之间的...
[期刊] 武汉金融
[作者]
陈炳才 陈玥 童展鹏 熊维 高继安
科学发展观对改革、开放和发展及外汇管理提出了新的更高的要求。外汇管理如何落实科学发展观,实现国际收支基本平衡的目标,是新时期摆在我们面前的重大课题。本文从宏观战略、资本项目、经常项目、汇率等四个方面提出了诸多政策建议。
[期刊] 改革与战略
[作者]
江传月
国内对发展理论的研究主要是哲学和社会学两个方面。相关研究分析了发展的含义、内涵和国家发展的内容,从不同侧面比较全面地揭示了发展问题。中国共产党历来重视我国的发展问题。邓小平提出了"发展才是硬道理"的论断,江泽民则指出"发展是执政兴国的第一要务",这反映了中国共产党对发展的意义和价值的科学认识。可持续发展的发展观是当代世界的新发展观。科学发展观是我们党对现代化建设指导思想的重大发展,也是发展理论和发展观的创新,其基本内涵是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
常怡 李雪燕 刘建
中共＂十八大＂提出＂倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观＂。作为高校教学管理工作者必须深入贯彻和落实社会主义核心价值体观，营造出高校学生社会主义核心价值观的教育大环境以致不断提高本科教学质量，从而更好地培养出高水平、高素质、高层次的复合型的创新型人才，为国家快速建设和社会发展进步贡献力量。这是我们每一位高校教育管理工作者需要认真思考并加以研究的问题。
关键词：
高校 教学管理 社会主义核心价值观
[期刊] 地理科学进展
[作者]
任建兰
本文论述了两种发展观产生的历史背景，在总结传统发展观的基础上，重点分析了可持续发展观的深层和表象特征，提出了人类推动社会持续发展所应坚持的理论与实践准则。
关键词：
发展观,反思与对比
[期刊] 经济问题探索
[作者]
王军 曹曼
以人类社会发展的三个文明阶段为线索对科学发展观的演变过程进行了回顾。在正确理解科学发展观的基础上 ,针对如何深入贯彻推行科学发展观这一问题 ,以青岛市为例 ,结合青岛的百年发展历程 ,以科学发展观为指导对青岛现行的发展战略进行反思。
关键词：
科学发展观 推行 青岛 发展战略
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
陈强 胡雯 鲍悦华
近年来,随着我国城市化进程的推进,城市规模和数量增长迅猛,各界对城市发展质量的关注持续升温。然而,当前关于城市发展质量的研究仍未形成完整体系,相关研究成果丰富却缺乏有效梳理。文章以城市发展观的历史发展脉络为线索,在梳理国内外主要研究成果的基础上,对有关城市质量及其测评的文献开展研究和评述,并就相关研究趋势做出研判,为我国未来城市发展研究提供借鉴。
关键词：
城市发展质量 发展观 测评
[期刊] 财经研究
[作者]
邹平座
文章认为以往的价值理论主要围绕三个方面展开:主观价值理论和客观价值论的交锋;价值的自然秩序和经济秩序的背离;供给决定论和需求决定论的汇合。现代价值理论存在的问题主要有:(1)价值的概念不清;(2)混同价值与价格的概念;(3)效用价值论的不足;(4)劳动价值论的不足。为此,文章提出了价值理论发展新方向,认为基于自然主义经济思想的自然主义价值模型具有更加广泛而深刻的意义。自然主义价值观对新时期的经济可持续发展理论将起到一定的指导和启发作用。
关键词：
价值理论 发展 自然主义价值观
[期刊] 改革与战略
[作者]
樊流梧
高职教育的服务从宏观上讲是一种“合目的性”价值追求,从微观上讲是“合目的性”的“合规律性”价值追求。高职教育的管理工作决定着教育质量的高低优劣,加强管理必须以先进的理念为先导,还必须借助先进的管理手段或工具。实现高职教学质量的基础是课程建设,实现教学质量目标的过程是管理的过程。高职教育的服务观、管理观和质量观的价值定位,是一个有机统一的整体,彼此相互联系,相互渗透,这在未来的办学实践中必将引起人们的长期关注。
[期刊] 管理世界
[作者]
李善同 林家彬 马骏
发展观的演进与发展的测度李善同林家彬马骏发展的测度是一个古老而又常新的课题。确定发展的政策目标，对于政策的效果进行评价，都需要有对于发展的测度。而如何对发展进行测度，则集中地反映了测度者及其所处时代的发展观。随着发展观的演进和不断完善，如何测度发展的...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
吴剑平
高等教育质量是高等教育活动满足社会需要的程度。高等教育质量观是人们在特定社会历史条件下的高等教育价值选择,是对于高等教育质量高低、优劣的系统看法。随着社会进步、高等教育发展和人们认识的变化,高等教育质量观也在发展变化。根据科学发展观对高等教育的新要求,应树立科学的高等教育质量观。科学的高等教育质量观具有促进人的全面发展、满足社会需要、符合办学定位、相对性等内涵。
关键词：
科学发展观 高等教育质量观 高等教育质量
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