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[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘范霞 刘素娟
高校肩负着培养创新性人才的重任,大学生是否具备创造力,拥有创新才能,直接关系着国家的未来和民族的发展。创造性人才从何而来?必须通过创造教育来培养。创造教育十分强调对学生进行创造性素质的培养,而创造性素质的培养涉及许多方面,非智力因素的培养就是其中之一。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张幼冬
非智力因素是大学生全面发展中的重要内容,对大学生的学习、成才、就业、人格发展有非常重要的意义。本文通过非智力因素的理论研究及现状分析,探讨了当今大学生非智力因素发展存在的不足,探讨了新的社会政治经济形势下大学生非智力因素开发培养的方式方法,以期为高校教育教学观念改革及创新作出尝试。
关键词：
非智力因素 智力开发 教学改革
[期刊] 中国高教研究
[作者]
黄淮雷 杨新生
良好的非智力因素是智力因素发展的动力,体育教学在培养大学生非智力因素中起着积极作用,并针对体育教师如何结合教学培养学生的非智力因素提出建议。
关键词：
体育教学 大学生 非智力因素 培养
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王平
大学生创业不仅是一种智力因素的竞争,更是一场非智力因素的较量。非智力因素决定一个人想不想创业、敢不敢创业和能否将创业坚持到底。非智力因素和智力因素的相互作用是创业过程的重要机制。在分析创业教育和非智力因素的内涵及关系后,提出在创业教育中加强非智力因素培养的五个策略。
关键词：
高职院校 创业教育 非智力因素 培养策略
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
刘玉玲
在学校教育中,对学生非智力因素的开发培养似乎比智力因素的开发培养更为重要。文章认为,班主任要协调学科教师培养学生的五种能力:自我教育能力;辨别是非的能力;冷静思考和激情进取的能力;兼容思想,发展个性和尊重事实,标新立异的能力;融入集体,团队合作的能力。
关键词：
非智力因素 综合素质 自我教育 能力培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李明良 曾方
创新教育是以培养学生的创新能力,实现全体发展、全面发展和创造性发展为目的的教育实践活动。创新素质、创新人才的培养过程就是在环境的影响下,学生智力因素和非智力因素相互影响、相互作用的过程,非智力因素在培养品德高尚、意志坚定、锐意进取、开拓创新的人才方面尤其具有决定性作用。因此,在创新教育中关注学生非智力
[期刊] 中国高教研究
[作者]
彭介寿
创新教育的目的是培养创新人才,良好的非智力因素的培养在学生成长为创新型人才中起着重要作用。培养学生非智力因素的有效途径包括:为新生创设学习需求,激发学习兴趣;激励和弘扬学生良好个性的发展;注重学生心理健康教育,培养其良好的心理素质,等等。
关键词：
创新教育 非智力因素 培养途径
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
付革
在知识经济时代,生产力水平的提高和社会的可持续发展,比任何时候都更依赖科学进步和技术创新。知识经济时代的全球性大竞争归根到底是创造型人才的竞争。在智力水平相同的情况下,非智力因素的差异对人才的创造力有很大的影响。本文对非智力因素的含义、它与人的创造力的关系以及如何开发和培养人的非智力因素进行了阐述。
关键词：
智力因素 非智力因素 创造型人才
[期刊] 教育科学
[作者]
李连生
在武术教学中,有效地增进学生身心健康,促进学生智力发展是无可非议的。然而,如何充分发挥武术教学中非智力因素作用,进一步提高教学效果,促进学生全面发展也至关重要。人的心理活动是整体发生的,是智力与非智力因素共同作用的过程。非智力因素很差,缺乏信心,害怕困难,对所学的东西毫无兴趣,那么即使智力较高也会逐渐丧失优势;反之,却能唤起智力因素,使之成才。因此,本文拟就武术教学中非智力因素培养谈一点粗浅看法,以引起人们足够的重视。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
徐红
The issue of learning and teaching of the FreeEntrance Students (FES) is a new one. It is not only the need of how to improve the educational quality, it is also linked to the need of how to develophuman resources. Based on the teaching and administrative practice of the FES, the paper analyzes theb...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李静 刘向军
作者在文中提出,在研究生德育中要坚持“以德育人”,既要保证研究生树立坚定正确的政治方向,又要注重研究生理想、情感、意志、兴趣、性格、习惯等非智力因素的优化和培养,使智力因素和非智力因素相互促进、相得益彰。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙武令 胡爱华 陈永玲
高等学校学生的心理具有特殊性。因而,对学生的管理在实施传统管理模式的同时,更应注重动机、情感、兴趣、意志等非智力因素的综合运用。只有在班级管理、心理辅导以及宿舍管理等诸环节重视非智力因素的运用,才能有效地提高学生的教育管理水平。
关键词：
非智力因素 高校学生 综合管理
[期刊] 图书情报工作
[作者]
任成娟 杨继生
[目的 /意义]针对大学生科研创新能力的发展现状及存在的主要问题,将科技查新训练引入大学专业课程教学中,培养具有科研创新能力的优秀人才。[方法 /过程]提出开展科技查新训练的教学实践方法,建立案例分析-选题-过程指导-考核-成果跟踪的训练模式。[结果 /结论]科技查新训练不仅增强了课程的实践性,丰富了教学内容,也拓宽了课程的内涵,激发了大学生的科研热情,该创新实践获得了师生认可,取得了明显成效,为高校大学生的科研创新能力培养提供一条途径。
关键词：
科技查新 实训 大学生 科研创新
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
张开文 周颜玲
大学生的基础教育已经逐渐转向开发学生智力这方面,但却忽视了大学生非智力因素的重要性。另外,校园的发展已经逐步实现了数字化,智力水平高的学生学习成绩不一定好,也不一定能够成才。因此,人才培养一方面需要开发智力因素,另一方面还需要开发和培养非智力因素。非智力因素是大学生素质的重要组成部分,研究非智力因素对大学生的成长具有重要作用。
关键词：
数字化校园环境 非智力因素 人才培养
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