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[期刊] 国际贸易问题  [作者] 黄玉清  
对外派高级管理人员进行培训十分重要。它与境内高级管理人员在培训目的、培训对象、培训内容、培训方法等方面并不完全相同。本文从理论上剖析外派与境内高级管理人员培训之间的异同点,最后对跨文化外派高级管理人员的培训方案进行设计。
[期刊] 上海金融  [作者] 徐善振  周厉  吴坚  
文章分析了金融机构高级管理人员培训的需求特点 ,在此基础上提出了能够满足要求且能达到培训目的的几种培训方式
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 陈晓剑  傅楚勇  
上市公司高级管理人员的激励机制的设计是完善公司内部治理结构的一个重要内容,高级管理人员与公司股东之间存在着委托──代理关系所固有的利益冲突,而克服代理问题最直接有效的方法就是将高级管理人员与股东的利益协同起来,以达到激励相容。本文对中外上市公司高级管理人员的激励机制进行了比较分析,并探讨了在我国上市公司中实行股票期权的问题与对策。
[期刊] 国际经济合作  [作者]
外派劳务人员培训工作管理规定第一章总则第一条为加强我国外派劳务培训工作的管理,搞好各外派劳务培训中心的建设,提高培训质量,特制定本规定。第二条本规定所称外派劳务培训,是指有对外承包劳务经营权的企业派出的各类劳务人员(包括渔工、海员和劳务性质的研修生)...
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 张建武  徐远强  陈中  
小组研讨教学模式起源于德国高校,目前在我国的企业界尚未被较好的应用。本文在分析管理人员的特征的基础上,结合小组研讨的教学模式,尝试设计可推进管理人员培训的流程方案,以供企业提供参考。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 于鉴夫  赵晶  时勘  
随着管理创新和组织变革需求的增加,管理开发培训项目的设计和评估越来越受到学术界和企业实践的关注。针对管理人员开发培训项目的特殊性,本文通过与PBL的理念相结合,探索了针对管理开发的培训设计、实施模式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 付克朝  朱彦艳  
随着终身教育理念深入、我国成人教育事业发展迅速,但也遇到了一些困难。本文从成人高等教育的现实情况出发,探讨了高校成人教育管理人员工作中遇到的困难,提出了如何提高成人教育管理人员素质的原则和措施。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 付子顺  
一、管理的主体是人企业管理的主体是人,对物的管理取决于对人的管理,归根到底还是对人的管理,所以管理客体主要也是人的问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张志红  
企业之间的竞争很大程度上取决于人才的竞争,尤其是管理人才的竞争,培训是培养优秀管理人才的有效手段,所以强化企业管理人员培训是非常必要的。本文利用市场营销理论对企业管理人员进行了细分,并定位了受训群体的培训重点,最后比较分析了在市场营销理论基础上发展起来的企业管理人员的培训模式,期望对企业培训有一定的借鉴意义。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 洪华  
随着北京旅游业的迅猛发展,不同星级宾馆、饭店的大量涌现,市场竞争日趋激烈,对高素质管理人员的需求量也越来越大。而北京作为首都,作为国际大都市,旅游饭店、宾馆的水准若与国际接轨,使之既符合现代国际标准,又适合中国国情,则需努力加强“软件”建设。因此,旅...
[期刊] 华东经济管理  [作者] 罗健生  
在联邦德国,管理人员培训的对象大都是在职领导人员。这方面教学工作多由一些企业培训机构和私人专业培训机构承担。专业管理培训机构中比较有名的是REFA(劳动科学和企业组织协会)、USW(大学经济培训班)、IPA(生产自动化学院)等。在职人员培训与普通学校教育有很大不同,而管理人员的培训教学更有其特殊之处。经过长期实践和总结经验,联邦德国在这方面形成了不少具有特色的东西。对有关问题试作如下分述:
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 李君  魏占英  孙树学  姚岚  
WHO《年世界卫生报告》[1]自1997年开始关注慢性非传染性疾病,此后,慢性病对健康的危害以及对社会和经济的影响逐渐引起了全世界范围内广泛重视。进入21世纪,慢性病已逐渐成为许多国家最主要的卫生问题。近些年来,在WHO的影响下,许多国家,尤其是西方发达国家重点开展
[期刊] 开发研究  [作者] 唐优泉  
企业竞争最终是人才的竞争,企业培训是提高人才竞争的重要手段,尤其是对管理人员的教育培训。文章分析了日本企业管理者教育培训的具体做法,从机构设置、培训方式、培训内容、培训计划全面进行介绍,并阐明了对我国企业管理人员培训的一些启示。
[期刊] 经济管理  [作者] 王昌君  
1.“破冰”法,也称热身活动。即通过一些大家共同参与的趣味活动,启动学员的学习。这种方法的优点在于能够用非工作行为打破学员的思想顾虑和防备心理,创造一种便于交流
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 贾晓萌  李悦  
当前,中国石化等大型国有企业全球化战略的实施和本土化的用人需求,对外籍管理人员的跨文化培训提出了越来越高的要求。本文在分析了跨文化培训相关理论的基础上,结合国企外籍管理人员的特点及需求,构建了"2+4"(训前两步骤+训中四维度)的跨文化培训课程模式,提出该模式下的3T(需求导向、学员中心、信任建立)指导原则,对模式在培训中的应用加以研究,并对其中培训师能力、学员激励方法和负面情绪应对3个关键问题加以探讨。
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