- 年份
- 2024(7746)
- 2023(11173)
- 2022(9470)
- 2021(9075)
- 2020(7719)
- 2019(17783)
- 2018(17688)
- 2017(31813)
- 2016(18173)
- 2015(20806)
- 2014(20876)
- 2013(19191)
- 2012(17104)
- 2011(15059)
- 2010(15369)
- 2009(13738)
- 2008(12755)
- 2007(11216)
- 2006(9326)
- 2005(8107)
- 学科
- 济(60310)
- 经济(60250)
- 管理(51670)
- 业(46315)
- 企(41022)
- 企业(41022)
- 方法(34291)
- 数学(29413)
- 数学方法(28893)
- 教育(22141)
- 中国(20677)
- 财(18247)
- 农(14848)
- 理论(14736)
- 学(14136)
- 业经(13328)
- 务(12748)
- 财务(12702)
- 技术(12658)
- 财务管理(12630)
- 审计(12176)
- 企业财务(12046)
- 制(10550)
- 和(10371)
- 教学(10343)
- 农业(9885)
- 地方(9786)
- 划(9417)
- 贸(8948)
- 贸易(8934)
- 机构
- 大学(240246)
- 学院(232847)
- 管理(92438)
- 济(83480)
- 经济(81461)
- 理学(81278)
- 理学院(80383)
- 管理学(78690)
- 管理学院(78237)
- 研究(70152)
- 京(51335)
- 中国(48143)
- 科学(41846)
- 范(40481)
- 师范(40198)
- 财(40053)
- 教育(35953)
- 江(35923)
- 中心(34312)
- 财经(32724)
- 师范大学(32613)
- 所(32288)
- 业大(32269)
- 北京(31595)
- 农(30474)
- 经(29940)
- 研究所(29154)
- 州(28033)
- 技术(27521)
- 院(26343)
- 基金
- 项目(163206)
- 科学(131910)
- 研究(126886)
- 基金(116862)
- 家(99562)
- 国家(98597)
- 科学基金(87006)
- 社会(79078)
- 社会科(74802)
- 社会科学(74781)
- 教育(68382)
- 省(65772)
- 基金项目(61692)
- 划(56558)
- 自然(55783)
- 自然科(54532)
- 自然科学(54519)
- 编号(53807)
- 自然科学基金(53503)
- 资助(47236)
- 成果(45256)
- 课题(39542)
- 部(38605)
- 重点(37894)
- 创(35173)
- 教育部(34598)
- 发(34380)
- 项目编号(33905)
- 人文(32915)
- 大学(32871)
共检索到342020条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国内部审计
[作者]
宋华未 李晔
一、我国高校心理健康教育绩效审计现状与问题(一)概念模糊化绩效审计是对经济性、效率性和效果性的审计,主要目标是全面改进组织行为的过程与结果。由于该项工作在我国起步较晚,在审计方法、标准等方面有很多争议,审计评价体系及相关概念较为模糊,导致一些政府部门对绩效审计结论并不完全认可,对审计建议的执行也大打折扣。相关问题也多见于教育绩效审计实践中。笔者认为,教育绩效审计是识别、观察、测量和评估教
[期刊] 民族教育研究
[作者]
刘雪珍 罗之勇 钟乃良 李培红
使用UPI对桂西北高校新生进行心理健康的调查,结果发现在新生中,一类问题的占9.6%,二类和三类问题分别占37%和53.4%,其中有自杀意念的学生占了3.25%;对三类学生的方差分析发现均存在显著的差异。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
葛莎莎
随着社会的不断发展,人民的生活水平得到了明显提升,但同时也引发了一些社会问题,产生了一些负面效应,给中职学校学生的心理带来了一些不良影响。中等职业学校的学生正处在身心发展的转折时期,他们的心理承受着外部环境的强烈冲击,因此对于中职学校学生的心理健康教育,刻不容缓。解决中职学校学生的心理问题,应努力寻找心理健康教育与思想教育的有机结合。
关键词：
中职生 心理特点 心理健康 教育方法
[期刊] 教育与职业
[作者]
李明蓉
近年来,高校学生中患有神经衰弱、焦虑不安、强迫症等心理障碍者日益增多,学生因各种心理问题,实施暴力、休学退学等事件也时有发生,引起了高校和社会对大学生心理健康问题的关注和反思。为此,高校纷纷成立了心理咨询机构,积极推进大学生的心理健康教育工作,但此项工作仍处于探索、发展阶段,存在着一些问题。如何进一步加强心理咨询机构建设,对加强高校学生思想品德教育、推动高校教育事业发展具有重要意义,特提出如下建议:1.加大重视力度。政府和高校都要高度重视大学生心理健康教育和咨询工作,下拨适当经费,落实心理咨询机构的构建和
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵英芳
高校心理健康教育的对象主要是大学生,中学升大学本身就是一个重要的心理适应过程,处在转型中的社会环境又给了大学生更大的压力,这为高校心理健康教育带来了新的问题和挑战。本文结合枣庄学院心理健康教育工作的困境,探讨了应用计算机网络应对这些困境的方法,并对应用效果做了分析。
关键词：
高校 心理健康教育 网络
[期刊] 经济师
[作者]
杨坤 刘勇
根据近几年大学生安全问题发生的几率可见,一些大学生因心理扭曲等不健康的心理因素所导致的安全事故的发生颇多。而且据调查发现,对于大学生的心理健康问题,各高校也尤为重视。文章主要针对大学生的心理健康问题,以及创新角度下各高校对大学生心理健康教育的内容进行了分析。
关键词：
大学生 心理健康教育 心理健康 创新角度
[期刊] 中国高教研究
[作者]
任金杰
在当前社会的发展过程中，由学生心理行为所引发的问题已经逐渐受到社会大众的关注，因此在高校教学改革中，心理健康教育已经成为必不可少的一门课程。在心理健康教育课程发展的过程中，如何寻找和构建一种发展模式来不断促进高校学生身心健康以及基本素质的提高与发展，事关大学教育的质量和水平。秦爱君、林乃磊两位学者主编的《心理健康教育课程》
关键词：
心理健康 学生心理 理论与实践 教学改革
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王琦
在当今我国经济快速发展和社会竞争日益激烈的情况之下，大学生在学习、情感和就业等方面遇到的心理压力也越来越大，由此引发的各种心理健康问题也越来越多。当前大学生的心理健康问题出现了普遍性、多样性、扩展性和道德素质多元化的特点，给高校思想政治教育工作带来了很大的挑战。很多高校在心理健康教育上采用心理测量、心理咨询和各类心理活动等方式，但是心理测量中的标准化和非标准化存在着信息失真和缺乏科学性、严
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杜艳
网络青年自组织的快速成长极大地冲击了学生的生活方式、思维观念和心理状态,随之出现了一系列问题。要积极建立高校学生心理健康教育引导机制,加强社会舆论宣传,充实网络的内容和形式,丰富网络化内涵与模式,引导学生自我调节,形成网上咨询与网下辅导相结合的心理教育体系。
关键词：
青年自组织 心理健康教育 网络环境
[期刊] 中国成人教育
[作者]
党喜灵
高校大学生心理问题已经引起了社会的极大关注。本文在探讨积极心理学观点的基础上，分析了当前高校心理健康教育中存在的问题，最后提出了基于积极心理学视角的高校大学生心理健康教育的构建体系。
关键词：
积极心理学 高校 心理健康教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
雷鸣 李超 陈华
构建心理健康教育心理学已经成为了未来的必然趋势。文章结合近年来教育部相关政策文件的要求，从心理健康教育的实践需求、心理健康知识的特殊性、当前教育教学改革的趋向、从业教师的岗位要求四个方面阐述构建心理健康教育心理学的必要性，并提出该学科的建立有助于从＂学＂和＂教＂的视角分析心理健康教育的深层次问题，发展完善相关学科的理论和实践，提升心理健康教育教师的教学水平及教育教学质量。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋玉冰 张海燕
积极心理学是当代心理学一个新的研究方向,它以性善论为逻辑起点,以发展为导向,主张研究人类积极的品质和积极力量,挖掘人类的潜能,以促进个体更好的发展、生活。积极心理学取向下的高校心理健康教育必将在发展方向及其研究范式等方面产生重大的影响。
关键词：
积极心理学 心理健康教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张敏生
大学生心理互助是指受过一定专业心理助人技能培训的学生心理互助员,在专业心理咨询教师的指导下,深入同学当中开展心理帮助的活动。其人本主义心理学理论、亲社会行为理论、社会学习理论是大学生心理互助的理论基础;符合大学生心理求助意向,符合大学生心理发展特点,符合高校心理健康教育发展的要求,这是大学生心理互助的现实主客观基础。高校积极探索大学生心理互助的有效模式中健全心理互助组织体系是基础;提高心理互助员的助人技能和素质是关键;规范心理互助工作机制是保障。
关键词：
心理互助 心理健康教育 大学生
[期刊] 教育发展研究
[作者]
廖晓玲
<正>心理健康并不能简单地用没有心理疾病来概括，而是指拥有积极向上的心态、适应良好的人际关系，保持身体、情绪及智能上的良好状态。教师心理健康是教师素质的重要内容，是教育教学质量提高的基础，是高校良好组织气氛的保障。加强教师心理健康研究，助力教师保持良好心理状态，是新时代教育界、学术界的应有之义。由方方主编的《教师心理健康研究》（人民教育出版社，2003年版）一书系“浙江省教育科学规划课程成果”，是主编结合实际需要对教师心理健康的自我教育进行的深入探索，对广大中小学教师的心理健康教育有着一定的裨益。通读全书，主要有如下几个特点。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
