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年份: 2023(2596); 2022(2349); 2021(2470); 2020(2026); 2019(4449); 2018(4490); 2017(8100); 2016(4669); 2015(5742); 2014(5961); 2013(5504); 2012(5349); 2011(4748); 2010(5002); 2009(4690); 2008(5007); 2007(5030); 2006(4637); 2005(4077); 2004(3431)

作者: 王(14114); 李(11836); 张(11554); 刘(11244); 陈(7436); 杨(5828); 晓(5581); 赵(4604); 周(4473); 华(4374); 吴(4035); 文(3949); 林(3719); 丽(3715); 志(3654); 明(3651); 孙(3512); 徐(3461); 黄(3446); 伟(3395); 平(3064); 军(2889); 红(2885); 玉(2880); 朱(2723); 郭(2677); 建(2666); 胡(2565); 春(2516); 梅(2466)

学科: 济(16080); 经济(15940); 管理(12345); 企(10612); 企业(10612); 业(10538); 理论(8877); 教学(8593); 方法(7502); 中国(5766); 和(5474); 学法(5222); 教学法(5222); 业经(5198); 教育(5026); 农(4991); 学(4986); 财(4554); 制(4066); 数学(4012); 社会(3849); 数学方法(3778); 经济理论(3469); 学理(3460); 学理论(3460); 企业经济(3459); 策(2872); 体(2796); 农业(2712); 务(2685)

机构: 大学(69637); 学院(69075); 研究(22606); 管理(21751); 济(21304); 经济(20546); 理学(17966); 理学院(17676); 中国(17010); 管理学(17000); 管理学院(16867); 京(15613); 科学(14897); 江(12451); 范(12439); 师范(12282); 所(12069); 财(12042); 农(11051); 中心(11003); 研究所(10552); 北京(10166); 州(9848); 技术(9699); 师范大学(9695); 教育(9419); 业大(9269); 财经(9056); 农业(8475); 省(8229)

基金: 项目(38517); 研究(30116); 科学(28746); 基金(25149); 家(21427); 国家(21159); 社会(18110); 科学基金(17740); 教育(16643); 省(15834); 社会科(15652); 社会科学(15641); 编号(13771); 基金项目(12940); 成果(12933); 划(12911); 自然(10972); 资助(10842); 自然科(10759); 自然科学(10757); 自然科学基金(10566); 课题(10336); 年(9163); 重点(8793); 大学(8544); 部(8507); 项目编号(8339); 性(7999); 教育部(7477); 规划(7433)

期刊: 济(30722); 经济(30722); 研究(23348); 中国(21581); 教育(20774); 学报(12638); 财(11138); 农(10954); 科学(10542); 管理(10193); 大学(10067); 学学(8947); 技术(8710); 农业(7284); 财经(5439); 职业(5427); 图书(5360); 融(5343); 金融(5343); 经(4767); 版(4524); 书馆(4054); 图书馆(4054); 业经(3965); 经济研究(3882); 坛(3847); 论坛(3847); 业(3499); 问题(3483); 技术教育(3327)

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谈写作教学中的社会美育

[期刊] 教育科学 [作者] 韩景连

近年来,随着美育观念不断深入人心,高师美育工作出献了可喜的局面,尤其在艺术美育方面,取得了一定程度的进展。但是,在重视与加强艺术美育的同时,高师在社会美育方面,仍然不尽人意。学生从校园到校园,对丰富的社会美缺少足够的接触、感知和理解。我们认为,高师美育如果只限于加强艺术美育,而忽视社会美育,一方面容易脱离新的时代,另一方面美育的目的也很难达到。因为艺术美育不能代替社会美育,美

关键词：艺术美育美育工作社会美审美感受感受能力时代精神鉴别能力写作实践审美对象整体性原则

浅谈语文教学中的美育

[期刊] 课程教材教学研究(教育研究) [作者] 何素雯

新教材强调课程目标中"情感态度和价值观"这一重要维度。也就是说,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文课的主要内容。因此,美育要渗透在语文教学的各个环节,去培养学生的审美素质。一、直观的认识美文学作品是作者在纷繁的社会生活基础上,进行观察、思考、选择,按照美的规律,

关键词：审美素质重要维度情感态度人生态度文学作品社会生活形象美与朱元思书心理过程理想主义精神

论物理教学中的美育

[期刊] 高等教育研究 [作者] 蒋家琼

文章针对美育混同于艺术教育的现状 ,指出学科教育也是有效的美育方法 ;然后结合物理学科 ,从科学美与艺术美的关系以及美育的本质两方面论述了物理教学中进行美育的必要性 ;最后就如何实现美育与物理教育的融合提出了自己的见解

关键词：美育科学美物理教学

浅谈应用写作教学中的诚信文风培养

[期刊] 征信 [作者] 罗青

写作领域中长期存在文风不正现象,在应用写作课堂教学中应深挖文风培养与诚信教育密切相关的理论内涵,积极开发创造运用多种方式方法,把提高写作能力与培育健全人格结合起来,教育学生养成诚信写作的习惯,以平实、客观的态度写作,为锻造诚信文风奠定良好基础。

关键词：应用写作教学诚信文风诚信教育

“过程写作法”在大学英语写作教学中的运用研究

[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版) [作者] 王富琦

介绍"过程写作教学法"的起源发展、特点原则、具体教学步骤和图式模型,指出过程写作法更符合写作的本质及其引入写作教学实践中需注意的问题,分析"过程写作教学法"在我国大学英语写作教学中运用的必要性以及有效性。

关键词：大学英语产品写作过程写作教学模式

试谈社会学学位论文的写作

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 马戎

学位论文是研究生培养的重要环节，也是衡量培养质量的主要依据。作者介绍了社会学专业学位论文的基本要求，学位论文的几种主要类型、基本结构和各部分的内容，同时讨论了社会学专业的研究生在选择论文题目和论文写作过程中应当注意的问题。

关键词：学位论文社会学专业写作过程社会学分析学位授予单位理论文献理论分析框架学术杂志研究方法指标体系

Wiki在大学英语写作教学中的应用与实践

[期刊] 开放教育研究 [作者] 张天荣邓天中贾巍

Wiki作为一种面向社群的协作式写作系统越来越受到教育工作者的关注,其对大学英语写作教学改革也有着直接的启示。Wiki的开放性和协作性有效地弥补了传统英语写作教学中对作文阅读、反馈与修改等提高性措施方面关注不够的缺陷,实践证明,Wiki与英语写作教学相结合,可以充分发挥读、写、改间的交互性、参与性与合作性,对培养英语的写作能力优势明显。因此本文针对当前大学英语写作教学中存在的问题,提出了Wiki在英语写作教学中的应用模式,并进行了实践教学的总结。

关键词： Wiki 英语写作协作学习网络辅助教学

形成性评价在高职英语写作教学中的应用

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 董广钧

在写作教学过程中实施形成性评价,不但能够促进学生学习写作,培养写作兴趣,而且也能促进教师教学水平的提高,达到教学相长的目的。

关键词：高职英语写作形成性评价评价标准

高校英语写作教学新方法实证研究——对自由式写作教学法在高校英语写作教学中运用的研究

[期刊] 中国成人教育 [作者] 郑月波王杨

本论文通过实证研究的方法论证了在课堂上践行自由式写作教学法对于提高大学生英语写作水平的促进作用。笔者在教学实践中发现学生英语写作中存在兴趣不高、限时内写作质量低等问题。通过在实验班课堂上进行自由式写作教学并搜集实验班和控制班学生写作样本、调查问卷和模考习作,将两者相关数据进行对比得出自由式写作教学法是能有效解决上述问题并值得系统实践的高校英语写作教学新方法。

关键词：高等教育英语写作教学自由式写作

阅读教学中的美育渗透——以《秋天的怀念》为例

[期刊] 课程教材教学研究(教育研究) [作者] 潘永林

《义务教育语文课程标准（2022年版）》中将义务教育阶段语文学科的核心素养确立为文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个方面。其中，审美创造意在使学生“具有初步的感受美、发现美和运用语言文字表现美、创造美的能力”，并“具备健康的审美意识和正确的审美观念”。换句话说，在初中语文教学中合理地渗透美育，是培养学生语文学科核心素养的重要途径。挖掘和运用初中语文教材中的美育资源，在语文阅读教学中渗透审美教育，对于语文教学改革有着重大意义。下面以七年级上册第5课《秋天的怀念》教学为例，分析当前初中语文阅读教学中美育渗透的痛点，探寻初中语文阅读教学中美育渗透的策略，为新课标背景下实现审美教育、促进学生核心素养提升与全面发展提供策略参考。

关键词：《秋天的怀念》美育渗透阅读教学