标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(5551)
2023(7885)
2022(6334)
2021(6085)
2020(4653)
2019(10682)
2018(10415)
2017(17670)
2016(10749)
2015(11691)
2014(11771)
2013(10547)
2012(9596)
2011(8835)
2010(8963)
2009(7797)
2008(7810)
2007(6906)
2006(6076)
2005(5485)
作者
(30213)
(25136)
(25117)
(23670)
(15963)
(12219)
(11284)
(9909)
(9790)
(8817)
(8459)
(8283)
(8073)
(7927)
(7830)
(7780)
(7703)
(7519)
(7350)
(7167)
(6527)
(6227)
(6114)
(5779)
(5657)
(5624)
(5551)
(5487)
(5176)
(5014)
学科
(32965)
经济(32921)
管理(25594)
(23861)
(19529)
企业(19529)
教育(19504)
方法(15699)
中国(15403)
数学(13000)
数学方法(12834)
(11265)
理论(10635)
(9550)
(9393)
业经(8131)
(7516)
贸易(7515)
(7299)
技术(7202)
农业(6505)
教学(6427)
(6094)
(5693)
财务(5687)
财务管理(5680)
(5648)
企业财务(5423)
发展(5307)
环境(5300)
机构
大学(150812)
学院(144449)
研究(52670)
(51385)
经济(50213)
管理(49184)
理学(43581)
理学院(42963)
管理学(42072)
管理学院(41791)
科学(33352)
(32794)
中国(31782)
教育(29988)
(28847)
师范(28552)
(27934)
(26644)
研究所(24760)
业大(24363)
师范大学(23741)
(22978)
农业(22329)
(22207)
中心(22112)
北京(20995)
财经(18935)
(18868)
技术(18758)
(17401)
基金
项目(99243)
科学(79474)
研究(73357)
基金(70306)
(63181)
国家(62503)
科学基金(52257)
社会(46036)
社会科(43374)
社会科学(43363)
教育(42176)
(39803)
基金项目(37066)
(36353)
自然(33970)
自然科(33206)
自然科学(33192)
自然科学基金(32642)
编号(30308)
资助(26965)
成果(25784)
课题(24262)
重点(24251)
(23377)
(21970)
(21538)
教育部(20516)
创新(19735)
(19688)
规划(19511)
期刊
(51189)
经济(51189)
研究(49529)
教育(48154)
中国(35115)
学报(28017)
(23541)
科学(23173)
大学(21398)
学学(18855)
(17178)
管理(15893)
农业(15778)
技术(14128)
职业(11433)
财经(9579)
经济研究(8839)
(8644)
(8403)
金融(8403)
(8248)
业经(8149)
(7636)
业大(7435)
技术教育(7387)
职业技术(7387)
职业技术教育(7387)
(6971)
论坛(6971)
科技(6764)
共检索到212807条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 秦颖  
共生理论在当今越来越得到应有的重视,从生物学上的概念逐步引入到了社会科学领域,并且在教育界得到了广泛的关注,本文介绍分析了共生理论的目的性、整体性、开放性三个方面对教育活动的影响。
[期刊] 教育研究  [作者] 吴晓蓉  
当下,教育的"非共生态"促使人们关注共生教育。共生系统具有目的性、整体性、开放性、自组织性。在教育过程中,个体与自然、与文化、与社会,以及与自身的共处,自然地协调了各种关系,共生是教育旨归达成的充要条件。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙健  
共生理论是生物学中一种描述物种关系的理论。文章将共生理论引入到职教集团研究中,从共生理论出发对职教集团共生单元、共生模式与共生环境进行了探讨,并对职教集团共生系统的优化提出了建议。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 陈荟  孙振东  
我国民族地区除了学校教育外,还存在着传统的多种教育形态,这些传统教育形态曾在传承本民族传统文化、促进当地人与社会发展方面发挥着重要作用。各种教育形态本应携手共进,但当前各种教育形态间却存在着诸多问题。这些问题只有在民族地区多种教育形态共生理论的指导下,在坚持相互尊重、相互适应、相互补充、相互促进原则的基础上,才能得到解决,从而实现促进民族地区人与社会发展的目标。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 南旭光  
在推进现代职业教育体系建设过程中,职业教育治理模式创新就成为一个急需探究的重要问题。起源于生物学研究又被广泛应用到社会科学领域中的共生理论,便是研究职业教育利益相关多元主体通过相互依赖、协同进化实现系统创新发展的有力工具。在基于共生理论阐释职业教育治理模式创新的实现逻辑基础上,指出职业教育治理模式创新方向是多元共治与互惠共生,并进一步从营造正向共生环境以构建多元治理结构、加强制度体系建设以打造共生治理界面、强化互动协同作用以提升合作共生效能等方面综合施策,从而为增强我国职业教育治理能力现代化提供理论参考和操作借鉴。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴杰  
共生理论已逐渐成为教育领域的重要研究范式。阐释共生理论与社区教育及其资源整合的耦合性和可行性,剖析社区教育资源整合的共生单元、共生关系、共生环境以及共生界面,可以构建社区教育资源整合的理论框架。基于共生理论,社区教育资源整合存在共生单元协作不深、共生理念不强、共生环境不佳、共生界面不畅等问题。未来,应从树立共生发展理念、提高共生协作效能、优化共生共享环境、畅通共生流通界面等方面实现社区教育资源的整合共建共享。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 温晓敏  郭丽芳  
网络治理机制作为网络治理的重要部分,在共生网络中发挥着越来越重要的作用。为了深入研究网络治理机制的效用,文章将网络治理机制划分为契约、信任、学习治理机制,基于共生理论视角,从理论上分析了网络治理机制对网络治理绩效的影响,并加入网络治理能力作为中介变量。根据假设构建理论模型,以山西省和陕西省的高新技术企业为研究对象,运用问卷调查方法,通过实证研究得出以下结论:这三个治理机制对网络治理绩效具有显著的正向影响;网络治理能力对网络治理绩效具有显著的正向影响,而且网络治理能力在网络治理机制与网络治理绩效中起到部分中介作用。研究结论表明网络治理机制以及网络治理能力对企业网络治理的研究价值,对企业的网络治理与良好运转具有一定的借鉴意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 丁永久  
文章从共生理论的角度分析了职业教育人才培养立交桥建设存在的共生度不高、共生界面单一、共生模式低效、共生环境不利等问题,并提出:构建职业教育人才培养立交桥共生系统,需要贯彻落实应用型人才培养定位,提高共生度;发挥市场机制和技术规范作用,完善共生界面;推动系统进化到一体化、对称性互惠共生状态,优化共生模式;打造正向激励和支持系统,改善共生环境。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨丽波  王玄  
共生理论及其方法在20世纪中叶以来备受瞩目,并广泛应用于教育领域。此外,产学研合作教育是校企双方建立在互惠互利基础之上的产物。本文以共生为主线,分别从共生要素、共生需求、共生环境3个维度,分析了英国以产学研为导向的校企合作改革措施。最后,结合我国现阶段职业教育的发展现状,将职业教育中的发展问题放在一个更为宏观的维度去思考,并提出具体措施完善我国校企合作,以提升青年就业率。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 宋纪宁  于成学  
运用共生理论的相关知识从共生单元、共生模式和共生环境三个层面提出影响银保战略联盟稳定性的17个潜在因素,在此基础上设计问卷并进行实际调研。通过对调研问卷进行整理和统计之后,依次对调查结果进行信度检验、效度检验和因子分析,识别出对银保战略联盟具有显著影响的7个维度、16个因素组成的影响因素集,为银保战略联盟的稳定管理机制研究奠定了基础。
[期刊] 中国流通经济  [作者] 于成学  武春友  
生态产业链是低碳经济的重要表现形式,围绕生态产业链稳定发展问题,很多学者从不同的角度出发,对生态产业链稳定性影响因素进行了研究。但这些文献在生态产业链影响因素提出方面相对主观,缺乏理论依据和实证检验。本文以共生理论为理论出发点,基于共生单元、共生模式、共生环境三要素,开发了生态产业链多元稳定影响因素量表,并通过问卷调查和因子分析方法实证检验并识别了生态产业链多元稳定的影响因素,为生态产业链多元稳定性管理机制研究奠定了基础。
[期刊] 物流技术  [作者] 刘亚  
为了促进物流业和社会经济的不断发展,深入研究了共生理论在物流服务创新中的应用。首先分析了物流服务创新的基本内涵;其次讨论了我国物流服务的现状;接着探索了物流服务创新的共生机制;最后提出了物流服务创新的对策。
[期刊] 工业技术经济  [作者] 朱玉强  齐振宏  方丽丽  
人类在深刻反思传统工业化道路的过程中,不断从理论和实践上寻找着新的发展模式,以模仿自然生态系统的工业生态系统成为人们寻求的可持续发展战略的一个重大选择。本文首先对国内外有关企业共生理论产生的背景、定义、内涵与本质进行了分析,接着从生态效益、交易费用和进化论三个不同视角剖析了共生机理,还从八个方面对共生模式进行了较为全面的阐述与评价,最后对企业共生理论的研究现状提出了自己的看法。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李姿  陈伟  
在中国,隶属原劳动部门(现人力资源和社会保障部门)的技工教育与隶属教育部门的职业教育并存60余年,两者的地位及相互关系此消彼长,但技工教育逐渐面临生存挑战和发展危机。生物学共生理论表明,建立对称性互惠一体化共生关系是协调技工教育与职业教育关系的基本选择,形成多样化且稳定的共生界面、维持平等的政策地位以及营造正向激励共生环境等是优化"技—职"关系、建设中国特色现代职业教育体系的基本对策。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 孙兆刚  
团队人才共生就是团队成员共同相处、共同发展、共同推动组织发展,体现共生理念的团队是组织的核心竞争力,文章从共生元素、共生联系和共生环境进行了分析。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除