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[期刊] 调研世界  [作者] 蒋在哲  
当我们进入21世纪的时候,人类开始由工业社会进入到信息化社会。在信息化社会中,知识成为真正的资本和首要财富,同时也成为一个国家兴衰存亡的关键。未来的竞争, 说到底是一个学习能力的竞争。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 严秀英  金粉如  
自我调节学习能力是影响留守儿童学习和生活适应的关键,也是留守儿童教育的核心。本研究采用美国心理学家Timothy J.Cleary等人编制的自我调节学习策略自陈量表(SRSI-SR),对延边地区11所中小学的513名留守学生进行了问卷调查。结果显示,朝鲜族留守儿童自我调节学习能力发展良好,管理环境行为和寻找获取信息两个维度在学段和性别上存在显著性差异,不良反应监管行为在民族和民族学校类别上存在显著性差异;调查中发现,近24%留守儿童对学习的态度不明确,且不同的学习态度在管理环境行为、寻找获取信息、不良反应
[期刊] 调研世界  [作者] 蒋在哲  
调查研究工作贯穿于经济社会工作的方方面面,是一刻也离不开的基础性工作。然而,人们对调查研究工作重要性的认识,一般来说是不成问题的,而问题的关键是要提高调查研究工作的质量。关于调查研究工作的水平或质量,是由多方面的因素所决定的,但其中一个很重要的而且是通常不被人们所注意的问题,就是如何在调查研究工作中注重提高与被调查对象沟通能力的问题。
[期刊] 教育科学  [作者] 宋秋前  丁佩君  
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 何文明  
本研究通过对聋生学习语文的基本情况进行调查 ,了解聋校语文教学现状 ,为改进聋校语文教学提供依据。研究结果显示 ,大部分学生听课有困难 ,学习方法有问题。笔者认为 ,聋校语文教师要大力提高自身素质 ,特别是要过好口语和手语等特教基本功关 ,要认真落实教学要求 ,要加强学法指导。
[期刊] 教育与职业  [作者] 高俊霞  
自主学习对大学生的发展有着极其重要的作用。文章呈现了对唐山市几所高校的大一新生自主学习状况的调查情况,结果表明其学习的计划性、学习动机、学习策略和学习监控等几方面的情况不容乐观。学生总体自主学习水平不高,受生源地等影响显著。面对这些问题,高校教师要注重加强对新生的学习指导,学生自身应养成良好的学习习惯,学校要从创设自主学习的外部环境方面进行努力。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 彭薇  
为了解学生情况,更好地为学生服务,本人自编设计《学习策略调查问卷》。调查结果表明,学生自修时间太少,听课注意力不够集中,学习习惯于用课文及复习资料;大部分学生认为学习策略重要,并渴望得到好的学习策略,电大教师若能在学习辅导中加以及学习策略知识的介绍与训练、培养,对学生学习的成效有很大的作用。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张国华  刘康声  
为研究高职院校学生自我建设能力的现状,用自编的"高职院校学生自我建设能力调查问卷",对来自3个省的3所高职院校的300名学生进行了调查。结果显示,目前高职院校学生具有一定的自我建设意识,但并未能在意识的支配下转化成自我建设的行动和结果,因此普遍缺乏自我建设能力,并且对自我建设能力评价超出能力实际。据此,提出了培养高职院校学生自我建设能力的基本建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 余亚微  刘伟华  邓春生  
调查目的:了解中医药院校非英语专业大学生的英语自主学习能力的现状,为培养他们的英语自主学习能力采取措施提供现实依据;调查对象:江西某中医药院校非英语专业2013级、2014级7个不同专业的220名大学生;调查问卷设计:问卷选择项采用Likert五分量表的形式分级,调查内容包括学习者的自主学习动机、自我效能感、规划学习目标的能力、使用网络课程的能力、学习者之间的交流合作、自我监控能力等;调查结果:大二学生比大一学生在制定学习目标和计划、了解网络学习的途径和方法方式等方面表现要好,大一、大二的学生在与他人合作学习、选择学习的地点、上课设置疑问等方面均不尽如人意。结论:大一、大二学生英语自主学习能力...
[期刊] 开放教育研究  [作者] 郑勤华  陈悦  陈丽  
MOOCs在国内吸引了大量学习者。尽管这些学习者大多具有较高的学历层次和知识水平,但仍显示出退出率高、合作少、学习资源利用率低等问题。为解决这些问题,本文对MOOCs学习者的学习素养进行了调查,探究MOOCs学习者学习素养的特征和差异,从而为提升MOOCs教与学水平奠定基础。本研究通过问卷调查的方式就信息素养、学习关系的维持、学习过程管理、元认知、学习态度五类学习素养展开调查。调查发现,MOOCs学习者未能充分利用信息技术促进有效学习,对于信息技术的利用停留在基础操作层面,缺乏深层次的利用,MOOCs学习者有建构良性学习关系的意愿,重视师生互动和生生互动,MOOCs学习者缺乏一定的自我管理意识...
[期刊] 中国远程教育  [作者] 李云  冯甦中  
远程学习者与教师和其它学习者处在时空分离状态下,需要采用合理的学习策略,让学习可以有序地进行。本文基于对北京邮电大学网络教育学院部分远程学习者进行的问卷调查,对远程学习策略进行了探索研究。研究发现,学习者对待学习的态度、所学专业与实际工作的符合度对学习策略的使用有明显差异性影响,性别对学习策略的使用没有表现出显著性差异。学习者在资源管理策略方面的表现优于认知策略和元认知策略,在借助网络自己解决问题方面表现较好。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 吴康年  
一、调查研究是一项系统工程系统论是一种方法论,是把研究对象作为系统来考察的理论。它的最主要的特征就是把世界看成是普遍联系的整体。按照系统理论建立的科学方法叫做系统工程。系统工程是组织管理系统的规划、研究、设计、制造、试验和使用的科学方法。它的特征除了整体性外还有综合性、有效性、定量化、最优化、信息化等等。而调查研究恰恰需要有普遍联系的整体思想作指导。因此,我们试图将调查研究工作作为一项系统工程加以研究、探索。下面,我们按系统方法把调查研究分解为各个因素和环节。以图表示。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 李传玉  
2018年是《共产党宣言》发表170周年,5月5日是马克思诞辰200周年纪念日。4月23日,中共中央政治局就《共产党宣言》及其时代意义举行第五次集体学习。5月4日,习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上发表了重要讲话。习近平总书记指出,广大党员、干部特别是高级干部要学好用好《共产党宣言》等马克思主义经典著作,不断提高马克思主义理论素养。近日,国家税务总局也专门发文,要求全国税务系统认真贯彻习近平总书记在4月23日中共中央政治局集体学习中和在马克思诞辰200周年大会上的重要讲话精神,
[期刊] 高等教育研究  [作者] 吴凡  
对我国研究型大学本科生学习时间与学业任务的调查发现:课堂授课时间过多,学生课下自主学习时间较少,尤其低年级本科生的课外学习时间显著少于美国I类研究型大学的同级学生;学业负担的"大小年"情况突出;指定书籍和材料的阅读量均少于美国研究型大学学生,课程的课外学习要求与指导不足;长篇论文、报告的写作量大于美国研究型高校学生,短篇论文写作量则远小于美国学生;大学课程重结果性评估、轻形成性评价,缺乏学习过程质量保障机制。我国研究型大学应为本科生创设挑战性与支持性并存的学习体验,以本科人才培养模式改革等支撑合理增负,同时为学生发展提供制度保障和资源支持。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈晓梅  张彬  
文章通过对研究生实验软环境的调研发现:研究生与导师关系、师门或同学关系、实验室管理模式等因素,对研究生的科研进展和心理健康影响较大;导师加强对研究生的素质教育、团队管理与对其进行学术指导同样重要和迫切;"同伴互助学习"模式对研究生创造性学习具有积极意义,有效补充或增强导师的指导效果。
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