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[期刊] 教育研究
[作者]
程亮
增加选择性是当前我国基础教育课程改革的重要目标之一。对这一目标的证成主要有需求论、个性论、潜能论和自由论等立场，但这些立场都面临一些重要的理论或实践困境。要克服这些困境，离不开对“共同基础”这个基本前提及其与选择之间关系的确认“：共同基础”即所有学生应该获得的基本发展或基本要求，它折射出教育目的在国家、社会与个体之间的平衡与整合；“共同基础”之上的选择“、共同基础”之内的选择、选择之中的“共同基础”，则是处理二者关系的不同方案。在实现条件上，需要考虑所提供的课程选项在品类上的多样性、在价值上的合理性、在经验上的包容性等规范特征。学校实践层面，应以“基础”引导课程的个性化，以“综合”促进课程的包容性，以“内在”提升课程的价值性，以“指导”增进课程的适应性。
关键词：
课程 课程改革 选择性 共同基础
[期刊] 全球教育展望
[作者]
朱志平
在新的课程背景下,学生自主选择课程、自主选择教师、自主选择学习方式是选择性学习的具体表现,是促进自己发展的重要举措,是新课程的一大特色。教师要营造和谐平等的师生关系,要改变教学方式,要建立科学合理的评价体系,为学生的选择性学习提供良好的条件,从而促进学生的发展。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
崔陵
浙江省中职"选择性"课程体系由核心课程模块与自选课程模块组成。该课程体系在课程生成机制、选择机制、调整机制、管理机制和学习机制等方面体现出以学生全面发展为导向、以丰富的课程资源满足学生需求、以学生选课实现优胜劣汰、以校长的领导力体现课程建设水平以及"做中学"等特征,其体系构建应坚持选择性、融合性、专业性等原则。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
唐敏
"选择性"是浙江省新课程改革的原则之一,也是重新规划职高英语课程设置的依据与重要内涵。满足高职升学方向学生的升学需求、兼顾就业方向学生的职业需要、促进学生的个性化学习与兴趣发展,是职高英语新课程设计与实施的目标与精髓。
关键词：
选择性 课程设置
[期刊] 教育科学
[作者]
李敏
美国存在严重的教师质量和数量方面的问题,选择性教师资格认证制度针对缓解这些问题而实施。但实践和研究结果表明,该制度的实施脱离了其良好初衷,其选择性令人质疑,未来发展令人思考。
关键词：
美国 选择性教师资格认证制度 现状与趋势
[期刊] 会计之友
[作者]
郑石桥 施然
政府审计客体区分为法定审计和选择性审计,前者指通过法律法规明文规定其审计周期或时点的审计客体,后者指审计周期或时点并不固定的审计客体。将政府审计客体划分为上述两类客体的逻辑顺序如下:首先,根据重要性、相关治理状况、成本效益原则等确定审计需求;其次,考虑审计供给能力,确定有效审计需求;最后,根据有效审计需求强烈程度,将审计客体划分为法定审计和选择性审计。特定审计客体成为法定审计后,审计效果会更加显现。
[期刊] 财贸经济
[作者]
焦银亿 蔡梦
本文利用19世纪末有线电报引入并在中国扩张这一外生技术变革，研究了知识交换成本下降对中国工业增长的影响，从而检验了Baldwin(2016)有关信息与通信技术塑造少数发展中国家“大合流”的理论。基于1858—1937年的面板数据，发现有线电报接入对工业企业进入产生了显著的正向影响，且具有长期增长效应。机制分析表明，有线电报的接入通过促进市场整合、人力资本积累和辅助性商业组织发展三条路径推动了当地的早期工业化。电报技术引入过程中牢牢掌握电报主权并构建自主性电报人才培养体系一定程度上解释了技术引入催生的大合流为何仅在少数国家发生。本文的发现有助于理解近代中国工业增长的来源，也有助于理解世界不平等为何仍在持续。
关键词：
有线电报 工业企业进入 大合流 人力资本
[期刊] 会计与经济研究
[作者]
章铁生 林钟高 徐德信 郑军
在证券法律体系已经相对比较完备的情况下,执行问题成了学者们关注的焦点。现实中的证券法律执行,经常是执法者在不同时期、针对具体情形有选择性地采取不同的执行强度,即选择性执行。基于IPO核准的经验研究发现,市场低迷阶段的IPO核准速度较慢,这对来自所在辖区政治地位较高地区的公司更为明显;进一步引入发行市盈率后研究发现,市场低迷、所在辖区政治地位较低、发行核准越慢的公司,其发行市盈率越低,但所在辖区政治地位较高地区的公司发行市盈率没有显著更低,在市场繁荣时期却表现出相反的结果。研究结论为理解转型经济中政府管制选
[期刊] 改革
[作者]
张林 曾仕文
对1998~2012年我国深沪两市上市公司的长期负债率和资本负债率对企业各项投资的影响的研究发现:国有控股上市公司虽然在长期负债融资市场上占据明显的优势,但存在对生产性投资不足而对金融性投资过度的问题;非国有控股上市公司的负债水平对其投资的影响非常显著,过高的短期负债率抑制了其金融性投资。
关键词：
企业负债 国有控股企业投资 证券市场发展
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郄海霞
调查表明,在美国,有些课程领域,如数学、科学、外语、作为第二语言的英语、阅读和特殊教育等,急需新教师的加盟。随着学生入学人数的不断增加和目前一些教师离开教师职业,这一问题将会更加严重。为此,美国提出了一个“向教学过渡计划”(Transition to Teaching Program),也叫“选择性教师证书计划”(Alternative Routs to Teacher Education)。该计划通过吸收其它专业和学科领域的优秀人员进
[期刊] 职教论坛
[作者]
黄文平 孙翠香
选择性教师认证是美国提高其教师质量、增加教师数量的一种行之有效的途径和方式。作为一种非传统的教师认证方式,美国选择性职教教师认证对不同的申请者提出了不同的申请条件和认证程序。这种选择性教师认证方式既保证了美国职教师资来源的多样性,又在很大程度上保障了职教师资的质量,对我国职教师资认证具有重要启示意义。
关键词：
选择性教师认证 职教教师 美国
[期刊] 经济问题
[作者]
肖坤
以我国上市公司为样本对经理人激励的业绩基础选择问题进行了实证检验。研究发现目前我国上市公司经理人报酬契约只倚重会计业绩指标,而将市场业绩指标和相对业绩指标排除在报酬契约之外,这极易导致经理人行为的短期化,提高代理成本,降低上市公司的运作效率。因此,必须调整上市公司经理人的报酬结构,建立基于会计业绩的短期激励与基于市场业绩的长期激励相结合的经理人报酬激励机制。
关键词：
上市公司 经理人激励 短期激励 长期激励
[期刊] 教育与职业
[作者]
农素兰
课程思政建设是职业教育思想政治教育的重要组成部分,也是探索"培养什么人""怎样培养人""为谁培养人"等根本问题的重要举措。目前,我国职业教育课程思政在"知识诠释面"与"意义生成面"、本体限制性与"他我"定向限制、"刺激—反应"强化训练与"发现—建构"意义学习、"主—客"体纵向教导型与师生双主体横向交互型方面存在二元选择性矛盾。基于此,以如何呈现、如何理解、如何教学、如何角色定位为逻辑切入点,从教育文化哲学视角,探究职业教育课程思政建设新思路:提升教师课程二次开发的能力,生成课程思政认知的文化契合域;以个体先验、经验为基础,搭建学生"自我"与"他我"课程思政认知的文化汇合域;营造课程"再语境化"的智慧生长空间,架构学生"发现—建构"课程思政文化学习域;塑造师生双主体横向交互型关系,生成课程思政文化共同体。
关键词：
教育文化哲学 职业教育 课程思政
[期刊] 高等教育研究
[作者]
韩骅 董琴
学习的选择性强弱和自由度大小的不同,是武汉大学和哈佛大学物理学专业教学方案之间的根本差异。而这种差异后面,是培养目标、教学思想、办学理念乃至文化传统的差异。增加学习的自由度,不仅是人才培养的客观要求,而且也是学术自由的题中之义。
关键词：
课程方案 选择性 课程改革
[期刊] 淡水渔业
[作者]
崔方天 张堂林 刘家寿 李钟杰
基于捕食行为的录像资料,研究了鳜(Siniperca chuatsi)对似鱎(Toxabramis swinhonis)、鲮(Cirrhinus molitorella)、高体鳑鲏(Rhodeus ocellatu)、麦穗鱼(Pseudorasbora parva)、子陵吻虎鱼(Rhinogobius giurinus)及日本沼(Macrobrachium nipponense)的捕食选择性。在三种猎物试验中,鳜喜欢捕食高体鳑鲏和似鱎,很少捕食子陵吻虎鱼;低密度的隐蔽物没有显著影响鳜对三种猎物的选择性格局,但是,高密度的隐蔽物显著增加了鳜对高体鳑鲏的攻击和捕食频率,相应地减少了对似鱎和子陵吻虎...
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