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[期刊] 物流技术  [作者] 贾妍  
以《仓储管理实务》课程为例,将理论教学内容切分成若干递阶阶段,结合企业实践岗位需求进行动态融合,成为培养高素质技术技能型人才的课程改革项目实证范例。
[期刊] 经济师  [作者] 黄清娟  
随着物联网、云计算、大数据、智能硬件等新兴信息化技术与手段的出现,传统物流行业向智慧物流转型升级已经势不可挡,培养适应智慧物流发展需要的专业人才已成为当务之急,作为高职院校物流人才培养目标、课程体系、教学思路也随之发生变化。文章基于智慧物流人才需求角度,探索《仓储与配送管理》课程教学改革的一些思路,以培养具备专业意识、专业素质和专业实践能力的智慧物流人才。
[期刊] 物流技术  [作者] 郭瑞伟  
以“仓储配送技术与实务”课程为例,在数字化改革背景下阐述了课程思政融入TBL(Task-based Curriculum)专业课程必要性,从教学目标与设计意图、教学内容与数字经济、教学案例与国家成就、教学资源与学生特点等方面进行融合,基于工作过程TBL为导向,建立“探、思、化、拓”交互式改革思路;提出了加强顶层设计、建立“引领+主导+主体”与思政融合体系“、一主体五协同”的育人机制等融合改革策略。
[期刊] 物流技术  [作者] 王喆  黄娟  云亮  杨晗  雷洁  余永霜  
以四川旅游学院仓储管理专业课程实训室教学实践为例,将安全生产观与实验室(实训室)内涵建设、实验室安全意识培养相结合,通过开展基于认知地图的物流实训室意象感知、基于现场调研的物流实训室安全检视、基于虚拟仿真的物流实训室消防教育,进行了课程思政下融合安全生产观与实训室安全教育的“知行合一”实践探索,以期为推动地方应用型本科院校相关专业课程思政与实验室(实训室)安全教育建设提供参考。
[期刊] 物流技术  [作者] 郑莹  刘毅嘉  
课程思政是一个复杂而庞大的系统工程,如何真正做到价值塑造、知识教授与能力培养三者的有机融合,是当前各高校落实"立德树人"根本任务的重点和难点。基于汕头职业技术学院"仓储管理实务"课程思政建设的探索与实践,提出一些地方院校开展专业课课程思政建设的思考。
[期刊] 物流技术  [作者] 张玲   劳国炜   吴克雄  
基于校企合作的背景,通过剖析当前物流管理专业实训课程中面临的问题,提出推动物流实训课程教学改革的相关措施,期望为物流实训课程教改开发出新的思路,最后结合本校智慧物流末端综合实训课程,探索深度产教融合下的人才共同培养路径。
[期刊] 物流技术  [作者] 余名宪  
以高职物流专业《仓储机械操作》课程为例,通过"小班化、分层次"教学形式、教学内容的差异性以及教学评价体系的教学改革与实践,促进了教学质量以及学生综合技能素养的提升。
[期刊] 经济师  [作者] 陈颖  
随着高等教育改革进程的不断加快,思政融合成为高校课程改革的重要内容。财务会计是高校一门重要的专业课,对培养专业化财务人才具有十分重要的作用,加快财务会计课程教学改革是提升人才培养质量的关键。文章主要对思政融合背景下高校财务会计课程教学改革的重要意义进行阐述,并对其改革过程中存在的问题进行分析,在此基础上提出相应的对策,以促进思政融合背景下财务会计课程教学改革工作的顺利开展,提升教育教学水平。
[期刊] 物流技术  [作者] 覃燕红  
以《配送与仓储管理》课程为例,通过介绍目前重庆交通大学管理学院物流实验室的条件和实验课情况,分析物流管理实验所存在的问题,并提出有效的建议,从而改进物流实验教学并提高学生实践创新能力。
[期刊] 物流技术  [作者] 周宁武  
高职专业核心课是高职专业教师投入最多、研究最深、基础最扎实的课程,此类课程在课堂教学的各方面都具有充分的代表性,容易开展"课程思政"教学改革,并产生工作成效。在分析当前高职院校专业核心课"课程思政"思政内容开发中容易出现的若干问题的基础上,从目标设定、元素呈现及总体设计等三个方面提出了强化高职院校专业核心课"课程思政"思政内容开发的举措。
[期刊] 物流技术  [作者] 许晓春  林朝朋  
基于校企行合作开发理念,在行业协会协调下,将物流管理专业人才培养中的仓储与配送管理实务课程教学与多家相关企业对应岗位工作内容相对接,将多家合作企业的相关案例和典型工作任务加以提炼以形成课程教学内容,并由校企行三方共同考核教学成果,以此探索校企行深度合作开发课程的思路与实践,不断完善和提高物流专业人才培养质量,更好地适应现代物流企业相关岗位的人才需求。
[期刊] 物流技术  [作者] 宋雷  曾艳英  彭华华  
根据仓储管理岗位能力要求和职业岗位的需要,从仓储管理实务课程教学目标、教学内容、教学方法、教学资源、考核评价方法、师资队伍建设、实训基地建设等方面,提出了仓储管理实务精品课程建设与实施意见。
[期刊] 经济师  [作者] 潘静   周建东   白帆  
以四川旅游学院为例,结合烹饪与营养教育专业特色和大学生创新创业需求,对烹饪一流本科专业建设背景下的餐饮财务管理课程进行了研究。研究指出,该课程存在与专业结合不紧密、产教研融合不够、教材内容不适用、教学资源建设不足、教学方法传统等问题。为了更好地服务于高素质应用型人才培养,进行了教师教学能力、教材建设、教学方法、课程思政、课程内容的改革与实践。文章研究提出的餐饮财务管理课程改革措施方法,能够更好地满足一流本科课程建设要求,提高人才培养质量。
[期刊] 物流技术  [作者] 王婷婷  
基于"仓储管理实务"课程的特点,以核心模块任务为例探索对应岗位需要具备的综合能力素质,以学习成果为导向,从课前课中课后精心设计课程思政教学内容,对学生学习成效进行评价,最终实现"立德树人"。
[期刊] 财会月刊  [作者] 张敏  王银屏  李昂  
在新文科建设背景下,“新技术+专业”式的新型专业和方向正在兴起,推动高校与实务界联合教学的融合性教学模式快速发展。本文以智能会计方向的核心课程“大数据审计”为例,从教学目标、教学内容、教学手段、考核方式等方面较为系统地介绍了融合性课程设计方案,在此基础上指出融合性课程设计中应注意处理好高校教师和企业教师之间的关系、加强企业教师与学生之间的沟通、调动高校教师和企业教师的积极性。
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