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[期刊] 全球教育展望  [作者] 冯生尧  
课程改革能够促进教师的发展,教师的发展也是课程改革成功的必要条件之一。任何一项课程改革都需要教师在课程、教学领域上的理解、信念和行为发生转变,课程变革的过程也就是教师学习和发展的过程。因此我们必须关注教师在新课程改革下的自身发展。
[期刊] 国际经济评论  [作者] 张向晨  徐清军  王金永  
发展议题是多边贸易谈判的组成部分,也是当前世贸组织(WTO)改革的讨论内容。发展中国家特殊与差别待遇是多边发展议题的核心构成,历史沿革为给惠与受惠的关系。通过将"不完全契约"、"能力贫困"等理论分析框架引入多边贸易谈判领域,本文认为,发展议题的本质是发展中国家存在能力缺失,而能力缺失问题制约了发展中国家的谈判水平以及将谈判成果转化为国内经济发展的程度。从能力缺失和一系列经济社会指标看,中国仍是发展中国家。多边发展议题的出路在于弥补"规则赤字",解决发展中国家的能力缺失问题,既起始于多边规则谈判,也落脚于多边规则实施,即通过多边规则转化为国内法律法规,并将这一能力转化为国内经济和社会发展的动力和内生变量,进而发展中国家才能自主在多边贸易谈判中"根据能力作贡献"。
[期刊] 教育研究  [作者] 王爱玲  
人的生命是物质、精神、文化和信息的生命整体。观照人的生命整体,促进人的整体性发展,是教育教学最为重要的任务之一。为此,从人学立场关注人的整体性存在,把三维目标当做思考课程与教学目标的一条重要原则,从人性角度确认知识门类对人的整体性发展的重要价值,并在教育教学实践层面关注作为整体人的体验学习,便成为深化课程改革不得不进一步考虑的重要问题。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 尹弘飚  
本文介绍了“关注阶段”的理论架构与评定方法,回顾并分析了它在美国、比利时、荷兰、香港以及澳大利亚等文化情境中的运用与发展。在我国新课程改革背景下进行关注阶段研究不仅有利于我们了解新课程实施情况,而且有助于这一理论自身的发展。
[期刊] 企业管理  [作者] 平宣  
作为"中国改革开放试验田"和中国中煤能源集团公司旗下的核心骨干企业,当前中煤平朔集团有限公司的科学发展已上升到一个新高度。不仅体现在"建设具有较强国际竞争力的清洁能源供应商"的企业愿景和"打造煤炭、电力、煤化工、生态四大产业板块,争当安全绿色生产的引领者、清洁循环利用的示范者、环保生态建设的践行者、民生幸福工程的推动者"的发
关键词:
[期刊] 企业管理  [作者] 平宣  
作为"中国改革开放试验田"和中国中煤能源集团公司旗下的核心骨干企业,当前中煤平朔集团有限公司的科学发展已上升到一个新高度。不仅体现在"建设具有较强国际竞争力的清洁能源供应商"的企业愿景和"打造煤炭、电力、煤化工、生态四大产业板块,争当安全绿色生产的引领者、清洁循环利用的示范者、环保生态建设的践行者、民生幸福工程的推动者"的发
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 朱建民  张良悦  
加入WTO后,中国金融业将有一个深刻的变革。企业应关注金融改革,并在经营理念和方式上尽快适应。特别要关注利率变化,多渠道融资,在注重公司理财,提高资产效益上下功夫。
[期刊] 财务与会计  [作者] 李卓  
正如2013年尤尼泰税务师事务所有限公司总裁蓝逢辉首次当选全国政协委员时所言,"我作为税务师行业的首名全国政协委员,这不是个人的荣誉,而是整个税务师行业的荣誉。我既感到光荣,也深知肩负的责任和使命。"六年来,他秉持着这种态度,走基层、讲真话,为推动税收法制建设和注税行业发展建言献策,尽心履行着一名政协委员的责任。今年全国两会期间,本刊记者对蓝逢辉就其提案等相关问题进行了采访。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈菊  
教师专业化是教师发展的必然要求,也是我国教师教育改革的需要和方向。鉴于课程改革是教育教学改革的核心要素,广西师大在教师教育改革中将课程改革作为着眼点,构建了与培养、培训目标相符合的多层次、多形式的教师教育课程体系,力求满足不同教师专业发展的不同需要,为逐步实现教师教育一体化和专业化迈出了重要的一步。
[期刊] 教育研究  [作者] 朱永新  
2022年是新时代新征程中具有特殊重要意义的一年。如何全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加快教育高质量发展,推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,以实际行动迎接党的二十大胜利召开,是摆在所有教育人面前的重要任务。作为教育界的政协委员,
[期刊] 中国财政  [作者] 彭慧  陈霞  
2015年是我国全面深化改革的关键之年,是"十二五"规划收官之年,也是"十三五"规划的启动之年。今年"两会"期间,"四个全面"、经济发展"新常态"、深化改革、"一带一路"建设等热词成为境外媒体和智库报道的重点。一、"四个全面"战略布局清晰,引发外界新期待习近平总书记提出的"四个全面"战略,即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,成为外媒关注的焦点。《日本经济新闻》称,
[期刊] 中国成人教育  [作者] 姚晓民  
对于职业教育来说,课程设置成为重中之重,因为只有课程改革才能更好地带动教学水平的提高,才能更好地适应社会的发展和教育科研的进步。当前,职业教育课程设置中存在诸多问题,影响了职业教育的发展。所以着重从教师专业发展的角度切入职业教育课程设置的内容,从重要性到现状的分析,最后提出了相应的策略。
[期刊] 教育研究  [作者] 曲铁华  冯茁  陈瑞武  
在教师的专业发展中,知识处于核心地位,教师的专业性问题主要是教师专业知识与技能、专业情意等的发展问题。当前,教师专业发展范式的重心正在实现由"技术熟练"范式向"实践反思"范式、从"公共教育知识"到"个体实践知识"的转移。教师专业知识的培养需要相应的课程体系的支持,教师教育的各项改革最终也要以课程改革为落脚点。高师院校课程改革的课程目标与理念应回归师范性;课程设置与实施应突出实践性知识的积累与建构;课程伦理建设应关注专业态度培养,注重专业身份建构。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘江  
课程改革作为深化教育教学改革的核心内容,关键在于教师,同时也对教师的专业发展提出了新的要求。课程改革与教师的专业发展是密切相关的,两者之间存在着相互影响、相互制约和相互促进的关系。从一定意义上说,课程的变革就是教师的变革,课程的发展就是教师的专业发展,课程改革的过程即是重构教师能力,促进教师专业发展的过程。
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