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[期刊] 全球教育展望
[作者]
吴亮奎
课程意识的觉醒是新课程改革给中小学教育实践带来的最突出贡献。教师课程意识的觉醒是教师教学观念发生变革的表征。它不但使教师的教学行为发生了变化,而且使课程意识在教师的专业成长过程中发挥了重要的引领作用。
关键词：
课程意识 觉醒 专业发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
李俊峰
在新的历史发展机遇期，新建本科院校发展过程中的文化觉醒极其重要。结合学校自身、师生个体和社会发展等方面的需要，新建本科院校应从分析文化觉醒的动力入手破解文化觉醒过程中存在的问题，并在文化规划、精神培育、品牌创建、文化活动等四个方面推进新建本科院校文化觉醒的建设。
关键词：
新建本科院校 文化 文化觉醒
[期刊] 全球教育展望
[作者]
黎平辉
教师教学个性是教师"自我"在教学中的展现。传统教师专业发展以普适性知识和经验为内容,通过有组织的外在灌输,把教师训练为能履行社会职责的"工具人",教师教学个性被严重遮蔽。要解放教师教学个性,教师专业发展应该以体验和反思为途径,注重教师个体实践知识的生成,从而使教师成为"自我"与角色相统一的"生命人"。
关键词：
自我 教师教学个性 教师专业发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
周萍
教师的自我意识对教师的专业发展起着重要的制约作用。本文分析了教师自我意识的涵义,探讨了教师的自我意识对教师的专业发展的制约作用,提出了形成和完善教师的良好自我意识、促进教师专业发展的主要措施。
关键词：
教师 自我意识 专业发展
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张姝 钱旭升
教师的文化觉醒不仅能促进教师的生命发展和赋权增能的实现,而且能体现教师唤起自我和他人的文化觉醒的双重定位,以及所应具备的"知、智、能"三位一体素养结构。教师文化觉醒要求教师引领学生对自身文化进行自我观照式的省察,从而深入了解自我,提升行动的抉择能力,并主要应通过运用自传课程呈现多元声音、实施叙事教学引发文化想象、开展焦点讨论、促进文化反思和创设使能社群共构的新型文化等。
关键词：
教师 文化觉醒 实现路径
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
柴效武 林侠
随着个人金融资产的迅速聚集和经济主体资格和自主权利的确立,居民的经济金融意识,包括经济核算意识、成本效用意识、利率意识、风险意识等,经过市场经济的十分必要然而又是一种痛苦的洗礼,特别是在企业破产、职工下岗、股市行情暴跌等的强有力冲击下,正在从计划经济时代国家羽翼庇护的阴影下或快或慢地走出,迈向市场经济的大潮中学习市场经济,把握市场经济,迅速地依靠自己的力量,“雄起”并成熟壮大。1 经济意识提出的必要性经济意识与经济知识虽只有一字之差,涵义却有较大不同。前者的意识培育与活动能力才干的提高,需要有较多的后者知
[期刊] 教育研究
[作者]
宁虹
在教师发展学校建设过程中,形成走向实践哲学的理论建设。"教育在本质上是实践的"是这一理论建设的基本命题。这意味着教育问题、关于教育的理解应当在实践领域而不是仅仅在认识领域得到解决。教师的专业是教育,实践是理解教师专业并使其获得普遍认同的基础,是教师专业发展得以实现的途径。注重具体践行、具体内容成为教师发展学校理论建设的鲜明特点。教师发展学校建设中形成关于教师教育是教师专业意识品质的养成的基本主张,这一主张的根本性质使它拥有更大的解释力和学术空间,由此可以扩展为对于教育的理解:教育在根本上是意识品质的养成。
关键词：
教师发展学校 教师教育实践 哲学意识
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
卢广林
正如我国社会主义市场经济体制改革是由上而下推动一样,作为市场经济基石之一的注册会计师行业的加快发展,也由财政部组织并推动,中注协具体实施。正如我国三十年经济体制改革由于解放思想、唤醒了广大劳动者的主体意识,解放了生产力而获得了巨大成功,使得经济迅猛发展一样,注册会计师行业的加快发展,除了由财政部、中注协有序推进之外,还需要唤醒、增强会计师事务所和注册会计师的主体意识,充分发挥注册会计师和会计师事务所的首创精神。
[期刊] 职教论坛
[作者]
曾勇
主人翁意识的养成是高职教师必须具备的一种使命感和责任感,也是高职教师专业自主发展的内在动力。文章探究了高职教师在专业自主发展过程中,主人翁意识养成的有效内在和外在路径。
关键词：
高职教师 主人翁意识养成 专业自主发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
吉兆麟
自我专业发展意识,即个体自觉的职业规划意识。它是基于现实的需要,对照专业发展的要求而形成的对自己未来发展目标的认识,是社会发展的客观要求在个体心理的反映。它对个体起着导向、激励、规划、维持、调节与监督的作用。青年教师由于"职业"和"阶段"的特殊性,自我专业发展意识薄弱。因此,加强培养青年教师自我专业发展意识,对形成专业自我、激发理想追求、挖掘自我潜能、加速自身成长具有重要意义。
关键词：
青年教师 自我专业发展意识 教师成长
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨河
1919年5月4日,在北京爆发了一场以青年学生为主的轰轰烈烈的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。这场运动,高举爱国、进步、民主、科学的旗帜,唤起了中华民族的觉醒,成为中国历史发展的转折点;其所孕育的"五四"精神,成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。今年是"五四"运动90周年。为了更深刻地把握"五四"运动的历史价值和现实意义,在新阶段和新形势下更好地继承和发扬"五四"精神,本期特刊发纪念文章,以飨读者。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王庆瑶 李姝丽 孙继亮
对读者维权意识的觉醒和高校图书馆读者工作的冲突进行了分析,认为新形势下高校图书馆读者工作的转变主要有三点:领导观念更新、规章制度依法修订和馆员综合素质的提高。
关键词：
读者工作 读者权利
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
卫栎 白仙红
近三十年以来,我国保险业的发展经历了产品经营、渠道经营、服务经营、品牌经营四个阶段。随着保险市场的迅速壮大,在实现市场主体多元化和引入竞争机制后,各保险公司积极拓展业务,增加险种,扩大范围,竞相探索新的营销体制和营销方式,对社会公众保险意识的培养起到了极大的推动作用。文章对我国社会公众的保险意识现状进行分析,以期对保险业的发展前景有所探究。
关键词：
社会公众 保险意识 保险公司
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈菊
教师专业化是教师发展的必然要求,也是我国教师教育改革的需要和方向。鉴于课程改革是教育教学改革的核心要素,广西师大在教师教育改革中将课程改革作为着眼点,构建了与培养、培训目标相符合的多层次、多形式的教师教育课程体系,力求满足不同教师专业发展的不同需要,为逐步实现教师教育一体化和专业化迈出了重要的一步。
关键词：
教师教育 教师专业化 课程改革
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