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[期刊] 经济师
[作者]
王睿姝
课程思政是落实立德树人根本任务的重要途径，文章以《商业银行综合柜台业务》课程为例，对课程思政融入高职院校专业课程的路径进行探索，从教学理念、教学设计、课堂实践和评价体系四个方面进行了探索与实践。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
董瑞丽
高职院校专业实务类课程教学改革应以行业企业需求变化为基准,以就业为导向,围绕专业人才培养目标,以技能型人才培养为重心,以工作过程为导向构建课程教学内容,以情境式教学为特色改革课程教学模式,以提升学生综合能力为核心完善课程教学评价指标体系,同时关注行业企业的发展变化,融合行业企业的各种要素,重视行业企业的信息反馈等,深化改革成效。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱维巍 董瑞丽
基于内外结合、主辅兼修、前后贯通、上下并进的开发与建设理念,浙江金融职业学院"商业银行综合柜台业务"国家精品课程开发与建设经历了对前期使用教材进行修正,采用仿真化和情境化教学模式,创建实验室和教学资源库,培养精品课程教师团队,完善课程评价机制等环节。在此基础上,精品课建设要统筹好近期与远期的目标、协调好整体与局部的矛盾、处理好传承与创新的关系。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
冯薇 眭文娟 肖延高
【目的/意义】面向知识产权强国建设的高校教育，要求提升“新工科”人才人文软实力。加强课程思政建设，将专业课程与通识课程深度融合，致力打造混合式“金课”，是高校实施“新工科”教育改革的载体和具体路径。【设计/方法】以知识产权管理通识课程的思政教学探索实践为例，挖掘和融入思政元素，对教学目标、教学内容和教学手段进行了创新和突破。【结论/发现】教学实践显示，学生的学习效果和课程满意度、教师的教学体验和社会溢出效应都十分明显。这些经验可以为“新工科”背景下的课程思政建设提供参考与借鉴。
[期刊] 上海金融
[作者]
徐为山 赵海生
在综合经营背景下,商业银行经营保险业务是一种高度一体化的银行保险模式,商业银行则相应转型为金融集团。在协同理论框架下,本文解释了发达市场中银行主导的银行保险金融集团剥离保险业务的现象,提出银行保险模型的选择取决于市场环境和管理能力,而创造协同效应应该是判断银行保险金融集团成功的标准。然后,分析了银行保险金融集团创造协同效应的关键因素。最后,对我国商业银行发展银行保险业务提出了具体建议。
关键词：
商业银行 综合经营 银行保险 协同效应
[期刊] 物流技术
[作者]
蒲松 夏嫦
以物流管理专业为背景，将知识工具、职业素养与德育价值融通，探索物流管理专业背景下运筹学课程思政的教学设计，不仅使学生掌握专业知识，而且提升其文化自信与民族自豪感，培养其对专业的认同感与使命感，树立正确的人生观、价值观。
[期刊] 银行家
[作者]
周万山
支持实体经济,服务小微企业是新时代金融工作的重要任务。为探索新形势下商户业务转型发展的创新举措,笔者于2017年7月在本刊发表《关于大型商业银行商户收单业务综合价值评价的思考》,剖析了大型商业银行积极应对互联网冲击、提升商户业务综合价值的必要性、重要性和紧迫性,并创新提出建立商户业务综合价值评价体系的理论构想,对于大型商业银行商户业务的创新发展具有重要战略意义。一年多来,工商银行不断探索
关键词：
价值评价
[期刊] 财会月刊
[作者]
缪启军
"互联网+"背景下,教育环境与对象的变化及数字资源与在线课程的不足催生了混合教学模式,带来了教学观念、课堂教学、考核方式等方面的改变。因此对基于蓝墨云班课的会计基础课程实践进行了深入分析,并重点探讨了班级学风的养成、学生业余时间、云班课资源与课堂教学、混合教学与翻转课堂以及混合教学模式下教师的工作量等问题。
[期刊] 财会月刊
[作者]
缪启军
"互联网+"背景下,教育环境与对象的变化及数字资源与在线课程的不足催生了混合教学模式,带来了教学观念、课堂教学、考核方式等方面的改变。因此对基于蓝墨云班课的会计基础课程实践进行了深入分析,并重点探讨了班级学风的养成、学生业余时间、云班课资源与课堂教学、混合教学与翻转课堂以及混合教学模式下教师的工作量等问题。
[期刊] 中国内部审计
[作者]
张君儒 李镔
本文在分析大型国有商业银行加强对总行本部内部审计的意义和定位的基础上,立足于数字化转型的视角,从审计原则、审计理念、审计视角等提出审计方法、步骤及在审计实践中的建议,以提升内部审计质效,发挥内部审计应有的职能与作用。
关键词：
数字化转型 内部审计 商业银行
[期刊] 科技管理研究
[作者]
周瑞荣 吴琪
“课程思政”是将学科教育与思政教育进行结合的教育理念，旨在实现“学中想”“学中做”与“学中立”，同步提升学生专业能力与思政素质。土木类专业作为培养基建人才的重要途径，通过贯彻“课程思政”理念优化人才培养质量具有一定必要性与必须性，可以为推动中国基建事业发展做出贡献，进一步提升国家综合国力。由阚雅玲名师工作室编写、广东高等教育出版社于2021年7月出版的《课程思政探索与实践》一书，重点探讨“课程思政”如何开展落实，内容取材于真实案例与教学经历，所总结出的课程思政理念、路径、方法等具有较强参考价值，能为土木类专业实践课程教学改革提供帮助与支撑。
[期刊] 物流技术
[作者]
陈月明
在精准思政视角下,通过企业调研确定课程对应的岗位需求,结合"运输管理"课程知识图谱,寻求"思政"与"运输管理"的价值契合,提出了"2345"的"运输管理"精准思政方案,阐述了该课程的教学目标、教学内容和思政元素的切入、教学手段的应用、多元立体的教学评价等。该方案的实施取得较好的效果,实现立德树人的育人效果,为专业课程的思政建设提供参考。
关键词：
“运输管理”课程 课程思政 精准思政
[期刊] 科技管理研究
[作者]
关锐光
大学生思想政治教育是新时代加强社会主义精神文明建设的重要基础工程,是推动中国特色社会主义时代发展的核心要义。课程思政与思政课程作为新时代高校加强学生思政政治教育工作的重要抓手,在对二者的概念与价值内涵正确理解的前提下对其关系进行深入探讨,是高校实现立德树人、协同育人教学目标的必要前提。由傅畅梅等编著、东北大学出版社出版的《课程思政建设背景下思想政治理论课实践教学研究》一书,
[期刊] 中国内部审计
[作者]
李才智
随着人民银行钞票处理业务转型的推进,操作性服务外包已成为新常态。本文从审计实践出发,梳理钞票处理业务中的风险因素,以内控为主线,多角度查找钞票处理业务领域存在的薄弱环节和风险隐患,提出改进建议。
关键词：
人民银行 钞票处理 转型 审计实践
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
解建立
科学合理的课程结构是推进人才培养模式创新的关键。课程体系改革是高校教学工作的重点和难点，也是深化教学综合改革值得研究的领域。＂平台＋课程群＂课程体系，具有针对性、独立性、适用性强的特点，以实现课程结构体系的优化、以学生为本、以培养学生创新精神和自主学习能力为终点目标。坚持知识、能力、素质协调发展。有利于学科结构的合理化；有利于学生内在潜质的增强和学习自主性的提高。
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