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[期刊] 中国远程教育  [作者] 张少刚  
文章针对开放教育,阐释了为就业做准备的"专业"构建思维和以教学内容、课程体系为重点的教学改革思路;分析了在我国社会转型的新时期,市场经济多元性影响人的个性发展,决定着人才培养模式的多样化;提出了采取虚拟专业下的课程开放策略,更适应于参差不齐的学生来源,缓解学生学习心理负担,以及继续教育课程培训与学历专业教育的自然沟通。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 周毅  白文琳  
[目的/意义]为了科学处理在线开放课程建设与运营中主体、平台、学习者、教学资源等之间的著作权归属、许可使用等问题,在在线开放课程著作权垄断利益保护和知识共享社会利益保护两者之间寻求新平衡。[方法/过程]文章从在线开放课程建设与运营的利益相关者分析入手,在分析了利益相关者构成及不同利益相关者面临的著作权问题的基础上,具体讨论在线开放课程著作权流转的策略。[结果/结论]提出了包括科学处理在线开放课程著作权流转中的不同主体关系、识别在线开放课程著作权流转的关键问题以及建立在线开放课程著作权集体许可和公共许可的管理机制等建议。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 王喜  
本文基于消费者对电商开放平台自营产品以及旗舰店产品的差异化偏好,构建电商平台与品牌商价格竞争的双寡头经济模型,探究电商平台开放战略选择的动机及其影响,考察平台开放战略下品牌商的价格促销策略。研究表明:电商会有动机选择平台开放战略,取决于旗舰店产品佣金率与渠道差异化程度;电商平台开放战略会加剧渠道价格竞争并促使品牌商降低自营产品的批发价格,进而有效提升市场总需求,但较高的佣金率同时也会损害品牌商的利润;品牌商决策的价格折扣与自营产品销售价格呈负相关关系,与佣金率、渠道差异化程度均呈正相关关系。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 赵国栋  黄永中  林莉  
E-learning是目前高校教学改革的重要方式。技术上,要想实现E-learning,课程管理系统是一个重要工具。本文以教学信息化为主题,探讨了课程管理系统对于高校教学信息化建设的重要意义。同时,作者也针对三种不同的课程管理系统建设方案进行了分析,分别是:自主开发,购买商业产品和采用开源软件。通过分析和借鉴国外高校的应用经验,研究者认为,从长远角度来说,利用开源软件来建设高校的课程系统,将是未来校园信息化发展的一个重要发展趋势。
[期刊] 教育科学  [作者] 葛斌  吴志华  
运用"效能"思想对课程效度进行评估,同时也为课程评估提供了有关的新理念。为得到课程效能的真实情况,需要收集和分析不同类型"效能"评量指标,这些指标包括学生的学习发展现状、学生的学习能力基线、课程实施背景和情境信息、学校教育环境信息等。在研究课程效能的领域里比较常用的几种统计分析方法各有其优缺点。有关人员需了解"效能"评量方法的局限性,以做到有效使用。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 田甜  侯全军  刘永东  
运用信息技术构建远程学习情境一直是远程教育教学活动得以开展的必要条件。随着远程教育的进一步发展,大量与职业岗位相关的职业导向型课程进入远程教育领域。本研究针对开放大学不同类型的职业导向型课程,提出了认知转化式、技能体验式、任务探求式和项目研讨式四种课程教学策略。这四种教学策略都以职业岗位需求为导向进行教学内容和教学策略的设计,强调运用信息技术构建学习情境,重视在教学过程中开展协作学习、交流互动和知识建构,因此这四种教学策略共同构成"情境建构下的开放大学职业导向型课程教学策略体系"。新构建的教学策略体系在实践运用中取得了较好的教学效果,相对原有策略优势明显。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 欧阳琛  朱国华  
近年来,我国期货市场经历了较快的发展,对外开放有所深入,但是总体步伐明显落后于其他资本市场。期货市场对外开放的现状迫切要求对外开放的进程能够有序加快。加快对外开放需要合理的规划,文章将在总结新兴期货市场对外开放成功经验的基础上提出我国期货市场对外开放的战略目标和规划,并围绕总体规划明确具体的应对策略。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 张先锋  谢众  
资本帐户开放是我国金融业发展的客观要求,随着我国社会政治、经济不断发展和对外开放深化,我国资本帐户开放的风险正不断降低,开放条件正逐步变得成熟。本文在分析资本帐户开放的成本和收益基础上,对如何降低资本帐户与金融开放的成本,提出了若干对策建议。
[期刊] 中南财经政法大学学报  [作者] 周信忠  
本文以证券市场对外开放的一般规律和新兴证券市场开放的成功经验和失败教训为切入点 ,提出了我国证券市场对外开放的战略思路 ,对我国证券市场的对外开放有一定借鉴意义。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 刘伟  
当各国逐步降低或消除了国际贸易的政策壁垒、实现了贸易的国际一体化后,世界资本流动的自由化就成为市场提高自身效率的必然要求和趋势。但各国由于经济发展水平和内部市场发展程度不同,从国家经济利益出发,开放资本项目采取了不同的路径。我国是在经济转型的同时逐步开放资本项目的,目前我国的资本项目开放遇到了汇率制度困境,需要考虑下一步资本项目开放的路径选择。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 马云鹏  唐丽芳  
课程实施是课程改革的关键性环节,课程实施策略的选择是课程改革成功的有力保证。目前国外的课程实施策略基本有三种:从上至下的策略、从下至上的策略、从中间向上的策略。这对我国当前的基础教育课程改革的启示是:课程实施策略的选择要因地制宜、因时制宜,综合发展;重视对教师的培训;学校作为课程实施的基本单位,应发挥更大的作用;构建课程改革的网络状系统。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王志红  
开放式教学模式作为课堂教学的一种全新模式,为"犯罪学"课程的教学注入了生机和活力。要把学生从成长、成熟、成就的渐进过程作为设计开放式教学目标的出发点,在课程教学实践中运用多维互动、案例教学、翻转课堂等手段实现有效教学。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 肖瑞峰  
课程是大学的灵魂,也是高等教育"质量工程"的核心内容。大学在课程建设中必须以高水平的课程思想引领课程建设。大学在根据培养目标优化课程体系之后,既要通过课程"菜单"的开放递增实现"量"的丰富性,又要加强每门课程的建设体现"质"的规定性。在建设过程中,需要突破原有的建设思路,围绕课程建设这一核心从外围提供良好的改革环境、在内部进行一体化的课程要素建设,同时通过完善教学评价机制,使课程建设的过程同时成为教师教学发展的机制、平台。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘晓欢  向丽  
"双证"课程是指将职业资格证书内容与相关专业课相融通的课程,是"双证"融通的载体,其表现为专业层面的"双证"课程、职业技能模块层面的"双证"课程以及单门课程的"双证"课程三种形式。"双证"课程开发的策略包括以职业资格标准为主线的开发思路;以职业分析为基础的科学有序的开发程序;以政府主导,学校、行业、企业共同参与的开发机制等。
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