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[期刊] 全球教育展望
[作者]
于泽元 靳玉乐
自上个世纪90年代以来,教育改革研究领域发生了由结构——功能观向文化——个人观进行转变的理论转向。与此转向相匹配,研究者关注教师认同感、效能感、情绪和学校文化的研究。这些理论转向和研究焦点关注教师在课程改革中主观意义建构,不仅对我们进一步研究新课程实施具有一定的理论上的启发意义,而且也启示我们在新课程实施的实践中,要以教师为主体,让教师参与有意义的课程变革,同时也启发我们认识学校文化建设的重要性。
关键词：
课程实施 文化——个人观 意义建构
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
乔恒宇
It型分裂句是英语中常见的句式,这一句式利用其分裂焦点结构将句子中某一部分突出,从而在语用中对其进行强调。Rochemont通过对It型分裂句进行研究得到了It型分裂句的分裂焦点表层结构公式,并以此来解释It型分裂句的分裂焦点结构。在It型分裂句的焦点结构中,其分裂焦点是语义焦点也必然是对比焦点。因此,It型分裂句同时具有句法上的独立性和语义上对比性。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张惠 郑富兴
“师道”是我国传统教师文化的核心概念。20世纪80年代以来的师道研究主要回应了师道的概念和内涵、传统师道的思想与实践、近现代传统师道式微、现代师道重构四个焦点问题，在范围和内容上不断拓展，在研究内涵和视角上渐趋丰富。但是，当前师道研究也存在不少缺憾，如在研究内容上对师道概念认识模糊、分歧较大，对近现代师道研究比较缺乏，现代新师道的基本理论研究比较薄弱，师道研究的视角和方法较狭窄。师道的后续研究应进一步加强现代新师道的内涵研究，从单一学科视角走向综合国家视角与共同体视角等多学科研究，从静态分析走向动态整体研究。
关键词：
“师道” 教师文化 传统 现代化
[期刊] 教育研究
[作者]
杨晓萍 李敏
提升质量是近年来我国加快发展学前教育事业的基本价值追求，也是未来学前教育事业良性发展的重要基石。目前，我国学前教育质量研究主要回应了质量在学前教育发展中的意义、学前教育质量的构成要素和判定方式、学前教育质量的现实状况，以及提升学前教育质量的路径四个焦点问题。与西方国家一样，对学前教育质量标准的深入探究已经引发了学界对技术理性主义＂质量话语＂的批判和反思。在复归主体性、情境性、文化性的呼声中，后续研究将超越技术理性主义＂质量话语＂，从单一学科视角走向多学科视角的综合运用，从静态横断的因子分析走向动态整体的机制分析。
[期刊] 南开经济研究
[作者]
陈岩 佟家栋
中国复关＂焦点＂问题研究南开大学国际经济贸易系陈岩，佟家栋在中国复关问题上，争论的焦点是中国以什么样的身份复关，与此相关的是对中国经济和贸易实力高估的问题，西方高估中国实力带来的恐俱使其极力阻挠中国复关，其中美国成为集中的代表，对此我们应采取有效的对...
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
刘阳
2002年11月19日,我国政府为维护国内钢铁产业安全,“入世”后首次启动了钢铁保障措施例外救济措施,维护我国钢铁产业的安全,但却遭到了日本、韩国等其它WTO成员的广泛质疑。为更好地运用保障措施条款,维护我国产业安全,文章对日、韩等WTO成员也提出质疑以及我国钢铁保障措施案件的经验和教训。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
李磊 尚玉钒 席酉民
本文把当前动机研究前沿——调节焦点理论应用于领导影响机制研究,试图揭示领导通过引导下属调节焦点来影响下属态度及行为的作用机制。本文首先介绍了调节焦点理论及其在领导研究领域的应用情况;然后通过对前人观点的整合构建了一个基于调节焦点理论的领导影响力模型;接下来,借助这一模型,系统地探讨了领导通过行为示范、语言和符号的使用和反馈来引导下属调节焦点从而影响下属的过程,以及由于领导对下属促进型/防御型调节焦点的激发而可能导致的下属不同态度及行为结果。
[期刊] 南开管理评论
[作者]
李磊 尚玉钒
本研究从心理学的调节焦点理论切入,构建了基于调节焦点理论的领导对下属创造力影响机理模型。具体探讨领导的"行为示范"、"语言框架"及"反馈",通过对个体调节焦点与群体共享调节焦点两个层面的共同引导,进而影响下属创造力的作用过程。本研究将丰富并厘清人们对领导提升下属创造力的影响路径与作用规律的认识,并为领导通过日常管理来激发下属创造力提供借鉴与指导。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张健
整合是将两个以上异质事物、现象或主体联结组合、使之形成合目的的价值整体的归并融合的过程。整合之所以能成为职业教育研究的理论焦点，是由它作为职业教育的本质、存在方式、核心范式、学科建构基石、哲学方法论、核心价值观等一系列规定所决定的。整合作为职业教育及其研究未来发展的根本趋势，源自整合是职业教育合规律发展的应然取向；整合顺应了＂合—分—合＂人类认知发展的趋势；整合是当下跨学科发展研究的必然走向。
关键词：
整合 职业教育研究 理论焦点 未来趋势
[期刊] 经济学动态
[作者]
张樨樨 李聪聪
本文基于Web of ScienceTM核心合集数据库,运用文献计量方法,以发表论文绝对数量、文献被引频次、主题词统计频次等为指标对国外有关就业问题研究的文献进行分析,从宏观上把握国外相关研究的侧重点、权威理论以及最新研究动态,并梳理出三大就业焦点问题:就业与创业的关系、就业的影响因素以及弱势群体就业。进一步,本文重点梳理出三大焦点问题的研究方向、方法及研究成果,并对国内关于就业问题的研究重点与方向进行展望。
关键词：
创业 就业保护 就业创造率 弱势群体
[期刊] 经济学动态
[作者]
张樨樨 李聪聪
本文基于Web of ScienceTM核心合集数据库,运用文献计量方法,以发表论文绝对数量、文献被引频次、主题词统计频次等为指标对国外有关就业问题研究的文献进行分析,从宏观上把握国外相关研究的侧重点、权威理论以及最新研究动态,并梳理出三大就业焦点问题:就业与创业的关系、就业的影响因素以及弱势群体就业。进一步,本文重点梳理出三大焦点问题的研究方向、方法及研究成果,并对国内关于就业问题的研究重点与方向进行展望。
关键词：
创业 就业保护 就业创造率 弱势群体
[期刊] 会计与经济研究
[作者]
毛洪涛 李诗依
世纪之交的二十年,是管理会计理论进步、方法创新、影响力与日俱增的二十年,管理会计理论研究呈现日益繁荣的局面。管理会计研究内容发生了哪些变化?目前的研究热点是什么?这些研究内容是否与实务关注的焦点相一致?基于此,本文首先基于理论文献总结出中国管理会计理论研究中的热点问题,然后运用权威机构的实务调查报告概括出国内外实务关注的焦点,最后将理论研究热点与实务关注焦点进行对比,归纳出我国管理会计研究的三个维度:(1)理论与实务均重视;(2)理论重视,实务不重视;(3)实务重视,理论不重视,以期明确管理会计未来研究方
关键词：
管理会计 焦点对比 边界扩展
[期刊] 会计之友
[作者]
杨超
随着我国市场经济的发展,管理会计理论不断完善和进步,在过去的二十年,管理会计取得了重大突破,各种新颖的管理会计方式方法层出不穷,对社会各方面产生了深远的影响,而在这一过程中,管理会计理论研究也呈现出蓬勃发展的良好态势。基于这一情况,首先梳理了近年来我国相关领域的文献资料,找出我国管理会计理论研究的主流方向和热点问题;然后通过对权威机构所提供的实务调查报告的分析,系统总结了国内外管理会计务实研究的焦点;最后将理论研究热点和实务研究焦点进行了对比分析,期望为我国管理会计研究方向的确立提供必要的数据支持和理论基础。
关键词：
管理会计 焦点对比 边界扩展
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张松祥
全科教学顺应小学生认知规律，体现小学教师的专业特性，是当今小学教学改革的趋向。针对当下全科小学教师培养研究的迷思与含糊，对要不要、行不行、怎么办等焦点问题进行仔细剖析并力求做出清晰回答，提出分科与全科并举、坚持本科基准学历、重视入口选拔、提升课程效率、加强共同体建设、完善政策保障和强化整体改革等主张。
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全科小学教师 焦点问题 对策
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