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[期刊] 全球教育展望
[作者]
陈时见
《普通高中课程方案(实验)》已公布,明年将进入实验区。围绕新方案的一些理念、思想、技术与指南需要宣传与分享,同时,新方案在形成过程中,由于还没有进行全方位的宣传,导致社会上流传着一些误解,需要澄清。为此,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所、教育部华东师大基础教育课程研究中心在教育部基础教育司的领导和支持下,约请全国各地不同背景的专家学者,在本刊第八、九两期,就新方案的某一专题,发表个人的见解。相信这些见解对于我们更好地理解新方案、参与新课程都具有极为重要的价值。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈时见
社会现代化的发展大大加速了全球化进程,全球化进一步促进了文化的多元性。多元文化主义坚持文化的多样性和差异性,强调建构多元文化的教育环境,培养所有学生进入多元文化世界的适应力与发展力,因而要求对一元文化课程予以改造,发展新型的多元文化课程,这种课程要求尊重和反映每个儿童的民族及性别文化传统及其相伴而生的文化体验,体现所有民族和性别群体的现实状况及其对社会发展的贡献。课程发展宜坚持多元视野、多样原则和个性指向.进行结构统整,将相互作用的各种文化内容整合起来,以适应社会多元文化发展的趋势。
[期刊] 教育研究
[作者]
苏强
发展性课程观是在批判传统课程中根深蒂固的且至今仍存在于现实课程活动中的观念和行为以及人与课程之时代发展走向的基础上提出的,是课程观转型的时代主题。发展性课程观以马克思的人类解放理论为理论依据,它的核心是教化个体与改良社会,而教化的目的在于促进个体的全面发展与个性化成长,进而促成社会发展。构筑发展性课程观的互动、共生及再造的实践机制,廓清其运演的机理,激发个体的生命自觉,构筑和谐的课程生态,实现个体生命的超越,这是课程价值取向及人的发展的必然选择。
关键词：
价值取向 课程观 发展性课程观
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李洪修 丁玉萍
民族和种族的多样性、民族运动的兴起以及全球化时代的到来为美国多元文化课程的开发提供了便利条件,也面临严峻挑战。美国多元文化课程的开发现状表现出包容性的课程目标、多样化的课程设计以及丰富化的课程类型等特征。美国多元文化课程的未来发展呈现出重视全球多元文化教育、实施多元文化整合教育、加强多元文化的教师培养等趋势。
关键词：
美国 多元文化课程 开发 趋势
[期刊] 全球教育展望
[作者]
罗星凯
《普通高中课程方案(实验)》已公布,明年将进入实验区。围绕新方案的一些理念、思想、技术与指南需要宣传与分享,同时,新方案在形成过程中,由于还没有进行全方位的宣传,导致社会上流传着一些误解,需要澄清。为此,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所、教育部华东师大基础教育课程研究中心在教育部基础教育司的领导和支持下,约请全国各地不同背景的专家学者,在本刊第八、九两期,就新方案的某一专题,发表个人的见解。相信这些见解对于我们更好地理解新方案、参与新课程都具有极为重要的价值。
[期刊] 教育研究
[作者]
李森 李彬彬
课程价值取向是关于课程目标、内容、教学法和教学评价的一组理念。运用自编问卷调查高中教师课程价值取向，结果表明，高中教师对认知过程、科技发展、人文主义、社会重建、学术理性、生态整合六种课程价值取向均表现出较高的认同度；男教师对社会重建和生态整合取向的认同度高于女教师；不同年龄教师在认知过程、人文主义、科技发展、生态整合等取向上有显著差异；不同学历教师在认知过程、人文主义、科技发展、社会重建、生态整合等取向上差异明显；不同区域教师在学术理性、科技发展、社会重建等取向上也存在差异。创建协调共生的文化氛围、促进教师之间的价值共享沟通机制以及建构区域教师开放交流渠道等路径，是促进高中教师课程价值取向提升．．．
关键词：
高中教师 课程价值 价值取向
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)
[作者]
张琳
基于2000-2013年A股上市民营公司样本,本文实证检验了金融发展对企业多元化经营倾向和多元化价值效应的影响。实证结果表明:一方面,在金融发展水平较低的地区,民营企业更有可能实施多元化经营;另一方面,金融发展水平越低,多元化带来的外部融资优势越明显,从而导致多元化溢价(折价)程度越高(越低)。在控制了由企业自选择引致的内生性问题后,上述结论依然稳健地成立。
关键词：
金融发展 民营企业 多元化 企业价值
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
杨林 陈传明
多元化发展战略对于企业价值最大化目标的最终实现可能产生正面或负面的影响作用。当多元化发展战略可能会损害企业价值最大化目标的有效实现时,就需要对其进行有效的战略调整。本文在提出多元化发展战略调整目标是实现企业价值最大化的基础上,借鉴矛盾论思想,分析指出多元化发展战略调整机制是动态核心能力,并进一步构建了一种多元化发展战略调整的路径,即企业核心能力与业务活动的动态匹配模型。
[期刊] 中国软科学
[作者]
梁学成
随着我国产业结构的调整与转型经济发展,服务业已成为国民经济发展的重要支柱。基于当前我国服务业的发展实践、相关研究以及存在问题,通过对服务价值链的形成机理和三大类型服务业的发展动力、内容及特点分析,进一步研究了生产性、生活性和公共性三大类型服务业的价值链及发展特征。基于此,对三大类型服务业的发展路径进行设计与讨论,并从以政府为主的宏观层面和以企业为主的微观层面分别提出了相应的发展建议。
关键词：
服务价值链 服务业 多元化 发展路径
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
唐珍珍
随着国外游客的增多和英语的普及，英语翻译在旅游经济发展中显示出多元化功能。要发挥旅游经济中英语翻译的多元功能价值，需要扫除中西方思维方式、风俗习惯等差异带来的障碍，通过了解英汉语言文化差异、巧用灵活多样的翻译策略、与本土文化对接、不断提升从业人员各方面素养等路径，实现旅游业的进一步发展和中国文化的有效输出。
关键词：
英语翻译 旅游经济发展 多元功能价值
[期刊] 建筑经济
[作者]
陆魁
企业发展到底选择多元化还是专业化,是企业战略主导层必须关注和抉择的重大问题。本文从企业的外部环境和内部分析着手,提出了影响企业实施战略选择的一些关键要素和实施多元化战略的必要条件,并结合国有大型勘察设计集团的特点,论述了在当前形势下,企业应以做强主业、延伸主业所在的产业链为方向,拓展房地产开发等相关业务,实现做大做强。
关键词：
大型设计企业 多元化 发展战略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈卿庆
随着知识经济时代的到来与数字化革命对教育的影响，高等教育承担的价值使命与发展趋势发生了一系列的变化，厘清大学教育的价值使命，分析高等教育发展趋势，可以使高校教育者进一步明晰自己的教育责任，促进高等教育顺应历史发展的规律，不断提升高等教育质量与水平。
关键词：
高等教育 价值使命 发展战略
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
梁丹丹 许门友
恩格斯生态观的形成有其特定的社会历史条件。恩格斯的生态观涵盖人与自然的和谐统一,它既阐明劳动在人与自然关系中的重要作用,揭示阻碍生态文明进步的原因等内容,又有其自身的思想特质,认为私有制度下不可能根本解决生态问题。深刻研究和系统把握恩格斯生态观的主要内容及其思想特质,对于我国农业的可持续发展做出正确价值选择具有重要指导意义,即要树立人与自然协同发展的农业生态伦理观,摒弃资本主义不合理的农业生产价值观,又要坚持"以人为本"为终极目标的农业生态发展观。
关键词：
恩格斯 生态观 中国农业 价值选择
[期刊] 企业经济
[作者]
罗卫国
本文首先阐述了城市经营的缘由和本质,然后依次分析当前功利主义、实证主义、结构功能主义、人本主义四种城市经营理念的价值取向,并对人本主义取向进行深入探讨,进而提出增强人本意识、实施城市资源资本化与城市建设产业化的制度性约束、加强城市无形资产经营等一系列基本思路。
关键词：
城市经营 价值取向 人本主义
[期刊] 职教论坛
[作者]
汪正贵
在经济、社会、教育、人文的多重视角下,全面审视高等职业教育的发展取向,我们会得出正确的价值判断;在高职教育的发展定位、人才培养目标等方面做出正确的价值选择,将有利于高职教育又好又快地健康发展。
关键词：
高职教育 多重视角 价值选择
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