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[期刊] 中国成人教育
[作者]
李玲 徐莉炜
为了对我国高校的课程与教学发展进行深入研究，需要对高校的课程和教学进行全面的了解，分析目前存在的主要问题并提出应对的措施。本文选取某大学为研究对象，通过对大学中的教师进行问卷调查，加上调查过程中的教学观摩和笔谈分析，可以发现该大学在课程与教学方面的现状。从整体上看，教师队伍的教学水平比较高，学术素养值得称赞，很好地体现了该大学的整体定位。但教师对学校课程设置和教学质量还是没有达到理想的水平，实际的操作过程中还有很多需要改进的地方。课程设置对于学生的学习并不切合，一些教学弊端影响到了正常的教学，从课程与教学的方方面面都可以做到大幅度的改进。
关键词：
教学发展 人才培养 教学质量 课程现状
[期刊] 中国劳动
[作者]
王文静
企业是人力资源服务业机构的主体，本文聚焦于人力资源服务企业的发展现状，采用问卷调查的方式收集数据及信息，探究其当前存在的问题。结果显示，当前我国开展高端业务的人力资源服务企业比例已较高，且与劳务派遣等传统业务比较，其营业收入、经营效率发展较为平稳；当前我国人力资源服务企业面临着低资质企业扰乱市场秩序、同质服务竞争激烈、企业创新能力弱，以及小微企业从传统业务向高端业务转型困难等难题，同时部分企业也存在人工成本攀升、＂营改增＂加大税收负担等压力。本文针对人力资源服务企业所做的问卷调查研究弥补了从企业方开展研究的空白。针对分析结论给出一些政策建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐巧宁 朱琦 马楠 邓路
高校教师作为学校办学的主体,其教育教学水平很大程度上决定了学校的教学质量,是影响学校办学水平和人才培养质量的关键因素。通过对全国普通本科院校教师教学发展指数的研究,发现在区域层面、省域层面和校级层面均存在发展得不合理、不均衡、不充分问题,在此基础上提出建立高校教师教学支撑体系、加强多层次引导扶持与交流展示、开展高校教师教学发展水平评估、加强质量管理等治理对策。
关键词：
普通本科院校 教师 教学 问题 对策
[期刊] 财会通讯
[作者]
颉茂华 刘冬梅
一、引言随着《高等教育法》的颁布实施,高等学校办学自主权得到进一步落实,高等院校依法根据一定的社会需求、自身办学条件和学科结构调整需要,从2002年开始,陆续向教育部申请开设审计学专业,2004年至2009年间,一共有33所高等院校获批开设此专业。财政部在2006年出台了新的注册会计师执业准则,中国注册会计师协会2007年发布了《中国注册会计师胜任能力指南》,并在
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
欧百钢 罗英姿 伍红军 李占华
依据对兽医专业学位研究生教育发展情况的问卷调查结果,从规模、结构与布局、培养环节与培养质量、社会评价与社会效益等角度全面考察兽医专业学位研究生教育发展现状,分析其存在的问题,并提出相应的对策建议。
关键词：
兽医专业学位 现状 问题 对策
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王维平 彭再求 钟海荣 甘可行
介绍了国防科技大学所进行的问卷调查的组织实施方式,给出了关于课程体系、教学内容、教学方式方法与手段、教风等方面的调查结果,指出了研究生课程教学中存在的问题,提出了整体优化课程体系、及时更新教学内容、加强实践教学环节和激发教员教学热情等改革思路。
关键词：
研究生 课程教学 问卷调查
[期刊] 中国成人教育
[作者]
于苗
社会实践能力是衡量大学生能否成为高素质人才的重要标准之一,也直接影响着大学生的社会接纳度、个人的生存状态、生活质量和社会稳定。新的社会形势下,培养具有创新意识及实践能力的复合型人才成为整个社会普遍关注的焦点问题。作为向社会直接输送人才的高等院校,其对大学生社会实践培养的现状如何?还存在什么样的问题?如何解决这些问题?在对调查问卷进行分析的基础上,对以上问题做了回答,并提出了相应的对策建议,为提升新时期大学生实践能力提供了决策支持。
关键词：
“互联网+” 大学生 实践能力 教学模式
[期刊] 农业经济
[作者]
白贺兰 乔德华
增强发展能力是提高发展水平和发展质量的基础。2020年，我国顺利完成了消除绝对贫困的艰巨任务，但相对贫困问题仍将长期存在。在乡村振兴背景下，提高相对贫困人口的自我发展能力显得尤为重要。本文采用问卷调查法，以农民自我发展能力为主题，对甘肃省驻村帮扶干部进行了实名制调查，指出了影响农民自我发展能力提升的突出问题。从持续培育壮大富民产业、继续加大基础设施建设力度、不断强化农村基础教育、持续提升农民自我发展能力、加强农民职业技术教育、强化“精神扶贫工程”实施、持续强化高素质新型职业农民培养力度等七个方面提出了对策措施。
关键词：
乡村振兴 农民 自我发展能力 甘肃省
[期刊] 教育发展研究
[作者]
毛玮洁 徐晨盈
信息时代,批判性思维是学生必备的核心素养之一,但在我国学校教育情境中,批判性思维到底意味着什么仍未明晰。因而,本研究从维特根斯坦的语言哲学出发,采用问卷和访谈调查我国高中教师对批判性思维的理解以及教师采取的相关培养策略,试图提炼批判性思维在教学情境中的含义。研究发现:首先,高中教师对批判性思维的概念认知并不狭隘,主要表现为质疑、理性思考、决策等,但更侧重于倾向层面;其次,高中教师对批判性思维的概念认知与其培养策略的一致性较弱,具体表现为说不出却正在做、想得多但没法做两种关系。因此,为更好地培养学生的批判性思维,教师需要在日常教学中注意兼顾批判性思维的技能和倾向两方面,并不断地对自己的观念与行动进行反思与交流。
关键词：
批判性思维 教学情境 教师观念 教师实践
[期刊] 金融发展研究
[作者]
史方超 董继刚
金融消费是消费者以金融产品、信息或服务作为交易对象,在信息不对称情况下,与金融机构发生的一切活动或过程。金融消费者权益一般包括:知情权、自主选择权、隐私权、受服务权、受益权、投诉权、赔偿权等方面。金融消费者权益保护状况取决于多方面:一是金融机构提供的金融服务的种类、水平及质量;二是金融消费者对金融消费
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘蓓
通过对乌鲁木齐市4所中职学校学生的问卷调查,清晰地了解到学生眼中的优秀中职教师应具有心平气和、真诚待人、平等待人;不使用威胁语言,并言而有信;应带头遵守学校的规章制度;激发学生学习兴趣,不使学习成为负担;对自己的错误勇于承认,并及时改正等教学行为;学生认为中职教师最欠缺的5个教学行为依次为:不能针对不同学生制定教学方案;不能记住每个学生的姓名;关注学生生活及品行不够;备课创新不足局限于教材;不能带领学生进入好的学习状态。通过分析得出,中职教师亟待解决的是师德、教学研究能力和课程教学评价能力的建设。
关键词：
中职学生 教师 课程教学 能力评价
[期刊] 调研世界
[作者]
王贵荣 陈彤 杨江涛
本文依据2008年新疆奶牛养殖情况问卷调查,对新疆奶牛养殖现状及主要问题进行了分析。提出奶牛养殖业要向规模化、区域化、标准化、产业化、市场化方向发展的若干政策主张。
关键词：
奶牛养殖 政策建议
[期刊] 中国高教研究
[作者]
高兴武 胡涌
基于北京市产学研联合培养研究生的调查问卷分析,总结了北京市开展产学研联合培养研究生的现状、成就、经验与问题,并在分析问题原因的基础上,提出了北京市进一步开展产学研联合培养研究生的对策和建议。
关键词：
产学研联合培养研究生 现状 问题 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李莉 王晓婷 三艳楠
随着知识经济社会的发展,人力资源的竞争越来越成为世界各国竞争的焦点,这不仅仅是人才数量上的竞争,也包括人才质量的竞争。而人力资源能力的培养,人力资源的利用、开发、优化则依赖于适时高质的成人教育。但是,目前的成人教育还存在教育观念、教学方法、监督机制等诸多问题。要有效解决这些问题就要端正思想,明确认识;加强师资队伍建设;改进教学方法,进行教学模式的改革。
关键词：
成人教育 教学质量 教学模式 问卷调查
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
武力超 满月 乔鑫皓
本文基于国际货币基金组织(IMF)、金融与贸易银行家协会(BAFT-IFSA)、世界银行(World Bank)的微观调查问卷,从宏观和微观两个层面分析了后金融危机时代贸易金融的发展现状,总结了国际机构和各国政府为促进贸易融资供给所采取的措施,并为发展中大国贸易金融的恢复和发展提供了政策建议。
关键词：
后危机时代 贸易金融 政策干预
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