标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(10879)
2023(15700)
2022(13566)
2021(12852)
2020(10700)
2019(25013)
2018(24711)
2017(46560)
2016(25927)
2015(29456)
2014(29567)
2013(27948)
2012(25547)
2011(22737)
2010(22665)
2009(19952)
2008(19107)
2007(16482)
2006(14196)
2005(12074)
作者
(69198)
(57396)
(56966)
(54591)
(36674)
(27530)
(26245)
(22636)
(22009)
(20410)
(19792)
(19075)
(17977)
(17970)
(17858)
(17387)
(17347)
(17144)
(16517)
(16397)
(14125)
(14072)
(13701)
(13170)
(12792)
(12673)
(12663)
(12568)
(11431)
(11323)
学科
(96343)
经济(96242)
管理(70208)
(64914)
(54234)
企业(54234)
方法(50406)
数学(44912)
数学方法(44298)
中国(28798)
(25570)
(24400)
教育(24049)
(21842)
(20840)
贸易(20835)
业经(20401)
(20330)
理论(19077)
地方(17726)
技术(16615)
农业(16292)
(16131)
财务(16061)
财务管理(16023)
企业财务(15189)
(14660)
(14366)
环境(14272)
(13322)
机构
大学(354074)
学院(348465)
管理(137388)
(132993)
经济(130081)
理学(121014)
理学院(119657)
管理学(117260)
管理学院(116617)
研究(111388)
中国(77372)
(74833)
科学(68524)
(60145)
(54058)
师范(53635)
(53103)
中心(51392)
业大(50633)
(49768)
财经(49721)
(49513)
研究所(48812)
北京(47076)
(45603)
师范大学(43856)
教育(41134)
(40969)
经济学(40846)
(40132)
基金
项目(247065)
科学(196565)
研究(185872)
基金(178478)
(153797)
国家(152435)
科学基金(132375)
社会(115972)
社会科(109836)
社会科学(109810)
(96727)
基金项目(94349)
教育(92646)
自然(85641)
自然科(83713)
自然科学(83692)
(82942)
自然科学基金(82160)
编号(77734)
资助(74058)
成果(63785)
(56337)
重点(55811)
课题(54789)
(52067)
(51531)
教育部(49545)
大学(48354)
项目编号(48282)
创新(47714)
期刊
(131174)
经济(131174)
研究(105819)
教育(67582)
中国(67182)
学报(52600)
科学(47598)
管理(47591)
(44977)
(43021)
大学(41801)
学学(37864)
技术(34392)
农业(30510)
(24843)
金融(24843)
财经(23727)
经济研究(21809)
业经(21560)
(20164)
图书(19330)
问题(17280)
职业(17064)
理论(16341)
科技(15868)
统计(15784)
技术经济(15684)
(15466)
(15156)
实践(15025)
共检索到494020条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 经济科学  [作者] 张雪  张磊  
本文利用中国家庭追踪调查2010年数据研究义务教育阶段家庭课外教育支出对学生教育成果的影响。我们利用家庭住房财富增加值和区县层面接受课外教育的学生比例作为工具变量解决课外教育支出的内生性问题。我们发现,课外教育支出对学生的字词测试成绩有显著的正向影响,且在控制了学生的家庭背景和个人特征之后依然显著。此外,我们在模型中加入了个人特征变量和课外教育支出的交叉项,发现对于不同特征和背景的学生,课外教育支出对成绩的影响存在异质性。
[期刊] 经济科学  [作者] 张雪  张磊  
本文利用中国家庭追踪调查2010年数据研究义务教育阶段家庭课外教育支出对学生教育成果的影响。我们利用家庭住房财富增加值和区县层面接受课外教育的学生比例作为工具变量解决课外教育支出的内生性问题。我们发现,课外教育支出对学生的字词测试成绩有显著的正向影响,且在控制了学生的家庭背景和个人特征之后依然显著。此外,我们在模型中加入了个人特征变量和课外教育支出的交叉项,发现对于不同特征和背景的学生,课外教育支出对成绩的影响存在异质性。
[期刊] 财经研究  [作者] 斯丽娟  
虽然扶贫政策的实施和经济增长的拉动对农村减贫发挥了巨大作用,但大量农户却仍处于贫困脆弱状态,这一问题是未来反贫困工作的重点。文章基于2016年中国家庭追踪调查(CFPS)数据,采用FGLS和Probit模型实证检验家庭教育支出对农户贫困脆弱性的影响,并进一步运用倾向得分匹配(PSM)的方法进行了全样本检验。从贫困特征和子女受教育阶段角度的异质性分析结果显示:家庭教育支出显著降低了农户的贫困脆弱性。分样本来看,对贫困家庭的降低程度大于非贫困家庭,所有教育阶段的家庭教育支出都能降低农户贫困脆弱性,其中义务教育阶段家庭教育支出的增加对降低农户贫困脆弱性的效应最大,高中及以上教育阶段次之,学前教育阶段的效应最小。增加社区控制变量后结论仍然稳健。机制检验发现,农户人力资本的增加和社会网络的增强是家庭教育支出影响贫困脆弱性的重要机制。据此,文章认为增加家庭教育支出是降低农户贫困脆弱性和实现长期稳定脱贫的重要途径。
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 马明怡  林光华  
基于中国家庭追踪调查(CFPS)2016年数据,考察了非农就业对农村家庭子女课外教育支出的影响。通过Tobit模型和Double-Hurdle模型回归发现,非农就业对农村家庭子女课外教育支出产生显著影响;非农经营对子女课外教育支出的影响显著高于外出务工;非农经营对子女课外教育支出意愿影响更显著,而外出务工对子女课外教育支出程度影响更显著。此外,非农就业缩小了农村家庭对子女课外教育支出的性别差异。
[期刊] 经济理论与经济管理  [作者] 萧端  吕俞璇  
本文基于中国家庭追踪调查(China family panel studies,CFPS)的数据,针对股市上典型的"有限参与"现象,考察了教育背景在两个维度上对家庭股市参与概率的影响。通过Logit回归,本文发现:平均受教育年限越高及拥有专业背景的家庭,参与股市概率越大。进一步运用倾向性得分匹配法对专业背景的作用进行估计,本文发现:在家庭股票投资决策中,成员经管背景作用的大小与显著性受所在家庭整体教育水平的约束。主事者的决策地位随家庭整体受教育年限的提高而受到削弱,而家庭成员对金融知识的掌握也可能会因自身学历在家中占优与否相应地被高估或低估。基于研究结论与现实,笔者认为,在我国证券市场中,平均受教育年限越高的家庭共同决策的氛围更浓,一方面,学历更高与投资知识更专业的成员可能并不在金融参与决策上起支配作用,但另一方面,家庭也会因为某些成员的教育背景做出轻率的投资决定。针对教育背景伴随的欠理性投资行为以及完成"有限参与"向"积极参与"的转变,本文也提供了一些建议与意见。
[期刊] 经济师  [作者] 李娇  
在提振生育政策遇冷与家庭教育成本日益高昂的背景下,文章旨在研究家庭内外部教育支出对家庭生育意愿的影响。文章基于中国家庭追踪调查2018年数据进行实证分析,发现在高收入家庭群体或者有孩童处于小学阶段的家庭群体中,家庭内部的孩均教育支出将显著负向影响到自己家庭的生育意愿;在中高收入家庭群体或者有孩童处于初中阶段的家庭群体中,家庭外部孩均教育支出对自己家庭生育意愿具有显著的负向影响。基于此,认为随着生育政策逐步放开,应重视对相关配套措施的具体落实,倡导教育公平和合理竞争,精准落实双减政策,从而促进生育率的提高。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 董诗涵  丁从明  
论文重点研究了社会信任与关系型融资之间的关系。文章运用CFPS(2014)微观数据,发现信任水平越高的债权人,越愿意提供关系型融资。进一步的异质性分析表明:社会信任对非正式融资的影响主要集中在农村而不是城市地区,在年龄结构上主要集中于25~50岁的年龄范围。考虑到可能的内生性估计偏误,文章不仅要解决人力资本、社会网络、宗族力量等遗漏变量问题,还利用"南稻北麦"的种植方式作为社会信任的工具变量进行IV估计,进一步证实信任对关系型融资的因果效应。结果显示,在正式金融制度短缺的落后地区,积累社会资本、提高社会信任水平,对于促进非正式金融市场发展、满足社会多样化金融需求具有积极的借鉴意义。最后针对关系型融资的互联网化和乡村宗族文化式微下社会信任作用的不断消解问题,提出一些政策指导。
[期刊] 农业现代化研究  [作者] 赵立娟  王苗苗  史俊宏  
在新型城镇化背景下,探讨农地转出行为与农户生计资本之间的关系对于实现农户可持续生计具有重要意义。基于可持续生计分析框架,构建了土地转出视阈下农户生计资本测度的指标体系,利用CFPS的微观调查数据,运用统计分析和似不相关回归模型,分析农地转出户与非转出户的生计资本状况,探讨农户生计资本的影响因素。结果表明,两类家庭的生计资本水平总体均不太高,农地转出户的生计资本总值略小于农地非转出户。其中,农地转出户的金融资本、物质资本和人力资本水平明显高于农地非转出户,而自然资本、社会资本和心理资本存量均低于农地非转出户,特别是自然资本的差异比较明显。农地转出行为对农户的自然资本、社会资本和心理资本均造成了显著的负向影响,对农户的金融资本具有显著的正向作用。此外,农户的生计资本还受到家庭因素和社区因素等特征变量不同程度的影响。在此基础上,提出了改善非农就业机会、培育新型农业经营主体等强化农地转出户生计资本,促进其生计转型的对策建议。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 余官胜  
在加快推动对外直接投资的宏观政策背景下,本文通过匹配中国工业企业数据库、《境外投资企业(机构)名录》与中国上市公司治理结构研究数据库,在微观层面上研究企业高管教育程度对企业对外直接投资速度的影响。本文的实证研究发现,高管教育程度提升能加快企业对外直接投资速度,这种促进效应在高管结构上主要来自董事长(含副职)教育程度的提升,在教育层次上主要来自博士教育。进一步地,分样本回归表明,相对于发达国家东道国,企业对发展中国家东道国的对外直接投资速度受高管教育程度的正向影响更大;国有企业高管教育提升产生的对外直接投资速度促进效应大于非国有企业。本文的研究意味着高管个人特征也是影响企业对外直接投资决策与行为的重要因素,这为从人力资本方面制定促进企业对外直接投资政策提供了依据。
[期刊] 教育与经济  [作者] 周伟  戴丽华  
教育是否使人幸福是教育学等相关学科备受关注的话题,但这一命题目前尚无统一认识。本文运用中国家庭动态跟踪调查数据(CFPS)对教育与幸福的关系进行了较为深入的探讨,并发现在消除教育与收入、地位等相关变量之间的依赖关系后,所显示的计量结果不能支持教育能直接给人幸福这一假设。消除依赖关系前后的检验结果显示了教育更可能通过提高受教育者的收入、地位等方面的回报而间接影响个体幸福,从而澄清了教育在功能上的"收入回报"而非"幸福回报",强有力地支持了教育可能仅仅充当影响个体幸福"工具"的观点。
[期刊] 国际贸易问题  [作者] 陈陶然  谭之博  张慧慧  
基于2002—2012年的中国海关数据和中国城镇住户调查数据,本文探讨了一般贸易和加工贸易出口变动对各部门失业的影响。实证结果表明:正向出口变动尤其是加工贸易出口变动显著降低了劳动密集产业主导地区的失业,这一效应在东部地区和私有部门更加明显;国有企业资本更加密集,正向出口变动增加了东部地区资本密集产业主导地区国有部门的失业。基于教育水平、性别、年龄的分组研究进一步证实了上述结果。基于工业企业数据的实证结果提供了进一步的支持性证据。本文首次利用多年的连续家庭调查数据从不同类型出口变动视角研究了中国的失业问题
[期刊] 经济问题探索  [作者] 任乐   陈炎   赵辉  
随着乡村产业振兴战略的推进,农户分化的态势逐渐显现,兼业农户成为农村创新创业、促进产业发展的主流群体。近年来,数字普惠金融的发展为改善农户信贷可得提供有利契机,但能否以及如何对兼业农户的信贷可得产生影响尚未可知。本文利用中国家庭追踪调查数据实证检验数字普惠金融对兼业农户信贷可得的影响及其作用机制。研究结果表明:数字普惠金融显著促进兼业农户的信贷可得;机制检验发现,收入多样性和社会互动在数字普惠金融促进兼业农户信贷可得中具有中介效应;异质性检验发现,数字普惠金融促进兼业农户信贷可得存在地区异质性和兼业程度异质性,对中西部地区和二兼农户的促进作用最为显著。研究结论有助于明晰数字普惠金融影响兼业农户信贷可得的内在作用机理,对促进数字普惠金融均衡发展,增强主流农户信贷可得,进而实现乡村振兴具有重要的理论和实践意义。
[期刊] 上海经济研究  [作者] 盛卫燕  胡秋阳  
新人力资本理论的兴起,为深入分析长期备受关注的技能溢价问题提供了有利契机。本文首次选取认知能力与非认知能力视角,分析了个体能力特征对我国技能溢价的影响。基于CFPS2010-2016微观数据的实证分析表明:认知能力可以显著提高劳动收入,但对技能溢价的影响并不稳定且不显著;非认知能力不仅可以提高低技能劳动收入,还可以显著提升技能溢价水平;经控制选择性偏差与内生性问题,并进行各类稳健性检验之后,上述结论依然成立。进而就非认知能力对技能溢价的影响机制进行检验,发现非认知能力可通过职业选择偏好效应影响技能溢价,社会资本效应并不显著。以上发现和认识,对贯彻全面素质教育理念及协调各类劳动技能积累都具有重要的现实意义。
[期刊] 财贸研究  [作者] 刘艳华  余畅婉  
利用中国家庭追踪调查(CFPS)2018年的农村家庭样本数据,从“接入沟”和“使用沟”两个维度分析数字鸿沟对农村家庭金融投资的影响。结果表明:农村家庭面临着比较严重的“接入沟”和“使用沟”问题,数字鸿沟对农村家庭金融投资具有显著的阻碍作用,其阻碍机制主要归结为信息传输机制、学习机制和社交机制。这种阻碍作用具有代际异质性和地区异质性特征,其代际异质性特征表现为,“接入沟”和“使用沟”对中、老年家庭金融投资的阻碍作用显著高于青年家庭;其地区异质性特征表现为,“接入沟”、“使用沟”对西部地区农村家庭金融投资的阻碍作用大于东部地区,对中部地区无影响。
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 张安驰  樊士德  
该文利用2014年中国家庭追踪调查(CFPS)数据,通过Probit模型与OLS模型实证分析了在不同收入水平下,劳动力流动对全国农村家庭人力资本投入的影响。结果表明,从全国范围的全样本看,农村家庭人均收入水平在7000元左右与26000元左右存在两个阶段"门槛",当农村家庭人均收入水平低于7000元左右时,劳动力流出将会显著地提高农村家庭进行教育投入的概率与投入力度;而当农村家庭人均收入水平介于二者之间时,劳动力流出将会减少农村家庭进行人力资本投入的概率,但有人力资本投资的家庭仍会显著提高家庭人力资本投入
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除