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[期刊] 教育研究
[作者]
宋秋前
课堂教学是学校实施素质教育的主阵地。但是 ,当前课堂教学中存在的有效性、主体性、创造性和情感性缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。矫治这些缺陷已经成了当前教学改革的一场攻坚战。对此 ,我们应通过分层递进教学、重视自主行为培养、加强教学的情感性设计和情感教学等措施 ,让课堂焕发出生命活力
[期刊] 中国高等教育
[作者]
庄玉昆 褚远辉
高校培养人才的质量直接影响到高等教育的质量,而人才培养的主渠道在课堂。随着新的教育教学理念、新的教学与学习方式的出现,正影响和冲击着高校的课堂教学,亟待顺应形势做出变革。而课堂教学变革的源泉,一方面取决于能否深入发现目前高校课堂教学存在的问题,另一方面取决于能否把最新的教育教学理念和高校课堂教学有机结合,找到解决问题的有效对策。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张波
传统的传授式教学,难以培养真正适应社会需求的法学专业人才。进行讨论启发式法学课堂教学改革,以教师为主导,以学生为主体,将课堂教学延伸到课前课后,充分调动学生主动学习的积极性和参与意识,关注对学习过程的考核,才能提高学生专业思维能力和法律职业技能。
关键词：
法学教育 教学方法 讨论课
[期刊] 民族教育研究
[作者]
梁芳 孙晓天
民族地区中小学数学课堂教学中存在的问题主要表现为:教师提出的问题过多、过频;问题自身缺乏弹性;留给学生的思考时间不够充分,难以真正达到鼓励学生积极思考、互动交流的目的。对策:更新教学理念、深入研究各种教学方式并合理使用现代教育技术手段。
关键词：
民族地区 数学 课堂教学 新课改
[期刊] 改革与战略
[作者]
宋宏福
良好的教师行为是提高教育教学质量、培养合格人才的关键。当前教师的行为问题日益突显,主要表现在失职行为、不作为行为、非人性化行为和职业倦怠等方面,危害极大,必须采取相应的措施加以矫治,才能促进教师的专业成长,为我国社会经济持续发展提供人才保证。
关键词：
教师 行为问题 门诊 矫治
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
薛继东
"问题导向"的大学课堂教学是教师和学生这两类角色间相互作用和影响的互动过程,在现代教学理论中尚未受到充分重视。本文从阐述"问题导向"教学的重要性出发,明确"问题导向"教学的培养目标、核心任务和本质要求,并结合教学实践强调,教师具有鲜活思想以及营造课堂互动氛围,是"问题导向"教学的实施保障。
关键词：
问题导向 教学模式 课堂教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张瑾
课堂教学是高校教育的基础,教师教学水平的高低直接影响教学的质量。笔者以吉林省35所高校的150名新入职教师为研究对象,分析高校新入职教师课堂教学存在的主要问题,结果表明,高校新入职教师普遍存在教学目的不明确、过度技术依赖、缺乏与学生之间的互动、备课不充分且语言表达水平不高、教学方法单一等问题。基于此,提出了提高高等学校新入职教师教学水平的对策。
关键词：
高校 新入职教师 课堂教学 教师培训
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈吉棠
依据英语课程与教学论专业硕士研究生的专业特点与培养目标，提出课堂教学应该实行＂四个转变＂：对学生角色定位认知的转变、教材选用的转变、课堂教学方式的转变与学习评价方式的转变。
关键词：
硕士研究生 课堂教学 课程与教学论
[期刊] 教育科学
[作者]
曹石珠
在教学中关注学生的体验是新基础教育课程改革的一个基本理念。传统课堂教学忽视学生的体验 ,存在着作为教学的主体性、过程性和情感性等多种体验缺失 ;在新课程背景下 ,课堂教学必须强化学生的体验地位和意识 ,注重学生的过程性体验和情感性体验 ,构建以人为本的富有生命、生活关照意义的课堂教学价值观
关键词：
体验 体验缺失 课堂教学价值观
[期刊] 全球教育展望
[作者]
代天真 李如密
课堂教学诊断是对教师教学行为诊断研究的重点反映和集中体现,诊断者运用各种方式对课堂教学行为进行诊断,教师课堂上的自我诊断是课堂教学诊断的灵魂所在。诊断的内容主要是从教师、学生、师生关系三个方面着手。实施课堂教学诊断,诊断者要有扎实的理论基础和对所诊内容的充分掌握;诊断者在激励的言语下提出问题和建议;诊断者要有及时的行为跟进研究;要建立起良好的诊断机制。
关键词：
课堂教学诊断 自我诊断 内容 策略
[期刊] 教育科学
[作者]
胡庆芳
研究课堂教学和支持广大教师学会做研究成为世界各国教师教育研究的一个热点关注,在其教育教学研究中也占有十分重要的地位。本文针对国内课堂教学评价研究有余而诊断改进不足的现状,研究建立了一个课堂教学的诊断改进框架,以更好地促进广大教师自觉反思和研究自己的课堂,成为具有一定研究能力的实践者。
关键词：
课堂教学 诊断
[期刊] 经济师
[作者]
邓阿琴 徐一斐
智能时代，伴随着大数据技术的发展，改革教育领域传统教学诊断方式成为必然。基于SPOC的线上线下混合式教学模式的兴起，给大数据技术提供了应用舞台，课堂教学活动和教学行为等海量数据的自动、精准、高效采集与分析均可通过大数据技术实现。探索统一的课堂教学诊断数据采集标准，则是实现教师课堂自我诊断及提高教学质量前提。
关键词：
大数据 SPOC教学诊断 数据采集与分析
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张树东 董奇
发展性计算障碍的发生率大约为 5 % - 6% ,有些国家甚至更高。患有发展性计算障碍的儿童在学习、生活和以后的工作中都会遇到很多的困难 ,关于发展性计算障碍的研究应该引起人们的重视。本文从诊断、矫治两个方面对已有研究进行了综述。发展性计算障碍的诊断是进行此类研究需要首先解决的问题 ,矫正障碍则是这方面研究的最终目的 ,本文对发展性计算障碍的矫正进行了初步探讨。
关键词：
发展性计算障碍 诊断 标准化测验 矫正
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭杉 胡金蝉
教育在一个国家的发展中起着很重要的作用。本文对中国和美国的课堂教学从教师角色、教学方式和学习方法以及教学效果检验几个方面进行了比较,指出中国教学过程中的不足之处,希望能对中国的教育改革有所帮助。
关键词：
教育 教师角色 教法
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