“学校评价”的作用与实践——与日本教育学者大胁康弘教授的对话 学校建设的指针:重建“课程”——与日本教育学者植田健男教授的对话 学生辅导——与日本教育学者桂正孝教授的对话 课程的综合领域的研究——与日本教育学者丰田久龟教授的对话 自信:概念界定与教育策略——与日本木下百合子教授的对话 课程评价:从量化评价到质性评价——与日本课程学者浅沼茂教授的对话 日本的学力论争:线索与构图——与日本学者木下繁弥教授的对话 儿童观社会史研究的视野、目的与方法——与日本青山学院大学北本正章教授的网上对话 课程自由化的若干课题及其对策的思考——与日本东北大学水原克敏教授的网上对话 再造学校领导——与美国三一大学萨乔万尼教授的对话