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[期刊] 比较教育研究
[作者]
蒋凯
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
朱国仁
民主主义社会是杜威理想的社会 ,他把教育视为实现这一社会理想的重要工具。他的学校道德教育的基本观点包括 :培养民主主义社会的公民品格是学校道德教育的目的 ;学校道德教育的过程是社会生活与人性发展的统一 ;理想的学校道德教育途径是现实生活、教法和课程三位一体。杜威的学校道德教育思想尽管形成于 1 9世纪末 2 0世纪初 ,存在着阶级和时代的局限性 ,但其中仍不乏积极的意义
关键词：
杜威 民主主义社会 学校道德教育 思想
[期刊] 职业技术教育
[作者]
余韵 徐国庆
经济与社会的进步对现代职业教育提出了更高的需求，加快了现代职业教育体系建设的迫切性。当前，职业教育还未能摆脱“技能教育”“低技能人才的教育”和“差生教育”的社会认知。职业教育作为一种教育类型，关键在于认识其教育属性。基于对杜威思想的分析，职业应是教育的手段，而非目的。教育通过职业活动来建立与工作世界的联系，激发个体的职业兴趣来获得自我成长。当社会生产活动深化了职业内容，技能人才需要的职业教育内涵亦随之深化。其表现为三个方面，即职业教育的育人目标要转向更为完善的人格培养，教学内容要转向“知其所以然”，教学过程要注重培养学生的实践反思能力。基于此，职业教育要为学生提供更广泛的生涯指导，强化职业教育课程内容的知识性，加强学生在学习实践中的经验体验。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘存刚 高瑾
历史上关于教育起源的观点很多,大多数观点的缺陷在于将教育产生的可能条件和必要条件割裂开来。本文认为,教育产生于人与人之间的交往、沟通。也正是在人与人之间的交往与沟通中,教育才得以由产生到丰富化、多样化以及延续化的发展。同时,在交往、沟通的背景下,课程是教育发展的最大助力。
关键词：
教育起源 课程 杜威 《民主主义与教育》
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘海
路宝利博士的新著《美国中等职业教育发展的职业主义与民主主义之争：＂普杜之辩＂研究》以美国中等职业教育为研究对象，集中就美国职业教育发展的理念——职业主义与民主主义及其多维度辩争作出了颇具创新意义的解析，对美国中等职业教育发展路径的历史选择作出了颇具说服力的分析。在一定意义上，为现实的职业教育实践提供了可供聆听的＂历史声音＂和可供比照的＂历史镜像＂。
关键词：
美国 中等职业教育 职业主义 民主主义
[期刊] 商业时代
[作者]
高桐杰
目前国内学术界对生态民主主义思想的研究尚处于起步阶段,相关的研究资料和研究成果很少;国际上对这一领域的研究也是刚刚起步,相关的研究文献更是微乎其微。本文旨在为学术界对这一领域的研究提供一种概念体系和分析框架。为此,本文首先界定了"生态"、"民主主义"和"生态民主主义"这三个基本概念,接着指出了西方和中国生态民主主义研究的主要流派和观点。本文认为生态民主主义的思想挖掘将会大大丰富生态政治学的理论研究和实践进展,具有很大的理论价值和长远的现实意义。
关键词：
生态 民主主义 思想 研究
[期刊] 教育学报
[作者]
王坤庆 卢洁莹
"民主"是西方主要政治学概念,理解民主需要将其置于西方文化语境之中。柏拉图及其后世一些著名哲学家均探讨过民主制度及其学校教育理想,但杜威却是其中之翘楚。在杜威看来,学校是培养人之理性之场所,学校教育是推动民主社会进步的重要工具,其内容是科学知识,其教育方法是"探究"。民主社会的学校教育理想是旨在为民主国家理想之建立与维护筑起一道堤坝,并通过学校教育造就推进和捍卫民主国家和民主制度的卫士。
关键词：
民主国家 民主教育 约翰·杜威 教育哲学
[期刊] 教育研究
[作者]
王凤玉 单中惠
一百年前的１９１６年，西方教育思想大师、美国教育家杜威的代表作《民主主义与教育》出版。此后，美国、英国、澳大利亚、加拿大、日本以及中国的教育学者都对《民主主义与教育》这本具有教育经典地位的著作进行了论述。就《民主主义与教育》的学术影响而言，学者认为《民主主义与教育》达到了教育经典著作的地位，确立了新的教育哲学的基础，已成为产生世界性影响的著作。从整体来看，学者的论述主要集中在《民主主义与教育》的形成背景、主要内容和学术影响三个方面。
关键词：
杜威 民主主义与教育 教育思想 教育哲学
[期刊] 教育研究
[作者]
涂诗万 张斌贤
１９１９—１９２１年，杜威访华讲学促进了《民主主义与教育》一书在中国的传播，也推动了新文化运动的深入发展。然而，在２０世纪５０年代之前，中国理论界对《民主主义与教育》的评论毁誉参半。缪凤林等文化保守主义者认为此书有＂四点之失＂；持激进革命观的学者则认为此书表达的是一种功利主义的和个人主义的资产阶级教育哲学；梁漱溟认为此书的中心观念是＂生命＂；孟宪承等教育学学者则认为它所阐述的民主主义教育是现代教育的中心思潮。在实践领域，一方面，杜威的《民主主义与教育》对中国教育学的学科建设产生了重要影响，另一方面，它对中国的学校教育实践也有巨大的作用。至今此书在中国已有《平民主义与教育》、《民本主义与教育》、．．．
关键词：
杜威 民主主义 教育 《民主主义与教育》
[期刊] 经济研究
[作者]
汪海波
《新民主主义论》是毛泽东对马克思主义所作的划时代发展的光辉著作。重新研究这本著作,不仅有助于缅怀毛泽东一生的丰功伟绩,也不仅有助于正确了解新中国成立初期的历史,而且可以从中获得许多理论上、实践上的有益启示。一、《新民主主义论》不仅包括“新民主主义论”,还包括“新民主主义社会论”
[期刊] 世界经济
[作者]
周启乾
关于“经济发展”与“民主主义”的一个假说周启乾日本一桥大学教授中村政则于１９９３年出版新作《经济发展与民主主义》（岩波书店），作者立足日本近代以来１３０年的历史经验，并鸟瞰世界广大地区的政治经济动向，就当今举世关注的＂经济发展＂与＂民主主义＂两大问题...
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
赵昌汉
学术论著的翻译存在诸多问题,主要有欧而不化、误译漏译、术语表述欠妥等,严重的会导致读者对原作者的误解,甚至形成奇怪的理论体系。因此,学术论著的译者必须具备跨文化素养、扎实的专业知识和高度的责任心。
关键词：
学术论著翻译 问题 民主主义与教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
路宝利
入选理由以美国中等职业教育为研究对象，就美国职业主义与民主主义及其多维度辩争作出了颇具创新意义的解析，对美国中等职业教育发展路径的历史选择作出了具有一定说服力的分析。为现实的职业教育实践提供了可供聆听的＂历史声音＂和可供比照的＂历史镜像＂。
[期刊] 经济经纬
[作者]
杨玉生
在资本主义市场经济发展的进程中,产生了福利国家。工业主义理论家从工业化的视角把福利国家的发展看作是工业化发展的水平的结果;社会民主主义者把福利国家看作是实现社会主义经济发展的必要步骤,并借助于凯恩斯主义的福利国家来推行其福利国家的发展战略;一些从资本主义发展的角度认识福利国家原因的理论家,则把福利国家的出现看作是资本主义市场经济发展的产物,并分析了福利国家中的阶级利益的对立。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
丁永为 兰玉婷
职业教育是促进社会进步和政治民主的重要手段。从职业教育和民主的关系角度看,杜威的职业教育思想具有四个特征:民主作为职业教育的基本原则、综合高中作为实施职业教育的主要机构、工作作为职业教育的内容、合作性探究作为职业教育的方法。杜威的职业教育思想当代意义在于:有利于深入理解职业教育与民主的关系、有利于推进普通教育与职业教育的整合、有利于培养具有创新能力和民主精神的劳动者。
关键词：
职业教育 民主 杜威 综合高中
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