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[期刊] 图书馆建设  [作者] 牛振恒  李玲  
读者培训是图书馆的重点工作之一,是图书馆充分发挥支撑作用的重要手段。目前,图书馆主要的读者培训模式有课程培训模式、讲座培训模式及自助培训模式,三种模式有各自的定位并存在着问题。图书馆应以需求驱动原则、模式合理原则、节约原则来科学地选择读者培训模式,并抓好培训师资队伍建设和文献情报专员队伍建设。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 梁敏思   刘洪涛  
该文介绍了高校分析测试中心将全国分析检测人员能力培训委员会(NTC)能力培训与校内培训相结合,形成了科学、系统的培训计划,结合先进教学方法,为实验技术人员提供了全面、深入的学习平台,持续推动校内实验技术人员的专业培训。文章详述了这一培训模式的实施过程,以及实验技术人员在个人能力、实验教学和科学研究等方面取得的成效。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 万希  
内部培训师的培养是企业赢得竞争力的重要手段。企业需要确定内部培训师的角色,并采取有针对性的措施来建设自己的培训师队伍。企业需要关注:哪些企业需要内部培训师队伍;内部培训师的甄选;需要用制度作为保障;营造积极向上的培训文化;确认内部培训师任职资格,加强职业培训;培训师的评价。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 郭俊岭  牛志峰  
近年来,河南省许昌市许昌县审计局在县委、县政府的重视支持下,在上级业务主管部门和内审协会的关心指导下,坚持把内审培训作为一项重要工作来抓,不断创新内审培训模式,帮助内审人员及时更新知识,掌握最新的审计方法和审计成果,提升内审队伍素质,提高内审人员业务技能。一是以会代训。每年定期召开内审人员工作例会,采取工作座谈会、审计现场会、内审研讨会、经验交流会等多种形式,组织内审人员学习交流,认真总结内审工作先进经验,深入研讨内审工作发展途径,及时推进内审工作转型升级。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王子原  
培养"双师型"教师是中职学校师资队伍建设中的当务之急、重中之重。文章对"校企合作"教师培训模式意义及特点进行了分析探讨,并对校企合作模式进行了深入的研究,提出"上岗+学习+上岗"即工学交替培养、"走出去+请进来"即中职院校与企业深度合作培养、开展"师徒结对"培训培养、"顶岗"实训培养等四种模式,实践证明这些培训模式加强了学校和企业间的合作,提高了教师的创新精神和实践教学技能,促进了中职"双师型"师资队伍建设。
[期刊] 浙江金融  [作者] 钱生荣  
胡锦涛总书记在2008年全国组织工作会议上强调指出:"各级党组织都应成为学习型组织,各级领导班子都应该成为学习型团队,各级领导干部都应该成为学习的表率。"这一重要论断,对各级党组织加强学
[期刊] 经济师  [作者] 李业廷  
文章研究了企业培训对于强化人才队伍建设和提升思政水平的作用。企业干部队伍在战略执行、团队领导、企业文化塑造和人才培养方面发挥着关键作用,但也面临多样化人才构成和专业素养提升的挑战。通过针对性的培训内容和创新的培训方法,员工的专业能力、领导力和道德素养可以得到提升。同时,思政教育的引入也帮助员工树立正确的价值观和道德标准。通过评估和改进,培训可以促进员工的思想成长和道德素养的提高。
[期刊] 教育与职业  [作者] 朱晓进  
当前我国民办教育培训行业蓬勃发展,但也存在诸多问题,尤其是师资队伍存在管理混乱、专职教师来源庞杂、专职教师的专业水平有待提高、教师发展后劲不足等。为此,建议制定培训机构教师准入标准,加强对专职教师的教师教育,建立教师职称体系,拓宽培训机构与公办学校教师之间的流动渠道,从而促进民办教育培训行业的师资队伍建设。
[期刊] 经济师  [作者] 杨静   刘蔚   陆勤   戴小婷   徐青   阮红杰  
全面提升临床教师的临床带教能力培训,对提高医院临床教学效果和教学质量具有重要影响,更是对医院临床教学人才队伍的建设与可持续性发展产生深远的战略意义。临床带教能力一方面需要临床教师长期在临床教学过程中的经验积累与改进,另一方面需要对临床教师的带教能力强化培训,通过两方面有效结合,才能提高教学水平。然而,临床带教能力提升的过程复杂且漫长,有效建设师资队伍也需要一系列完整的体制和制定积极的教学人才培养规划措施才能达到。因此,医学教育中应高度重视医院临床教师的教学能力培训,结合医院的教学战略发展目标,加强培训,把教学师资队伍建设和教学人才培养放在医院教学长远发展的战略高度。
[期刊] 调研世界  [作者] 姜长云  
近年来,随着“三农”问题日趋升温,农民培训工作引起了理论界和决策层的高度重视;有关部委关于农民培训工作的政策文件频繁出台,支持农民培训的政策力度也在持续加大。可以预见,随着以人为本的发展观日趋深入人心,随着全社会对“三农”问题重视程度的不断提高,农民培训的政策和实践地位将会继续提高,其积极效应也将不断释放。因此,加强对农民培训需求和培训模式的研究,其重要性也将迅速凸显。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 李吉华  
一、项目化,让教师教育培训更具管理性什么是项目?美国项目管理协会(Project Management Institute,PMI)在《项目管理知识体系指南》中为"项目"做出定义:项目是为创造产品、服务或成果而进行的临时性工作,是指一系列独特的、复杂的并相互关联的活动,这些活动有着一个明确的目标或目的,必须在特定的时间、预算、资源限定内,依据规范完成。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈萃光  李笑月  
企业培训要有高质量,需要树立良好的培训观念,建立健全的培训体系。企业内部培训师队伍建设就是企业培训体系建设中至关重要的一环。本文就企业内部培训师的作用进行了分析,并就如何加强企业内部培训师的建设进行了探讨,提出了自己的看法。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 吕莉敏  马建富  
农村成人职业教育培训师资队伍整体水平的高低是决定其是否能够可持续发展和教学质量高低的重要因素。然而,目前我国农村成人职业教育培训教师的数量不足、质量不高、结构不优、继续教育制度不健全等问题依然存在,这与国家的政策、法规、制度等密不可分。为此,需要反思和厘清现有农村成人职业教育培训政策法规,创新制度机制,完善教师进修培训模式,优化师资队伍结构。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘云  
干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要作用。党和政府历来高度重视干部队伍教育培训工作。胜任力是持久地达成岗位绩效的重要判断因素,胜任力模型对于干部队伍教育培训工作具有重要的理论指导和实践价值。以胜任力模型为指导,可以增强干部队伍教育培训的针对性和层次性、有利于开发干部队伍的动机、态度和价值观等隐性特质,可以帮助干部队伍开展职业生涯规划。以胜任力模型为指导开展干部队伍教育培训,需要我们树立科学培训理念,做好培训需求调研,优化培训课程设计,创新培训教学方法。
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