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作者: 王(841); 张(624); 李(610); 刘(583); 陈(420); 杨(296); 晓(288); 周(260); 赵(242); 文(238); 华(230); 吴(214); 丽(205); 明(192); 伟(191); 徐(186); 黄(184); 平(175); 朱(168); 志(165); 林(160); 梅(151); 孙(150); 玉(143); 玲(140); 宇(137); 红(137); 军(132); 艳(119); 芳(118)

学科: 图书(849); 阅(600); 读(597); 阅读(597); 导(563); 辅(562); 辅导(562); 阅读辅导(557); 工作(552); 济(502); 书馆(501); 图书馆(501); 中国(500); 经济(500); 学(456); 传(437); 宣(435); 宣传(435); 读者(404); 管理(403); 业(351); 教育(337); 企(328); 企业(328); 理论(278); 和(272); 事业(255); 史(244); 组织(241); 教学(237)

机构: 大学(4300); 学院(3357); 图书(2197); 书馆(2136); 图书馆(2136); 研究(1335); 管理(1216); 范(1110); 师范(1109); 京(1108); 中国(968); 师范大学(944); 大学图书馆(942); 济(928); 理学(891); 经济(871); 理学院(863); 管理学(828); 管理学院(812); 教育(773); 江(743); 科学(742); 北京(699); 信息(682); 所(664); 州(565); 研究所(563); 中心(510); 系(478); 财(455)

基金: 项目(1950); 研究(1841); 科学(1416); 成果(1338); 编号(1262); 基金(1220); 社会(1059); 项目编号(1026); 家(1004); 社会科(988); 社会科学(987); 国家(979); 一(973); 研究成果(913); 教育(871); 之一(817); 科学基金(788); 年(640); 基金项目(615); 省(611); 读(588); 划(585); 阅(574); 阅读(571); 课题(570); 图书(473); 度(464); 书馆(459); 图书馆(459); 大学(459)

期刊: 图书(3432); 书馆(2942); 图书馆(2942); 中国(1287); 教育(1260); 研究(1259); 济(1229); 经济(1229); 志(811); 杂(811); 杂志(811); 学报(691); 情报(675); 坛(671); 论坛(671); 大学(519); 建设(461); 管理(458); 财(415); 图书馆学(414); 工作(381); 情报工作(322); 融(310); 金融(310); 技术(289); 理论(281); 职业(277); 实践(258); 践(258); 科学(257)

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读书读书，读什么书？

[期刊] 浙江社会科学 [作者] 卢敦基

"读书读书,读什么书"这句话,后半句可以读成两种声调。读成降调,写下来就是个感叹号,表示对读书以及读书人的轻蔑:"怎么读了半天(或者多少年)也没用!"更彻底的是:"读傻了,已经无可救药了!"对这种语调,没读书的人以及书没读傻的人都能完全听懂。是啊,用人惯常的功利视角看,一个人读了书,得到一些现实的成功,那也就罢了。但如果读了很多年,读了很多书,混得也不怎么样,那不就是莫大的浪费和多事么?不瞒您说,我本人也还真这么想。一辈子的师友中我最敬佩几个人,

关键词：《春秋左氏传》新武侠

广州大学生;在读什么书?──摘自《中华读书报》1995年10月25日

[期刊] 图书馆 [作者] 符文祥

广州大学生，在读什么书？──摘自《中华读书报》１９９５年１０月２５日符文祥这种说法似乎得到越来越普遍的认可：“广州的大学生读书不够用功。”于是忽发奇念，想了解广州大学生到底爱不爱读书？爱读什么书？对中山大学、广州大学、华南理工大学的二百余名学生，作了...

关键词：《中华读书报》广州人教育工作者问卷调查文体娱乐课外阅读情况阅读质量文学作品文学名著培根论说文集

“读书”——这么好的事情

[期刊] 图书馆杂志 [作者] 林英

关键词：读书方法读书兴趣鲁宾逊熊十力上下五千年《围城》冯至人类文化徐复观门牌号码

书是什么?

[期刊] 价格月刊 [作者] 熊健荪

关键词：精神营养家说创业致富无形资本奋斗者

校长的读书读书的校长

[期刊] 高等教育研究 [作者] 张楚廷

校长是大学文化的象征,理想的象征,人格的象征。校长又是读书人的首席,他亦应是会读书、爱读书的象征。因而,校长的读书具有特别的意义。担任了行政工作的校长对于读书之风盛开也具有更大的责任。一位好校长应当可以称为读书的校长。校长无论有多少事务,学校的读书也是头等事务。会教书,首先应是会读书的人;会领导教书人的人,更是懂得读书意义的人。

关键词：学校校长读书教书

作为“读书顾问”的“馆员书评”——以《书读义见:图书馆员书评佳作选》为例

[期刊] 图书馆论坛 [作者] 曹娟

文章选取《书读义见：图书馆员书评佳作选》中四种读物的馆员书评文章，分析其知识内涵、书评文章优长，简述图书馆员书评的学术定位。

关键词：阅读推广图书馆馆员书评

跨世纪中国人该读什么书

[期刊] 图书馆 [作者] 韩磊

跨世纪中国人该读什么书──摘自《中华读书报》１９９５年５月３日编者的话：我们在读者来信中，经常收到有关读什么书的询问，这里选登了其一一篇，期望借此机会能在读者中展开一次讨论。正如韩磊同志来信中提到的，我们正处于二十世纪与二十一世纪之交，处于一个高科技...

关键词：二十一世纪《中华读书报》韩磊文化水平必读书目谈读书论老子现代文明社会中国公民现代青年

贫困家庭的孩子为什么不读书:风险、人力资本代际传递和贫困陷阱

[期刊] 经济学动态 [作者] 邹薇郑浩

人力资本投资对于摆脱贫困十分重要,但是数据显示,相比于高收入家庭,低收入家庭普遍地无法、或者不愿让自己的子女接受较高教育。本文构建了人力资本代际传递的模型,从教育投资的风险和决策的角度解释低收入家庭持续性贫困的问题。本文模型表明:家庭贫困带来的风险溢价会成为其投资中的一项额外成本而削弱教育投资的吸引力,教育的机会成本和未来收益的不确定性也会影响教育投资决策。分样本处理和Chow式统计的实证结果显示,在低收入家庭中,个体进行人力资本投资的意愿与其收入水平正相关,即贫穷的家户进行人力资本投资的意愿更低;分位数回归分析发现,对于人力资本投资意愿极强或极弱的个体,收入的变动对他们投资意愿的改变有很强的...

关键词：人力资本代际传递教育投资风险贫困陷阱

论读书

[期刊] 图书馆建设 [作者] 蒋永福

我们知道,古今中外许多名人都写过有关读书方面的文章,可以说,有关读书方面的文章和书籍多如牛毛,该谈的问题几乎都谈完了。因此,我在这里再谈读书问题,就显得多余。所以,我这里所讲的读书之道,主要是讲给那些不谙读书之道的年轻人。读书,有一个非如此不可的前提,那就是读书须先立志。读书须先立志,我称之为读书的第一原则或先决条件。

关键词：梁实秋曾国藩爱因斯坦刘醒龙