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[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘艳
读书短视频生产与视频化阅读是现代人视频化生存的重要内容之一。对于内容生产者即供给端而言，读书短视频具有自我展演、流量获取、记录分享、推广渠道的重要职能。对于内容浏览者即需求端而言，读书短视频具有阅读替代、知识补偿、信息渠道、阅读陪伴的现实价值。读书短视频及其供需两端共同建构具有开放、加速、液态、控制、景观、功绩为六大表征的视频化阅读新图景。在视频化阅读社会中，尤其是对于图书分离人群而言，容易陷入信息过载、信息迷雾、信息不全、信息失真、信息控制、信息收窄的困境。面对困境，一方面内容生产者应走坚守内容生产的守正与创新、构建读书类短视频垂直平台、畅通用户信息需求表达渠道、以阅读活动拓展短视频阅读的纾困之途；另一方面浏览者应走坚持亲近书本与自主性阅读、调适与平台算法控制的关系的纾解之道。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
隋红岩
针对大学生群体普遍存在的碎片化阅读习惯，探索引导大学生深度阅读的导读短视频策划与制作手段。导读短视频选题和策划可以从分析研究大学生的阅读需求、发挥品牌作者效应等方面入手，提高导读短视频的阅读推广功效。导读语是导读短视频的主体，其撰写可采取掇菁撷英式导读、评论赏析式导读、制造悬念式导读；背景视频是对导读语的辅助和衬托。导读短视频制作应当注意规避版权侵权风险。
[期刊] 图书馆
[作者]
吴凡
短视频这一媒介的蓬勃发展带来了新的阅读推广方式,对推动全民阅读有着其独特的价值。文章探究了短视频社会化阅读推广蓬勃发展的发展动因,分析了短视频社会化阅读推广的传播价值,也对短视频社会化阅读推广可能出现的问题进行了反思。最后,文章据此提出了短视频社会化阅读推广的优化路径,以期为当前的阅读推广人和机构提供借鉴。
[期刊] 图书馆
[作者]
刘晓莉 张雷
数字经济时代，短视频受到普遍关注，高校图书馆也开始探索短视频这一阅读推广新模式。从现有研究来看，图书馆界对高校图书馆短视频阅读推广的策略性研究亟待丰富。文章利用数字时代的用户行为模型SICAS，阐释了SICAS模型应用于高校图书馆短视频阅读推广的价值，基于SICAS模型分析了高校图书馆短视频阅读推广现存的问题，最后从精准营销、内容营销、关系营销、整合营销、社群营销五个方面提出了具体解决策略。
[期刊] 图书馆
[作者]
安娜
随着数字科技的迅猛发展，短视频App被图书馆应用以重构宣传推广体系和运营模式，其对图书馆创新服务方式、提升服务效能具有重要的推动作用。文章采用六何分析法对高校图书馆利用短视频App开展阅读推广的原因、定位、环境、时机、参与人员以及提升策略进行分析，以期为高校图书馆利用短视频App开展阅读推广提供参考与借鉴。
[期刊] 图书馆
[作者]
张凤斌 王福
短视频平台为用户提供随时、随地服务的可能,这为场景化感官服务战略的实施创造了新的条件。本研究将场景要素和情境要素嵌入短视频产业之中,基于短视频平台的场景化感官服务的功能需求对其进行定位,通过对短视频的场景化感官的感知探究其服务效用的感知路径。文章运用多案例的分析方法发现,短视频产业场景化感官服务有助于丰富信息服务创新理论和支持信息服务创新实践,优化其服务策略可以为信息机构利用短视频开展服务提供参考。
[期刊] 图书馆
[作者]
张凌云 王福
短视频产业所处的环境变化对其现有服务模式造成了强烈冲击,如何充分调动和利用各类平台情境推动其服务模式创新是非常现实和紧迫的问题。为此,文章将场景引入短视频产业中,运用各类情境从服务价值主张、服务价值创造主体和服务价值创造过程出发对短视频产业信息服务模式的演化进行梳理,提炼了基于产品功能、服务效用和场景体验主导的服务模式演进过程;从"服务场景—信息接受期望—平台情境"三者适配的视角出发,构建了短视频信息服务模式场景化创新机理。基于此,以服务价值主张的新颖性、服务价值创造主体的多样性、服务价值创造过程的适配性和服务价值获取的持续性为目标设计了短视频产业信息服务模式创新路径;以快手和抖音为例进行实证,并为短视频信息服务模式创新提供以下启示:场景化是短视频产业信息服务模式创新的有效方式,把握短视频产业"特定时空+平台情境+价值共创+情感体验"的适配化创新方向,在跨界混搭的过程中形成价值共创和价值共赢的社会化信息服务生态系统,通过场景化服务实现其可持续发展。
[期刊] 企业管理
[作者]
程东明
短视频需要有一个明确的主题，并能在几分钟甚至几十秒内使观众理解视频主旨。俗话说“会哭的孩子有奶吃”，哭是小孩所特有的吸引他人注意力的方式，能有效引起大人的关注。企业在营销方面要想引起消费者关注，某种程度上也可以学一学会“哭”的孩子。互联网时代，各种营销信息狂轰乱炸，商家争抢稀缺的消费者注意力资源。短视频营销之所以大行其道，与这种信息过载和注意力稀缺的现象有很大关系。企业可以借助短视频营销技巧，让受众关注并记住自己。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
祝志满
在互联网与移动终端广泛应用的时代，短视频以新秀的姿态迅速占领审美主体的审美视域。李子柒的短视频以传统美食作为视听传达的要素，通过极简的人物关系、纯净的声响、节序更替的时光轨迹，在田园牧歌般乡野劳作画面中呈现特定的视听审美表达；与此同时，又以一种共情效应触发审美主体的审美情感，在影音美的传播中将娱乐属性与文化属性交融。李子柒的短视频蓄含着丰厚的田园生活美学内涵，以此提升受众的审美趣味。
关键词：
李子柒短视频 美育特质 田园治愈系
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
储节旺 吴若航
为推动图书馆知识服务与短视频营销的融合,满足读者的新型知识需求,文章通过文献分析法与网络调查法,以整合相关研究成果为基础,对短视频知识营销发展环境进行分析,同时提出图书馆短视频知识营销。结合7Ps营销理论,构建图书馆短视频知识营销模式,并给予针对性建议。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张毅 陈丹
短视频已经成为用户最常使用的移动应用之一,它具有内容生动、传播迅速以及碎片化等特点,契合图书馆营销的需求。文章对抖音短视频平台中的图书馆话题、图书馆机构认证情况以及"985工程"高校账号进行调查,分析图书馆开展短视频营销的舆论环境,并且构建粉丝与获赞的神经网络预测模型,挖掘提高图书馆短视频影响力深层次因素。以华东师范大学图书馆为例,规划图书馆短视频营销策略,希望能够为即将到来的图书馆短视频建设浪潮提供借鉴。
关键词：
图书馆营销 短视频 抖音 短视频米姆
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
龚雪竹
采用AARRR(Acquisition, Activation, Retention, Revenue, Referral)漏斗模型,借助用户获取、用户激活、用户留存、获得收入、推荐传播五个指标,对公共图书馆、高校图书馆在抖音、快手、哔哩哔哩三个平台的短视频运营体系和营销策略进行分析,探讨新型媒体平台给图书馆服务延伸带来的启示。
[期刊] 图书馆
[作者]
刘艳 冯晓娜 刘文云
图书馆履行自身教育职能与信息使命，积极提供全民数字素养教育，对于促进全民数字素养水平提升、弥合数字鸿沟具有重要意义。本文基于新4C法则，考虑图书馆开展数字素养教育的现实因素，构建包含“场景、社群、内容、连接”四维度的图书馆短视频数字素养教育模式，助力图书馆数字素养教育取得实效进展。针对模式四维度，从提高场景适配度、提高社群黏合度、严控内容质量、强化连接网络四方面推动图书馆短视频数字素养教育模式实施。
关键词：
图书馆 数字素养教育 短视频 新4C法则
[期刊] 图书馆建设
[作者]
常倩倩
为了破解"底层物语"的阻碍结界,精准把握农村媒体阅读的时代脉搏,弥补全民阅读中的短板之缺,本文试图厘清带读机制的主要内容,分析带读机制行为特点与优势,梳理田野调查的充实数据,以此深入剖析农民视频类平台使用的行为习惯与规律,进而证实带读机制现实基础的扎实可行。最后,确定公共图书馆在带读机制中的角色担当要求,精准确立因村、因民、因馆制宜的带读服务模式,以期为农村阅读服务研究提供借鉴。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
马源鸿 曹云忠 方佳明
随着移动智能设备的普及和4G移动互联网技术的成熟应用,以及人们对碎片化和更高媒体丰富性内容形式的消费需求,移动短视频社交平台应运而生。基于价值共创理论的基本思想,以抖音短视频为案例对象,采取单案例研究方法,研究了移动短视频社交平台的价值共创和发展演进机理。研究发现:视频发布者、视频观看者和平台在整个过程中的主导逻辑和价值共创表现;并以"主体–活动–产出"为框架分析了移动短视频社交平台在初创期、发展期和成熟期的主体演变过程,对应的主体活动以及活动的产出。研究结果有助于在理论上认清移动短视频社交平台的价值共创机理和演化过程,在实践上为创新型企业和企业的转型提供有益的借鉴。
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