标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(2342)
2023(3717)
2022(3063)
2021(3178)
2020(2432)
2019(5851)
2018(6022)
2017(8984)
2016(6358)
2015(7216)
2014(7474)
2013(6509)
2012(6247)
2011(6082)
2010(6442)
2009(5414)
2008(5491)
2007(5022)
2006(4690)
2005(4287)
作者
(16425)
(13751)
(13566)
(13053)
(8693)
(6428)
(6203)
(5550)
(5219)
(5132)
(4783)
(4730)
(4496)
(4421)
(4388)
(4336)
(4297)
(4128)
(4019)
(3995)
(3851)
(3572)
(3351)
(3304)
(3280)
(3212)
(3080)
(2972)
(2921)
(2771)
学科
教育(19570)
(13900)
经济(13874)
中国(11107)
(8610)
管理(8603)
理论(7737)
(6991)
教学(5863)
方法(5624)
(5272)
企业(5272)
数学(4481)
(4363)
数学方法(4325)
思想(4268)
(4235)
研究(4171)
发展(3914)
(3792)
(3749)
政治(3715)
(3556)
思想政治(3426)
政治教育(3426)
治教(3426)
德育(3392)
高等(3219)
改革(3217)
(3215)
机构
大学(89394)
学院(81708)
研究(35070)
教育(28616)
(24365)
师范(24254)
科学(22196)
(21779)
(21438)
管理(21039)
经济(20998)
师范大学(20269)
中国(18666)
(18374)
理学(17979)
理学院(17547)
研究所(17010)
管理学(16810)
管理学院(16632)
(14578)
北京(14519)
中心(13610)
技术(13180)
(12784)
(12341)
职业(11878)
(11223)
(11160)
教育学(10933)
业大(10903)
基金
项目(50583)
研究(43194)
科学(40792)
基金(33131)
(29010)
教育(28892)
国家(28603)
社会(23836)
科学基金(22595)
社会科(22099)
社会科学(22092)
成果(20571)
(20455)
编号(20223)
(20189)
课题(17745)
基金项目(16424)
(15246)
重点(13552)
自然(13458)
资助(13234)
自然科(13140)
自然科学(13131)
(13101)
自然科学基金(12897)
规划(12820)
项目编号(11947)
(11942)
(11929)
教育部(11695)
期刊
教育(47208)
研究(35125)
中国(26657)
(24589)
经济(24589)
学报(15160)
科学(12528)
大学(12252)
(11164)
职业(11050)
技术(9995)
学学(9294)
农业(7867)
(7752)
图书(7496)
技术教育(7175)
职业技术(7175)
职业技术教育(7175)
管理(6853)
(6380)
论坛(6380)
书馆(5816)
图书馆(5816)
高等(5500)
(5303)
成人(5013)
成人教育(5013)
高等教育(4891)
(4659)
财经(4561)
共检索到135757条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 田山俊  杨桂梅  
马尔科姆·诺尔斯是美国著名的成人教育家,他在成人教育学的理论体系建设方面作出了卓越贡献,推动了成人教育实践工作的健康发展,具有重要的历史价值。但同时,诺尔斯成人教育理论的有关内容,如关于成人学习特点的认识、对成人教育与普通教育之间差异的阐述等方面,亦引起学界的广泛争议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 田山俊  杨桂梅  
马尔科姆·诺尔斯是美国著名的成人教育家。诺尔斯认为成人在学习的各个方面具有着与青少年显著的不同,这些不同构成了成人学习者的若干学习特征。具体分析和把握成人学习者的学习特征,在推动当代成人教育实践方面具有明显的现实指导意义。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 巨瑛梅  
自二十世纪初以来,美国成人教育理论界最具影响的是进步主义成人教育思潮,其代表人物是林德曼和诺尔斯,前者是美国进步主义成人教育哲学的积极探索者,后者是进步主义成人教育思想的勇于实践者。①为了更好地了解和把握二十世纪以来,美国进步主义成人教育思想发展的脉络和演变的轨迹,本文主要介绍、分析和比较这两位不同时期的,但最具有代表性的进步主义成人教育家的教育思想
[期刊] 中国成人教育  [作者] 凌玲  
美国著名成人教育学家诺尔斯,是第一位试图完整建构成人教育学理论体系的学者,他对成人教育学的理论建构作出了开拓性的贡献。诺尔斯的学术生涯从探索非正规成人教育开始,以1967年接触andragogy概念为分界点,可以把诺尔斯关于成人教育学的理论研究划分为前后两个时期。前期研究非正规成人教育理论,后期研究成人教育学理论构建。
[期刊] 教育研究  [作者] 桑宁霞  
成人教育是现代国民教育体系中最具活力的部分。作为教育史上的一场革命,成人教育拓宽了教育服务的路径,催生了社区教育实践,孕育了终身教育理念,对社区教育、终身教育的产生起到了重要的奠基作用。成人教育在促使人们在不断学习和接受教育的过程中跟上时代的步伐,同时也促进社会的发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘奉越  冯琳  
诺尔斯的成人教育理论蕴含着丰富的成人有效学习思想。对其成人有效学习思想进行整理与分析,既有利于丰富和充实成人有效学习理论,也有利于进一步提升成人有效学习效果。借鉴诺尔斯的成人有效学习思想,为推进当前的成人学习和提高学习效率,应以成人为主体,开展合作学习,运用已有经验,注重学习过程设计,合理定位教师角色。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 贺国庆  田山俊  
诺尔斯认为教育培训要以成人教育学理论为基础,教育培训的理念必须革新,其必须遵循成人教育学的系统原则,最有效的学习方法是自我指导法。诺尔斯的教育培训思想对我国当前的教育培训有重要的指导意义。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 田山俊  杨桂梅  
马尔科姆·诺尔斯是美国著名的成人教育家。在总结前人理论基础上,诺尔斯结合其长期成人教育实践经验,形成了更为完善的成人学习理论,其理论的核心是"学习契约"与"契约学习"。学习契约是教师与学习者订立的学习协议,对该协议的履行即形成了契约学习。在成人教育实践中,诺尔斯学习契约理论对教育者和学习者各方面能力的发展均具有积极意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张博  
教师教育培训是促进教师职业发展的途径之一,同时,接受继续教育也是教师的一种责任与义务。教师作为成人学习者,有着独特的学习规律与特点,对其教育培训则要考虑到其成年学习的这一特性。诺尔斯成人学习理论在关注成人特性方面有着独特的见解,作为成人教育的经典理论,对教师教育培训的指导应该说是有着极高的参考价值。基于此,本文通过结合运用文献资料与逻辑分析法,对诺尔斯成人学习理论的思想内容进行深入剖析和梳理,并在诺尔斯成人学习理论研究的基础上,为我国教师教育培训提出新的路径参考。
[期刊] 经济学动态  [作者] 王闻  
詹姆斯·米尔利斯(James Mirrlees)于1936年出生在苏格兰的Minnigaff。1939年和1950年他的家庭前后移居到Newton Stewart和Port William。在十几岁的时候他对数学表现出浓厚的兴趣,这也很好地预示了他未来学术上的成功。后来他继续在爱丁堡大学攻读数学专业,并且在1957年完成了数学的
[期刊] 民族教育研究  [作者] 白荫泰  邢莉  
在清末民初内蒙古赤峰喀喇沁右旗兴办的崇正学堂是百年老校,其体现了清末民初蒙古族的革新家贡桑诺尔布启发民智、有教无类的教育思想。担任多年校长的邢致祥先生身体力行,积极实践了贡桑诺尔布的教育思想。崇正学堂为蒙古族培养了大批优秀人材,在蒙古族近代教育史上具有重要的地位,为近代东部蒙古族文化的发展和传播作出了贡献。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨萍  王志强  李焕连  
近年来,案例教学因其具有教学效果好、教学针对性强的特点,是干部教育培训中非常重要的培训方式之一。随着国家对案例教学进课堂的要求越来越高,如何既能满足日益增加的需求,又能提升案例开发质量、保证案例教学的实施效果,成为新形势下干部培训开展案例教学的重点关注问题。本文基于诺尔斯成人学习基本理论,结合气象行业干部培训采用案例教学的实践,探索干部培训中开展案例教学的新方式,以期更好地发挥案例教学在干部培训中的作用。
[期刊] 江西财经大学学报  [作者] 张进铭  
美国独立之初,在为美国选择什么样的政治体制和经济发展道路这两个根本性的建国方略上,亚历山大.汉密尔顿都做出了杰出的历史性贡献:一是大力促成了《美国宪法》的通过并为其获得批准发挥了极为重要的作用;二是提出了"工商立国"的建国主张并为联邦政府采纳,使美国走上了正确的发展道路;三是就任联邦政府第一任财政部长以后,通过大力改革使美国建立了较为完善的财政金融制度,为美国的长期经济发展打下了良好的基础。
[期刊] 经济学动态  [作者] 杨春学  
一、引言 1996年度诺贝尔经济学奖授予了英国剑桥大学的詹姆斯·米尔利斯(James A.Mirrlees)和美国哥伦比亚大学的威廉·维克里(William Vickrey)教授,以表彰他们对不对称信息条件下激励经济理论做出的开拓性和基础性贡献。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除