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[期刊] 全球教育展望
[作者]
徐启龙
语言经济学是一门跨教育学、语言学、经济学等学科的新兴边缘交叉学科。语言经济学理论基础是教育经济学和人力资本论。本文概述语言经济学基本理论观点,指出该理论对我国外语教育的启示,并就提高我国基础外语教学的效益提出一些建议。
关键词：
语言经济学 外语教育 效益
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
荆涛
西方经济学中的博弈论和效用理论为保险行业的自律奠定了理论基础。本文通过对博弈论中“罪犯两难处境”和效用理论的阐述,得出以下结论与启示:建立保险行业自律组织进行行业自律(尤其是其中的费率自律)是必要的,它能维护保险市场的正常秩序,避免保险市场的恶性竞争,从而使保险业向健康、有序的方向发展。
关键词：
保险行业 自律 博弈论 效用理论
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
马方方
国内对金融监管的体制、制度以及国外监管经验的介绍、分析和评价的文献很多,而对金融监管的理论基础还缺乏全面而系统的总结。金融监管制度的完善及作用的有效发挥,要以相关理论为基础,应明确金融监管的必要性和有效性,进而指导金融监管的制度安排、金融监管的模式选择及具体操作。
关键词：
金融监管 必要性 有效性 理论基础
[期刊] 全球教育展望
[作者]
徐启龙
外语教育政策与规划关系到我国教育工作的全局。本文基于语言经济学的视角,结合我国目前外语教育的现状,分析了外语教育在人力资本构成要素中所起的关键作用,揭示了语言经济学理论观点对当前外语教育规划的意义,并提出相应的对策与建议,旨在进一步促进我国外语教育事业的健康发展。
关键词：
语言经济学 外语教育 语言规划 人力资本
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马建华
本文试图探讨认知语言学的理论对英语教学的启示,重点讨论了基本范畴词汇和原型理论在词汇教学中的指导作用。通过对原型理论的分析和解释,作者认为,在词汇教学中,应该把基本层次词汇作为词汇教学的中心任务。在学习具体的词汇时,重点应放在该词汇的中心义项上。
关键词：
认知 词汇教学 原型理论 基本范畴
[期刊] 经济学动态
[作者]
李天有
一、引言在20世纪50年代,以罗伯特·索罗(1956)为代表的一批经济学家在实证研究了资本和劳动力等有形因素对美国经济增长的贡献后,发现有相当一部分的经济增长是不能得到解释的。这部分不能得到解释的增长被称为剩余效应。为寻求对经济增长贡献的其它因素,以后的经济学家们对教育和科技进
[期刊] 改革与战略
[作者]
张永恒
文章从城市经济学的起源和基础模型入手,然后从城市内部视角、城市外部视角以及交叉学科视角三个方面,对城市经济学理论的拓展研究进行回顾之后发现,这三个视角下的拓展也正是我国城市化建设的三个主要任务。结合理论体系的演变及这三个主要任务,文章最后对我国城市经济学研究提出重视多种科学研究方法及工具的引入、重视对城市经济的理论研究、在研究城市经济问题时要注意和我国的实际相联系等建议。
关键词：
城市经济学 理论沿革 拓展研究
[期刊] 中国成人教育
[作者]
侯军英
高校教育环境包括学校精神文化、制度文化、物质文化等环境要素，高校教育环境的优劣决定了高层次人才培养的质量。在分析生态学协同共生、开放性、种群关系分类、资源承载力和最优规模等核心思想的基础上，论证高校与生态系统的共性特征以及生态学的理论和方法应用于高等教育院校教育环境的理论适用性。从生态学的思想和方法出发，从促进师生之间以及学科之间的协同发展、增强高校开放性以提高其环境适应性、基于学科关系的分类管理机制、根据教育资源承载力确定高校最优规模等方面提出了高校教育环境建设的启示。
关键词：
生态学思想 高等教育 教育环境
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭华 王小素 熊婷
自主性教育学是在终身学习和信息化背景下产生的一种强调自主学习的网络中心学习理论,从该视角看终身学习主要呈现出四个基本特征:终身学习性质的偶然性与动态性;终身学习内容的情境性与非线性;终身学习过程的自主性与选择性以及终身学习结果的非功利性与可持续性。尝试将自主性教育学理论运用到终身学习中,可实现终身学习的三个转变:终身学习功能定位——从工具理性到价值理性;终身学习方式变革——从受控制的学习到自主学习;终身学习结果评定——从量化的评价模式到质性的评价模式。
关键词：
自主性教育学 终身教育 终身学习
[期刊] 教育科学
[作者]
陈平水 王雪娟
本文对我国目前32部教育经济学和高等教育经济学著作所反映出的理论体系构成进行统计分析,以反映我国目前高等教育经济学学科体系构成的现状,在此基础上提出高等教育经济学理论体系建构中存在的问题并对其进行展望。
关键词：
高等教育经济学 理论体系 问题 展望
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
林莉兰
语言自主学习能力测评研究始于20世纪70年代末,虽只有30多年历史,但在对自主学习能力的解构、测评理念、方法和技术等方面经历了颠覆性的变化。本文首先梳理和分析学习者自主理论的发展,然后根据语言自主学习能力测评研究的发展路径综述各阶段的主要特点,最后,在此基础上讨论其对我国外语自主学习研究及外语教学改革的启示。
关键词：
语言自主性 测量 评估
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
张旭菲
本世纪六七十年代以来，在国家干预的背景下仍然出现各种经济问题，引起了一些学者对政治、制度与经济的相互作用的关注，形成一股声势浩大的新政治经济学浪潮。其特点是：将主流经济学长期视为外生变量排除在外的制度性因素重新纳入经济研究体系。它包括新制度经济学、公...
[期刊] 经济学家
[作者]
胡莹 郑礼肖
改革开放以来,我国政治经济学(社会主义部分)教材的发展主要经历了三个时期,分别是突破苏联教科书和传统计划经济理论时期,社会主义市场经济理论进教材时期以及正在进行的构建中国特色社会主义政治经济学时期。通过对改革开放以来我国政治经济学教材的历史背景、结构体系、研究主题、发展脉络等的研究,可以发现坚持政治经济学教材的现实性与时代性、重视研究经济学理论一般与特殊的关系以及在批判中借鉴西方经济学是我国在建设政治经济学(社会主义部分)教材过程中取得的主要经验。构建中国特色社会主义政治经济学理论体系,需要吸收我国政治经济学教材建设过程中取得的宝贵经验。
[期刊] 中国社会科学院研究生院学报
[作者]
高楠
当下中国文学理论正遭受方法论的束缚,二元思维的方法及观念化的方法,使文学理论僵化且远离文学实践。在这方面,马克思《政治经济学批判》以其对于现实重要问题的研究,及求解这类问题运用的由一般提升为具体的逻辑方法,对中国文学理论的方法论突围产生重要的引导意义。而且,马克思在《〈政治经济学批判〉导言》中又专门分析与阐释了这套方法,更使这种引导意义明晰而且深刻。从简单范畴到具体范畴,从范畴关联到关联范畴的相互作用,从范畴关系思考到与现实具体的对应参照,从逻辑思维到思维的历史方式,《〈政治经济学批判〉导言》揭示与运用的
关键词：
文学理论 文学实践 中介范畴
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邵璿图
随着高等教育改革不断深入,为提升自身教育竞争力,各高校还需坚持以特色专业建设为转型发展的突破口,通过构建特色化专业,更好地为地方经济发展服务。在教育经济学理论下,各高校应当树立正确的特色专业建设理念,制定特色鲜明的人才培养方案,坚持统一认识,不断改进,化解定位与方案层面的困境;完善特色专业建设内容,优化特色专业建设机制,重视构建特色专业群,化解内容与机制层面的困境;重视加强领导,明确标准,重视加强管理,认真建设,化解实施层面的困境。
关键词：
教育经济学 高校 特色专业建设
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