- 年份
- 2024(8398)
- 2023(12416)
- 2022(11291)
- 2021(10682)
- 2020(9201)
- 2019(21642)
- 2018(21782)
- 2017(42597)
- 2016(23563)
- 2015(27249)
- 2014(27782)
- 2013(27488)
- 2012(25488)
- 2011(22913)
- 2010(23052)
- 2009(20938)
- 2008(20620)
- 2007(18400)
- 2006(15558)
- 2005(13527)
- 学科
- 济(93035)
- 经济(92939)
- 管理(64189)
- 业(61737)
- 企(50739)
- 企业(50739)
- 方法(48065)
- 数学(42400)
- 数学方法(41912)
- 农(24995)
- 财(22941)
- 中国(22456)
- 学(21257)
- 业经(19012)
- 地方(18825)
- 理论(17286)
- 贸(17194)
- 贸易(17190)
- 易(16653)
- 农业(16524)
- 制(16269)
- 和(15074)
- 务(14858)
- 财务(14788)
- 财务管理(14754)
- 环境(14030)
- 企业财务(13919)
- 技术(13720)
- 教学(13010)
- 教育(12936)
- 机构
- 大学(340051)
- 学院(338533)
- 管理(133667)
- 济(129158)
- 经济(126022)
- 理学(116464)
- 理学院(115137)
- 管理学(112987)
- 管理学院(112386)
- 研究(109040)
- 中国(78450)
- 京(72286)
- 科学(71252)
- 农(57561)
- 财(57194)
- 所(55981)
- 业大(53636)
- 研究所(51398)
- 中心(50044)
- 江(49280)
- 财经(46755)
- 范(46470)
- 师范(45989)
- 北京(45663)
- 农业(45511)
- 经(42338)
- 州(40248)
- 院(39001)
- 经济学(37938)
- 技术(37521)
- 基金
- 项目(231775)
- 科学(179071)
- 研究(169016)
- 基金(164293)
- 家(142736)
- 国家(141527)
- 科学基金(120416)
- 社会(101490)
- 社会科(95964)
- 社会科学(95935)
- 省(92541)
- 基金项目(88833)
- 自然(79950)
- 教育(79634)
- 自然科(77993)
- 自然科学(77968)
- 划(77396)
- 自然科学基金(76539)
- 编号(71410)
- 资助(68382)
- 成果(58045)
- 重点(51739)
- 部(50908)
- 课题(48996)
- 发(48732)
- 创(47441)
- 科研(44738)
- 创新(44204)
- 大学(44050)
- 项目编号(43449)
- 期刊
- 济(137841)
- 经济(137841)
- 研究(95328)
- 中国(62587)
- 学报(55887)
- 农(51118)
- 科学(49829)
- 管理(45376)
- 教育(44318)
- 财(43312)
- 大学(41382)
- 学学(38499)
- 农业(35613)
- 技术(31433)
- 融(24083)
- 金融(24083)
- 业经(22911)
- 财经(22065)
- 经济研究(21186)
- 图书(20051)
- 经(18650)
- 业(18500)
- 问题(18329)
- 理论(16831)
- 技术经济(16810)
- 科技(16137)
- 版(16014)
- 实践(15659)
- 践(15659)
- 商业(15141)
共检索到477983条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
朱乐红 耿智 张立
本文运用篇章语言学的理论，分析并论证了语篇分析对研究生英语阅读教学的指导意义；从教学的实际中，提出了研究生英语教学中运用语篇分析法教学应注意的几个问题
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙姣夏
语篇分析理论是一种新的教学理论,是对传统教学理论的更新。本文通过对五种语篇分析方法的论述,进一步阐明运用语篇分析方法指导大学英语阅读教学,将为大学英语阅读教学开辟一种新的思路,对提高英语阅读质量起到重要作用。
关键词：
语篇分析理论 语篇分析方法 大学英语阅读
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
杨莉
学生通过传统的阅读教学虽然掌握了一定的字词句知识,但在阅读实践中常常觉得力不从心。文章通过对语篇分析理论的探讨,认为用语篇分析理论指导学生的阅读教学实践是切实可行并且是卓有成效的。
关键词：
语篇分析 英语 教学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
常锦平
在非英语专业硕士生英语阅读课教学中，作者采用的教学活动，包括读前活动、读中活动和读后活动以及与之相应的教师读前引导、读中引导和读后引导，均以学生为教学中心，使学生在参与中不断提高自己的阅读水平。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
郭钦
大学英语阅读教学是我国大学非英语专业学生学习英语的重要途径。这一阶段是学生从中学向大学过渡 ,完善、巩固所学英语知识 ,并学会自主学习的阶段。本文针对目前我国大学英语教学的现状 ,分析了现阶段大学英语教学的特点 ,利用语境分析的理论 ,对自上而下的教学模式做了实践性的尝试 ,把以教师为中心的课堂模式转变为以学生为中心 ,从根本上改变了阅读与记忆生词的关系 ,调动了学生的学习积极性 ,收到了良好的教学效果
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙永华
自主学习是目前教学界比较推崇的学习方式,越来越多的人开始把它应用到教学实践中。在英语阅读教学中培养学生的自主学习能力有助于提高教学效果。可以通过培养良好的阅读动机、掌握较好的阅读策略以及构建自主阅读运行机制等手段来培养学生自主学习能力。
关键词：
自主学习 英语阅读教学
[期刊] 全球教育展望
[作者]
杨琳
随着中国国际化步伐的进一步深入,英语在跨国交流中的重要作用也日益显现,这就对英语教学提出了新的要求。同时,在教学过程中教师们也开始认识到传统英语教学方式中重语法知识传授,轻运用能力培养的观念已经不能适应社会发展对英语
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
徐中锋
英语作为一门语言,其在当今世界交流中发挥着非常重要的作用,是我国的第二语言。随着教育改革的不断发展,我国英语教育取得了可喜的成果,同时也在一定程度上推动了英语教学模式的改革。在英语阅读教学实践中,若仍然采用传统的教学方法,按照教师灌输知识,学生被动接受的教学模式,在教学中就难以充分发挥学生的自主性。针对这一问题,我们可以通过图式交互可视化的教学模式,推动其在英语阅读教学中的应用。这种教学方式可以增强学生的视觉感受力,推动教学的可视化发展。本文分析了图式交互可视化模式在英语阅读教学中的应用可行性和有效性,并
关键词：
英语阅读教学 图式交互可视化 模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
詹丽芹
本文认为,教学评价作为教学活动的重要组成部分,直接影响着教学效果及学生学习的积极性和创造性。应结合教学实践对英语阅读课程目前的评价方法进行补充和完善,着力构建适合高职英语阅读教学的评价体系,以激发学生的学习兴趣,增强学习信心。
关键词：
形成性评价 英语阅读 情感态度
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
李久亮
传统的阅读教学以教师讲解为主,教师将大部分时间放在对文章中词和句子的分析讲解上,这种讲授方法严重抑制了学生的主动性和创造性,使学生阅读水平难以提高。阅读教学应该是一个重视心理因素与文化背景知识,引导学生将语言与思维紧密联系起来的过程,应让学生积极参与到所读内容中去,因此,教师应转变观念,大胆探索,尽量发挥学生的积极性与创造性。
关键词：
阅读 英语 教学 能力
[期刊] 科技管理研究
[作者]
胡瑛
英语阅读作为大学英语课程的重要组成部分,对扩充学生知识面以及提升综合语言技能起到关键作用。随着时代发展与社会进步,大学英语阅读教学暴露出阅读材料陈旧、重理论轻技能、内容缺乏实用性等诸多弊端。在网络时代背景下,翻转课堂作为新型教学模式,依靠信息技术支持,被广泛应用于各类学科建设中,并由此成为大学英语阅读教学改革的新趋势。由张君棠编著、冶金工业出版社于2014年6月出版的《大学英语阅读教学理论与实践》一书,基于相关阅读教学法及国外阅读理论发展,从阅读理解影响因素、阅读能力提升策略等方面展现英语阅读全貌,为阅读教学实践提供兼具理论性和指导性的实践体系。本书内容全面,综合性强,可供高校师生及相关爱好者用作参考教材或阅读材料。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
文砚
阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,它可以使学生形成良好的世界观、人生观和价值观。《语文课程标准》要求:"语文课程应激发和培养学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本语法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。"
[期刊] 教育与职业
[作者]
王晓成
英语阅读是人们获取信息的一种重要手段,阅读能力是大部分学生今后工作所需要的语言技能之一。高职公共英语阅读教学是培养高职"合格人才"的重要途径,但其现状并不令人满意。文章从学生就业需求的角度,分析了高职公共英语阅读教学现状及存在的问题,提出了一些切实有效的提高高职学生英语阅读能力的阅读教学策略,以期培养学生可持续学习英语的能力,满足其就业需求,增强就业竞争力。
关键词：
就业 高职公共英语 阅读教学 策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈净
本文通过对非英语专业本科生进行结合元认知策略培训的英语阅读教学的实验干预,探讨元认知策略培训对学生阅读学习效果的影响。结果发现融合元认知策略训练的英语阅读教学,对学生英语阅读理解整体水平的提高产生了积极的影响。学生阅读元认知策略意识得到增强,并且计划、评估和监控等元认知能力也得到了提高。
关键词：
英语阅读教学 元认知策略培训
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈锦坤
任务型教学法是把语言应用的基本理念转化为具有实际意义的新型课堂教学方式。本文结合任务型教学法的理论,分析了现今的大学英语阅读教学特点,探索任务型教学法在大学英语阅读中教学的实施,总结了在大学英语阅读教学应用任务型教学法的优点并提出了要注意的问题。
关键词：
任务型教学法 英语阅读 交际
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
