标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(5653)
2023(8434)
2022(7238)
2021(6804)
2020(5598)
2019(12746)
2018(12333)
2017(23474)
2016(13178)
2015(14774)
2014(14542)
2013(14094)
2012(13379)
2011(12111)
2010(12641)
2009(11313)
2008(11395)
2007(10622)
2006(9523)
2005(8734)
作者
(39965)
(33199)
(33095)
(31552)
(21356)
(16100)
(14982)
(12836)
(12661)
(12369)
(11469)
(11101)
(11085)
(10996)
(10700)
(10254)
(10188)
(10061)
(9895)
(9534)
(8517)
(8299)
(8291)
(7696)
(7681)
(7668)
(7599)
(7360)
(6977)
(6792)
学科
(44667)
经济(44609)
管理(36456)
(36287)
(29906)
企业(29906)
方法(17384)
数学(14733)
数学方法(14363)
(14181)
(14003)
中国(13519)
(11593)
(11464)
(10942)
业经(10484)
理论(10402)
教学(10161)
地方(9471)
(9390)
贸易(9385)
农业(9301)
(9182)
(8745)
银行(8713)
(8405)
(8374)
财务(8374)
财务管理(8351)
企业财务(7987)
机构
学院(185991)
大学(184057)
(71362)
经济(69583)
研究(69470)
管理(64814)
理学(54780)
理学院(54093)
管理学(52878)
管理学院(52523)
中国(50935)
科学(44102)
(39835)
(36983)
(36912)
(35794)
研究所(33576)
中心(31041)
(30655)
农业(29355)
业大(29123)
财经(27220)
(25910)
师范(25492)
北京(25400)
(25376)
(24756)
(24163)
技术(23332)
(23320)
基金
项目(119896)
科学(92085)
研究(85668)
基金(84059)
(76025)
国家(75383)
科学基金(62330)
社会(50524)
社会科(47765)
社会科学(47749)
(47606)
基金项目(42695)
自然(42227)
教育(41597)
自然科(41278)
自然科学(41256)
(41120)
自然科学基金(40545)
资助(36106)
编号(34487)
成果(29819)
重点(28186)
课题(26593)
(26314)
(26069)
(24592)
(23933)
计划(23047)
科研(23039)
创新(22994)
期刊
(83230)
经济(83230)
研究(57918)
中国(43718)
学报(34019)
(33785)
教育(31123)
科学(29827)
(27902)
管理(27579)
大学(25256)
学学(23674)
农业(23001)
(19726)
金融(19726)
技术(17589)
财经(13834)
经济研究(13422)
业经(12791)
(12632)
(11965)
问题(10268)
(9861)
(9548)
职业(9195)
国际(9111)
业大(8882)
(8727)
论坛(8727)
科技(8473)
共检索到293396条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究  [作者] 邢秀凤  
思维性是语文课程的重要特性。思维教学是保证学生语文学科核心素养持续提升的根本所在,是达成语文课教学目标、感受语文魅力、提高语文能力、实现人文熏陶、链接生活文化的关键。强化语文课思维教学,实施以基于成长的"形成独创思维、塑造人生格局"课程目标,基于认知的"学生真实困惑、项目研究探讨"教学内容,基于系统的"提炼追问梳理、交流对话重构"学习方式,基于文化的"语意情并举、思创行并重"评价标准和基于生本的"组织提炼唤醒、同行支持鼓掌"教师角色定位等为内容的课程策略,才能真正实现高品质语文。
[期刊] 职教论坛  [作者] 于晓楠  杨冬  范晰  孙小越  
近几年来,随着社会的发展,国家对职业教育的重视程度越来越高,高等职业教育迎来了全新的春天。然而,从高职院校的课程设置来看,很多高职院校将重点放在专业课程建设上,缺少对语言、文字的重视程度。大学语文是高等职业教育阶段一门重要的公共课,它对于提高大学生理解和应用语言的能力,提高大学生的人文素养等方面起着重要的作用。当前,从《大学语文》这门课程的授课情况来看存在着诸多问题,为了解决这些实际问题就必须对目前不合理的教学现状进行改革。
[期刊] 经济师  [作者] 赵秀艳  
文章通过分析高等继续教育院校专业课实践性的内涵和专业课实践性教学的重要性,进一步分析指出理实一体化是加强高等继续教育院校专业课实践性的重要抓手,并提出了相应的策略。
[期刊] 审计与经济研究  [作者] 孙文基  
效益审计已成力世界各国政府审计的中心工作,也是我国政府审计发展的方向。本文从经济发展需要、审计事业发展、克服官僚主义等六方面论述了我国实行政府效益审计的必要性,并提出了开展政府效益审计的七大对策。
[期刊] 职教论坛  [作者] 隋轶然  石伟平  
我国的中职生学习基础差,且不会合理地使用学习策略。从学习策略的概念入手,并从中职生的学习现状需要学习策略培训,掌握学习策略是改善学生学习动机缺乏的有效途径,掌握学习策略是学生生涯发展的重要能力三个方面论述了对中职生进行学习策略培训的必要性,并初步提出了对中职生进行学习策略培训的三种方式。
[期刊] 商业时代  [作者] 雷丽萍  
蓝海战略是在未知的市场空间中制定、实施的战略,其理论精髓是价值创新。企业通过价值创新,能开拓新的市场空间,从而取得竞争优势,同时企业也往往可以差异化和低成本兼得。文章对我国企业实施蓝海战略的必要性进行了分析,并提出了我国企业实施蓝海战略的对策。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王素霞  
《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》提出"以专题组织课程内容"。实施专题教学,应确立基于立德树人的教学观、基于课程标准的教学观、基于学生学习的教学观。在教学策略上,教师应在透彻理解每个文本的基础上,分析、寻找、提炼各个文本的聚合点,并形成与之相应的核心学习任务;整合阅读与欣赏、表达与交流,设计层次分明、指向不同的子任务,以分解核心学习任务;设计融合听说读写训练的言语实践活动,推动学生展开专题阅读、合作探究、交流展示等学习环节,达成各子任务目标。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王丽君  岳春芳  尹丽颖  
在高师英语教学中进行英美文化的渗透,让学生了解英美文化背景,有利于学生学好英语,正确地理解中西文化的差异,提高大学生的综合素质。文化渗透的主要策略:直接阐释法、对话语境法、视听媒介法、比较学习法、创新实践法。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 刘邦凡  郭一平  
本文针对我国社会工作人才分布中存在的问题,阐述了在企业单位设置社会工作岗位的必要性,并从员工的心理适应性、人际沟通、企业归属感、职业生涯规划以及社会支持网络等四个方面提出了实施策略。
[期刊] 商业时代  [作者] 霍松涛  
目前我国中小企业的跨国经营尚且处于起步阶段,在不断加快发展的同时,仍然存在着一系列制约企业发展的影响因素,这便需要中小企业积极借鉴与学习国际跨国企业的成功经验,并且有针对性的采取科学有效的措施,推动跨国经营的顺利进行。本文详细分析了我国中小型企业实施跨国经营的必要性,论述了中小型企业实施跨国经营所面临的诸多问题,并且对中小型企业实施跨国经营的有效策略作了深入探究。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 包乌力吉仓  
促进少数民族地区学校课程多元文化价值的实现,需要以多元文化教育为基点。本文从人口发展特点、自身的文化需求、跨文化意识的培养三方面强调少数民族地区学校课程中实施多元文化教育的必要性。树立多元文化教育理念、建立多元文化教育"知识观"、发掘隐性课程中的多元文化教育要素、建立有效的多元文化课程评价体系是我国少数民族地区学校课程中实施多元文化教育的有效策略。
[期刊] 职教论坛  [作者] 郭君  
高职院校思想政治理论课反思性教学是教师以自己及自己的活动为反思对象,并不断改进自己教学的真真切切具体实施的教学活动,它致力于消解教育理论与实践之间的二元分离,需要教师处理好理论与实践之间的关系,在解决实际问题中学会思考、学会应用、学会创造。因此,在教学中教师个人的自我反思、教师同行间和师生间的合作对话、专业研究人员的专业引领以及全员跟踪推进是实施反思性教学的四种基本力量,缺一不可。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨艳  
中职语文课堂阅读教学应该遵循"张扬个性"、"体验过程"、"尊重主体"的教学理念,调动学生的生活经历和阅读体验自觉重构作品,获得新的人生体验,提高阅读能力、思维能力和认识能力。本文从加强情感体验,深入感知文本,获得自我觉醒;鼓励自由质疑,放飞学生想象,实施创新阅读等方面阐述了激活中职语文阅读课堂的教学策略。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 廖又泉  龙菊梅  
负所得税制度首先由美国芝加哥大学的米尔顿·弗里德曼提出,后来又在西方经济学界得到了发展。本文则针对我国目前存在的弱势群体、城乡收入差距和内需不足等实际问题,分析了负所得税制度在我国实施的必要性和可行性,同时还运用负所得税制度的基本思想提出了超额累退所得税制。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈志芳  沈有禄  
近年来,发展中等职业教育不断被提高到国家战略的高度。综合国内外中等职业教育资助、免费政策,现阶段我国经济社会对中等职业教育所培养人才的巨大需求,中等职业教育接近纯公共产品属性和其经费相对不足、学杂费偏高的现状,以及当前中职学校较大的生源扩展空间和日益充裕的国家教育经费,应全面实施免费的中等职业教育,以发挥中等职业教育对我国经济和社会的基础性和先导性作用。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除