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[期刊] 图书馆
[作者]
戎军涛 李艺亭
当前科学技术发展表现出越来越明显的交叉融合趋势。知识融合是产生新知识的重要途径。概念形态知识元的融合生成机制是知识创造首先要解决的问题。文章从语义融合视角探索概念知识元的生成机理，首先对语义融合的本质、表征和意义生成机理进行了说明，其次阐明知识元的结构，并提出了概念知识元的内容描述模型，最后提出概念知识元的语义融合框架，揭示了概念知识元融合的实质是构成知识元的内容因子——语义元的关联和重组，阐明了语义元的重组过程，从微观层面解释了知识创造的过程。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘晓娟 李广建 化柏林
［目的 ／意义］知识融合是一个随技术环境和社会环境不断发展变化的概念，并可应用于多个学科领域，然而目前学术领域对知识融合的概念界定还缺少一致的理解，对其进行辨析有利于推动后续研究。［方法 ／过程］通过充分调研和分析，在理论和实践层面汲取以往研究中的观点和成果，一方面选取不同时期和不同领域的知识融合概念的典型表述，并分别提取＂处理对象＂＂融合过程＂以及＂融合结果＂３个关键要素；另一方面通过知识融合系统体系架构的剖析来进一步明确知识融合的研究范畴与边界。［结果 ／结论］综合概括得到一个相对完整的知识融合概念定义，并从流程角度对知识融合概念进行分解。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
胡昌平 陈果
基于关键词共现的概念知识网络具有明显的层次结构,以节点k-core值为依据可将其划分出层次。引入三元闭包作为知识网络分析的基本单元,在层次视角下,三元闭包存在多样性,可用于描述节点的同层聚集、知识融合、知识分化等多种现象。以"数字图书馆"领域为例,由其关键词组成的概念知识网络可进行分层,引入节点层级差异和三元闭包类型后,可以更深入地分析知识网络中节点的微观关联结构。
[期刊] 情报杂志
[作者]
张静 肖疆 王宁武
[目的/意义]美国空军于2013提出"作战云"概念,希望通过"云计算"技术整合多域作战能力,大幅度提升部队战斗力,而多域融合作战则要求情报信息的高度融合与共享,对军事情报保障的创新和发展提出了新思路,迫切需要在新型作战理念指导下研究情报融合及其保障问题,而且对于处在改革强军关键时期的我军更具有重大借鉴意义。[方法/过程]在此视角下,结合美军有关研究,首先梳理了当前美空军"作战云"概念发展和建设情况,概括指出美军基于"网络中心战"构建"作战云"装备体系、研发跨平台融合数据链、同步发展多域作战理念的建设举措。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
赵蓉英 魏绪秋
知识经济时代,知识融合有效地解决了知识的组织、利用、服务问题。在引文网络中,作者引用他人文献,可以看作是知识的融合。基于引文视角的作者知识融合能力,从另一个角度为学科领域人才的评价与遴选提供了一种新的方法或途径。文章以《中国引文数据库》中的2014—2015年图书情报学文献为检索对象,下载相关题录,并定义作者知识融合广度和作者知识融合深度两种作者知识融合能力测度指标,以此来评价作者将他人知识融合为己有知识的能力。研究发现:作者知识融合能力存在一定的差距,且多数作者知识融合能力较低,这为作者知识融合能力的评
关键词：
引文视角 作者 知识融合
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨士连 于泽元
知识生成作为职业教育产教融合课程的价值旨归,其内涵特质、生成机理及实践路径亟须从理论和实践两方面丰富。从理论体系上看,职业教育产教融合课程知识生成的核心要义在于以提高人才培养质量为主轴,明确知识生成的融合特征,厘清人才供需对接、产教交互赋能、学习场域跨界的生成机理。从实践层面上看,根本举措在于澄明知识构成的辩证主体,揭示知识生成的本质,建构知识生成与评价体系。
关键词：
产教融合课程知识 知识生成 产教融合
[期刊] 情报学报
[作者]
张金柱 李溢峰
为了丰富专利分类的网络和文本语义表示，实现两者更有效的语义融合，提高技术融合预测效果，提出基于专利分类序列和文本语义表示的技术融合预测方法。首先，综合考虑专利分类位置及其上下文语境，直接对专利分类序列进行语义表示，提出基于专利分类序列语义表示的技术融合预测方法；其次，根据专利分类在序列中的重要性排序研究专利分类文本分配方法，形成基于专利分类文本语义表示的技术融合预测方法；在此基础上，设计多种特征融合方法，提出融合专利分类序列结构和文本内容语义表示的技术融合预测方法；最后，基于链路预测的理论和方法对提出的多种技术融合预测方法进行定量评价。在无人机领域的实验证实，专利分类序列语义表示模型的效果明显优于其他网络表示学习方法；依据重要性排序的专利分类文本赋予方式优于文本平均分配方式，基于此的专利分类文本语义表示能更好地进行技术融合预测；“SVM (support vector machine)+哈达玛积”的特征融合方法在所有方法中表现最优，较单一方法均有提高。本文提出的方法能够提高技术融合预测的效果，更好地为技术布局、技术研发提供借鉴和参考。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
邱均平 余厚强
[目的/意义]归纳分析知识科学视角下国际知识融合研究主题和内容,探索其研究趋势,以期为图书情报领域开展知识融合研究,进而促进知识服务和情报研究提供参考和借鉴。[方法/过程]系统梳理Web of Science中1990-2015年的相关文献,通过逐篇阅读、提炼和总结,从实现路径、评价、系统和应用研究4个方面进行主题分析。[结果/结论]知识融合的实现路径方面主要包括基于语义规则、基于贝叶斯网络、基于D-S理论和基于知识挖掘的知识融合;知识融合评价研究方面开发了具备属性值的融合知识测度和自适应评价机制;知识融合系统研究方面,在经典的KRAFT知识融合系统基础上,开发了KnoFuss等知识融合系统;...
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
祝振媛 李广建
大数据环境下,多源的数据、信息与知识相互关联、相互印证,丰富着各个学科的知识体系,融合研究也已成为当前研究的热点问题。文章在调研融合研究文献的基础上,利用内容分析法梳理知识融合概念产生的背景与演进情况,并从"数据—信息—知识"整体视角,揭示数据融合、信息融合以及知识融合相关研究的发展渊源、研究演进与应用趋势等方面情况。
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
俞力
实现元数据语义互操作是信息整合面临的最大挑战。当前的元数据标准和互操作方法是基于客观主义哲学视角,是自上而下、等级分层的,未充分考虑不同用户的不同视角,对实现元数据语义互操作缺乏足够的理论支持。在基于社会建构主义哲学视角下,元数据标准和互操作方法是自下而上、彼此协同的,充分考虑了不同用户的不同视角,对实现元数据语义互操作提供了新的视角。
[期刊] 数据分析与知识发现
[作者]
王曰芬 傅柱 吴鹏
[目的]为提升概念设计的质量和效率,研究概念设计中基于知识流的语义化知识管理技术框架。[方法]在现有设计知识管理研究的基础上,针对概念设计环节引入知识流理论;从知识管理过程和概念设计过程两个视角对概念设计知识管理中的知识流进行简要分析和建模,结合知识管理和现代设计两个领域中的知识流理论,对两个过程进行连接和集成,形成基于知识流的语义化知识管理技术框架,并进一步分析技术框架的需求、组成、功能等内容。[结果]从知识管理过程视角出发,提出知识管理过程中的知识流参考模型;从概念设计过程视角出发,提出基于角色模型的
[期刊] 教育研究
[作者]
沙莉 张小娟 康丽颖
幼儿园既是现代学前教育制度的组织形态，也是学前教育基本理论研究的关键词。基于历史语义学的分析视角寻找“幼儿园”概念变迁的实践轨迹，不仅要探究概念的原初涵义，还要分析概念在特定时空条件、在不同文化背景的生成与建构。从福禄培尔创生的kindergarten传入日本，到中华人民共和国成立后的历史演进，“幼儿园”这一概念所指向的机构属性、功能定位，及其所反映的幼儿园与国家、社会发展和幼儿个体发展的关系均发生变迁。改革开放后特别是党的十八大以来，社会发展与概念的互构使“幼儿园”在中国语境中获致新义。深度剖析概念变迁折射出的幼儿教育目的与价值；面向未来梳理本土语境社会发展与概念互构的历史流变，为进一步理解“公益”、“普惠”成为“幼儿园”概念的重要属性；“建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”等时代语境对“幼儿园”概念意涵的重构和模塑，提供了理论支持。
关键词：
幼儿园 历史语义学 概念史 学前教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈墨岩 董倩
研究生体美融合课程是立足研究生能力培养和长远发展，以培养全面发展的高素质社会主义建设者和接班人为目的，以提升身体健康和心理健康为目标，用“以体育人”和“以美化心”相结合的方式，以外在身体缔造与内在心灵熏陶融合为内容的动态连续教育过程。其构建路径包括：一是加强顶层设计，遵循“知识、学科、社会、创造”四大逻辑；二是完善制度体系，构建“课程、教学、评估”一体化信息系统；三是推动资源赋能，加强“校内校外、线上线下”队伍协同整合。
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
艾金勇
文章归纳整理了藏文网页的结构特征,在借鉴中英文关键词抽取方法的基础上,设计实现了融合语义知识的藏文网页关键词抽取算法。该算法利用藏文文本特征实现了网页内容模块的智能识别,在对识别的文本块进行自动分词后,采用改进的TF-IDF算法得到基础词集,然后根据词向量特征进行基础词的语义扩展构建候选关键词集,最后利用候选关键词之间的语义相关度值,确立藏文网页的关键词。藏文网页的实验测试结果表明该方法提取的藏文网页关键词具有较高的准确率。
[期刊] 数据分析与知识发现
[作者]
王曰芬
随着网络化、数字化与知识化的发展,知识呈爆发式增长,如何有效地管理与利用知识成为知识经济时代各行业各领域面临的重要课题,知识管理的研究不仅引发社会各界的广泛关注,而且研究与应用范围从组织机构管理层扩展渗透到业务流程、基础活动层,研究的理论与方法不断受到需求的牵引和挑战。因此,如何结合社会
关键词：
概念设计 知识流 语义化 设计过程知识
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