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[期刊] 金融论坛  [作者]
党的十七大报告明确提出我国要健全社会信用体系,这必将推动我国企业和个人征信系统的建设,加快建立有效的信用激励和失信惩戒制度,强化全社会信用意识和诚信行为,营造诚实
[期刊] 统计与决策  [作者] 王宗鱼  
一、中国信用缺失的原因与影响中国企业缺信的原因很多,但根源在于制度和文化两个方面,而制度方面又有三个原因:公司治理结构缺陷、现阶段政策多变和法律制裁不力。公司治理结构主要是在公司所有权和经营权分离的情况下,容易出现委托—代理问题。当经理对公司设有乘余索取权时,即不持有公司股份时,他们就会选择风险较小、收益较低、能短时间见效的项目而回避风险较高、收益较高长期才能见效的项目。但即使所有者经营企业,也不能杜绝失信问题。第二个制度缺陷即政府的政策多变。如果所有者经营企业,按利润最大化目标,他考虑的应该是长期利益。但是,考虑长期利益就要面对未来的预期,未来的预期是建立在有一段很长的可延续的政策背景的基础上的。如果没有可延续的政策,那么企业就会不考虑长远利益,不讲信用的情况就会越多。法律作为一种强制性的力量如果对不讲诚信的惩罚力度并不足以使失信者害怕,也会在客观上纵容不诚信,建立不了诚信的制度环境,这在我国现有的法律法规中最为明显,对企业制假售假的处罚中表现得最为明显。从文化方面来说,在中国社会建立信任的首要障碍是家庭主义,家庭之外的不信任比较普遍的存在;另一个障碍是存在于国人头脑中的“无奸不商”观念,认为商人是通过投机取巧获得利润的。
[期刊] 征信  [作者] 范长江  
农村金融征信制度的完善是我国金融体制改革的一项重要内容。建设有效的、符合农村实际的农村金融征信系统将有助于解决农户和农村中小企业贷款难问题,加快推进农村金融改革和农民致富进程,推进社会主义新农村建设。
[期刊] 征信  [作者] 巩守效  何云  谢凤平  
当前,大学生群体存在学业诚信缺失、经济诚信缺失、就业诚信缺失等问题。结合天水市大学生诚信建设的现实情况,分析大学生诚信缺失的具体表现及成因,采用AHP层次分析法,探索构建征信视角下大学生诚信体系建设的新机制,建议开设"现代征信学"课程、建立大学生信用信息档案、加大信用信息评价结果的应用。
[期刊] 征信  [作者] 巩守效  何云  谢凤平  
当前,大学生群体存在学业诚信缺失、经济诚信缺失、就业诚信缺失等问题。结合天水市大学生诚信建设的现实情况,分析大学生诚信缺失的具体表现及成因,采用AHP层次分析法,探索构建征信视角下大学生诚信体系建设的新机制,建议开设"现代征信学"课程、建立大学生信用信息档案、加大信用信息评价结果的应用。
[期刊] 征信  [作者] 王桂堂  闫盼盼  
互联网金融作为一种全新的金融模式与金融制度,在其发展过程中,对社会诚信的基础会产生影响。为确保互联网金融对社会经济发展释放出最大的"正能量",应稳步推进与互联网金融相适应的征信体系建设,健全互联网金融的监管体系,完善相关法律制度。
[期刊] 征信  [作者] 杨瑞  耿涛  
个人征信的投诉内容主要是针对个人信用报告中的不良信用记录。不良信用记录的形成,可能由个人主观故意或负面行为造成,也可能是由非本人原因或本人原因造成的但"情节轻微"的不良信用记录,后者是引致目前征信投诉的主要原因。为有效降低征信投诉、合理处置投诉事件,应进一步细化和完善相关制度,加大对金融消费者合法权益保护力度,同时商业银行应正确运用、合理处置个人信用报告。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 付晓容  
诚信是大学生健康成长和可持续发展的重要品质之一,重视大学生学术诚信品质培养已经成为国际高等教育的共识。加拿大的大学非常重视大学生的学术诚信培养,其培养策略包括培育大学生的学术诚信理念、制定并实施详实有效的学术诚信制度、开展大学生学术诚信教育、发挥教师的监管职责和提供高质量的学习服务等,并取得了十分显著的效果。加拿大大学生学术诚信培养具有重视培育大学生的学术精神、为大学学术诚信制度的有效实施提供全面保障、为大学生养成诚信品质提供服务等特征。
[期刊] 征信  [作者] 安瑞萍  
大学生群体的诚信意识及信用水平具有一定的社会示范效应,如何以点带面推动大学生群体提升诚信道德及金融素养,进而推动和谐社会信用环境建设是人民银行及相关管理部门需要共同面对的课题。通过研究发现:多方位构建诚信及征信文化教育联动机制,全面推广征信及相关金融知识普及教育,注重信用管理专业学科建设及人才培养,建立有效的教育评估监测体系是探索开展高校诚信及征信文化教育实践的有效路径。
[期刊] 征信  [作者] 安瑞萍  
大学生群体的诚信意识及信用水平具有一定的社会示范效应,如何以点带面推动大学生群体提升诚信道德及金融素养,进而推动和谐社会信用环境建设是人民银行及相关管理部门需要共同面对的课题。通过研究发现:多方位构建诚信及征信文化教育联动机制,全面推广征信及相关金融知识普及教育,注重信用管理专业学科建设及人才培养,建立有效的教育评估监测体系是探索开展高校诚信及征信文化教育实践的有效路径。
[期刊] 教育科学  [作者] 傅维利  王丹  
诚信是中华民族的一项传统美德。学生诚信知行冲突的解决不仅是诚信教育的一个重要组成部分,更是诚信教育中最重要的一个环节。小学低年级学生的诚信知行冲突特征是:父、母亲学历对小学低年级学生各个维度的诚信知行冲突没有显著影响;男、女生在各个维度的诚信知行冲突水平基本一致;大部分小学低年级学生的诚信知行冲突均属于低度冲突,高诚信知行冲突均集中于对象维度;在诚实知行冲突方面,各个维度的冲突度由小到大依次是频率维度、情境约束维度、利益预期维度和对象维度;在守信知行冲突方面,各个维度的冲突度由小到大依次是情境约束维度、利益预期维度、频率维度和对象维度。在此基础上,笔者提出了提高学生认知水平,提升学生诚信能力品...
[期刊] 征信  [作者] 饶世权  
诚信与信用既有区别,又有必然联系。实现个人诚信进而增进社会诚信的方式,中国古代社会在自然经济形态基础上的是道德机制,古罗马在相对发达的商品经济形态基础上的是"信用减损"法律机制。当今美国、德国、日本是商品经济高度发达国家,建立了诚信—信用互动法律机制。我国当前社会诚信的缺失正是因为对实现个人诚信传统路径的依赖。因此,应当适应现今的商品经济形态,通过立法建立诚信—信用互动的法律机制。
[期刊] 经济经纬  [作者] 戴伟  付燕  
税收作为社会经济活动的一项主要内容,当前面临着诚信问题,尤其是征税诚信已经成为构建税收诚信体系亟待解决的问题。因此,通过有效的制度安排,建立和完善诚信征税机制具有重要的现实意义。本文建议主要通过四个方面来实现诚信征税:一是加强税收制度建设,实施正式约束;二是优化税收征管体制,完善制度实施保障机制;三是建立税收诚信文化,实施非正式约束;四是建立激励惩罚机制,约束征税人微观行为。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 顾健耀  唐亮  
文章将运用新制度经济学的理论和方法对我国征税人“诚信”缺失现象进行解释 ,并据此提出实施非正式约束制度和正式约束制度及其实施机制创新。
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