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[期刊] 中国高教研究
[作者]
蒋璟萍
诚信是人们普遍遵守的道德要求,高等学校开展诚信教育是学校德育的重要内容,诚信教育对帮助学生掌握基本的社会公德、职业道德具有重要意义。笔者结合学校的实际,从国家助学贷款的角度论及几年来助学贷款的进展状况、存在问题及对高校工作提出的新的要求。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周学锋
作为担当社会主义事业建设者和接班人的大学生,应加强诚信教育。笔者分别从其必要性,基本着力点,途径与方法三个方面较详细地进行论述。
关键词：
高校德育 大学生 诚信教育
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
孟宪玲 孙文学
诚信是中国传统道德伦理规范体系中的一个方面,它所蕴涵的真实、真诚、责任、关爱、公正和平等构筑了道德教育的基本维度,实现了道德作为善的一种基本要求,即实践这种善意味着责任、尊重、付出和奉献等精神。
关键词：
诚信教育 道德工作 传统伦理
[期刊] 中国高教研究
[作者]
卓敏
当前在国内外一系列财务造假丑闻曝光之后,会计诚信度大幅下滑,出现了会计诚信危机。笔者就会计诚信教育的重要性、必要性和可行性,会计诚信教育的内容与方法等问题作一简要论述。
关键词：
会计诚信 制度缺陷 诚信机制 会计环境
[期刊] 征信
[作者]
马莉
基于美国高校诚信教育的特点及做法,结合我国国情和英语专业大学生诚信的现状,旨在通过借鉴美国经验,引入西方诚信机制,并通过探究我国诚信体系在实际运作中的效用和存在的问题与不足,提出政府"导向示范,争当首善"、教育机构"奖惩并重,标本兼治"、教师"入脑入心,润物细无声"、学生"自治自律,突出主体"的"四位一体"诚信教育模式。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
刘阳 李静波
诚信是人类社会特有的一种道德现象。"诚"与"信"分别是中国古代两个重要的哲学伦理范畴,诚、信虽可以互训,但是有许多不同之处;到了当代"诚信"思想的含义十分丰富,"诚"有真诚、诚实、忠诚等意思,"信"有信任、信用、守信、信赖、信誉等意思。诚信教育则指一切有关诚信道德和诚信原则的教育活动。诚信教育的内容包括诚信道德品质教育、公民诚信道德教育和诚信法制教育三个方面。目前我国诚信教育中还存在着诸如"诚信"是不能教的;讲"诚信"就是任何时候都不说假话;诚信教育就是个人诚信道德教育;诚信教育就是学校的责任等种种观念上的误区。因此,要大力加强法治建设与伦理创新,以保证诚信教育成功实施。
关键词：
诚信 诚信教育 道德 伦理
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李洪华 张祖斌
高校诚信缺失是随着快速发展的市场经济和高等教育大众化而凸显的德育难题。目前,我国高校诚信教育尚面临诸多现实困境,如对诚信教育的基本问题认识不足,诚信教育方法与"90后"大学生的接受心理不适应,诚信文化建设不足,诚信制度建设滞后等。将诚信教育纳入必备高校道德教育体系,辩证地对待我国传统伦理式诚信,积极推进诚信"践行"和诚信文化建设,主动吸收西方法制诚信的优点积极推动诚信制度建设是高校诚信教育的务实出路。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
林兴岚
诚信,即诚实、诚恳、守信、信用、信任,它要求人们做到诚实守信,言行一致,表里如一。诚信不仅是一个人完美人格的道德前提,同时,也是一个人立足社会的基础。大学生作为祖国的未来和希望,诚信无疑是他们立足社会、立足人生所必需的法
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张祖斌 李洪华
随着市场经济的迅猛发展,建立在乡土中国基础上的伦理式诚信受到了很大的冲击,对于高等教育大众化时代的高等学校来说,诚信教育也逐渐成为了大学生社会主义核心价值观教育的难题。价值观是实践的,也是文化的,诚信教育要想收到良好的效果,需要进行体系化的教育安排,在家庭、学校、社会和大学生四位一体的共同努力下,通过舆论宣传、教育引导、文化熏陶、活动实践、制度保障等体系化的运作综合发力,从而使大学生将诚信社会主义核心价值观内化为大学生的内在要求和行为自觉。
关键词：
诚信 社会主义核心价值观 教育体系
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
章雁 姚静
本文分析了会计诚信在高校会计教育中的现状,阐述了高校开展多维会计诚信教育的必要性,并从课堂教学会计诚信理念的灌输、实践环节诚信行为的培育、会计工作过程中诚信的反馈、校园环境中诚信习惯的养成、建立“大学生诚信档案”实行全程信用记录等方面,全方位、多角度地构建高校多维会计诚信教育模式。
关键词：
高校会计诚信教育 现状 必要性 多维模式
[期刊] 征信
[作者]
徐华伟
高校图书馆读者诚信缺失现象时有发生,已经严重影响高校图书馆正常工作运行。正视高校图书馆读者诚信缺失的表现,找出高校图书馆读者诚信缺失的原因,提出高校图书馆应当强调环境育人,注重读者诚信教育,有针对性地开展高校图书馆读者诚信教育,同时,高校图书馆也应当加大科技支撑力度、加强文献资源管理。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
梁小伊 刘红斌 陈晓梅
诚信缺失现象在社会生活中的频频出现已经引起了人们的极大关注,诚信教育已不再是学校与教育的课题,社会的诚信对建设社会主义市场经济体制也有极其重要的意义。诚信教育归根结底是通过教育使受教育者成为一个诚信的个体,这需要建立诚信教育机制,合理安排诚信教育的内容和方式,还要建立必要的诚信约束机制,以作为诚信教育的必要辅助手段。
关键词：
诚信缺失 诚信教育 约束机制
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