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[期刊] 高等农业教育  [作者] 高东  
努力培养立足"三农"、服务"三农"高素质的创新型农业人才是历史赋予高等农业院校的使命。北京农学院始终坚持立足北京,融入郊区,将服务首都农村和农业作为己任,以课堂教育为主渠道,以主题活动为平台,以选任"村官"助理为途径,在培养立足"三农"、服务"三农"高素质的创新型农业人才方向做出了贡献。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈宏涛  
高等农业院校大学生核心竞争力是大学生实现个人可持续发展的需要,也是决定未来职业生涯发展的重要基础,具有个体的差异性、能力的系统性、优势的持久性、发展的动态性四个方面的特点。本文分析了构成高等农业院校大学生核心竞争力的五个主要因素,从高校层面提出了增强大学生核心竞争力的有效路径。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 曾书琴  
珠三角都市农业发展正在进入一个全新的时期,但仍然存在着都市农业规模小、效益低、产品结构趋同、可持续发展程度低等问题。珠三角都市农业的发展要求农业高等院校实现人才培养模式和办学思路的转变。要使高等农业院校更好地服务于珠三角都市农业发展,应该从以下几方面着手:适应珠三角都市农业发展要求,确立学校人才培养目标定位、转变学校发展思路,凸显农业院校办学特色、优化学科与专业布局,建立农科专业学科体系。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 朱勇  张芳  李晓辉  
在农业院校计算机基础教学中强化学生"计算思维"意识培养的目的,旨在培养学生掌握和学会运用计算机科学的思想和方法去求解问题、设计系统,处理各种实际专业问题的综合能力。此外,它也是消除"狭义工具论"的影响,保证计算机基础教学正常运转的前提。同时对于高素质复合型创新人才的培养必将发挥着重要作用。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 李玉萍  
英语学术论文写作能力的培养是研究生英语教学中面临的重要课题。针对农业院校研究生在英语学术论文写作过程中普遍存在专业词汇缺乏、用词不准和句子不符合语法规范问题,以典型的实例探讨英语学术写作中应该遵守用词的准确性、句子的简洁性和语篇的清晰性三个基本原则。同时要求高等农业院校研究生在英语学术写作中准确运用时态和语态,以期为农业院校研究生英语学术写作能力的提高起到一定的借鉴作用。
[期刊] 农业经济  [作者] 臧广珍  
农业作为我国产业分类中的第一大产业,有着众多从业人员,肩负着生产13亿人民赖以生存与生活的食物物资的重任,是保障社会安定和谐的重要基石。重视和培养农业技能人才,对发展农业经济,提高人民生活水平、建设和谐社会具有重要意义。本文从技工院校肩负着培养各行各业所需技能人才重任的角度,结合国家促进现代农业发展政策措施,农业技能人才培养模式和途径进行了多角度探索。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 姜岩  顾霞芬  
基于四所高等农业院校国家生命科学与技术人才培养基地的292名大学生的调研数据,运用层次分析法分析了高等农业院校人才培养的影响因素以及各因素的重要程度。结果表明,生源的选拨、实践教学方式、教师授课质量、学生对专业的自我选择以及图书馆资料的配备是影响高等农业院校国家生命科学与技术人才培养基地人才培养的关键因素。基于以上分析结论对高等农业院校创新人才的培养路径选择提出了相关优化建议。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 刘晓正  吴晓利  
从 2 1世纪知识经济和社会发展对人才的培养要求入手 ,提出了面向新世纪高等农林院校大学生知识结构和能力培养的途径与方法 :加强课程体系建设 ,改革课程内容 ,优化知识结构 ;加强课程教学管理 ,探索教学新方法 ,采用先进的教学手段 ;注重创新思维、创新精神和实践能力的培养
[期刊] 教育与职业  [作者] 叶海江  杨胜波  
农业院校专业外语人才培养定位应是培养出复合应用型外语人才,即基础、能力和专业三方面的复合,这也是应我国经济发展和农业发展的要求。文章以复合应用型人才的定义和特点为基础,分析了农业院校外语人才现状,并提出一些相应的对策,建立具有特色的农业院校专业外语人才培养模式。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 周剑锋  孙伟  陈晗  于长志  
作为高等农业教育的重要层次,农科硕士研究生教育对农业科技发展、解决"三农"问题具有重要的基础性意义。通过对三所农业高校农科硕士研究生及导师的调查发现,在人才培养中存在着学习态度不够端正、科研创新能力有待提高、实验教学效果不佳、校内学术交流氛围不浓等问题。提出注重大师精神教育、适当提高科研补助、培养科研创新能力、优化实验教学环节、建立合作交流机制等对策。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 张木明  戴文浪  陈雄锋  戴育滨  
创业力体现于创业活动的全过程,农业院校研究生核心创业力是以综合素养、创造与创新为核心的综合能力,是创业者内在潜质和素养,需要教育与引导,需要培养和激励,需要实践和锻炼,需要制度与文化环境,需要政策和资金支持。研究提出转变培养理念、创新人才培养模式、建设产学研商一体化创业基地、完善创业心理品质训练、构建创业教育培养体系五大途径创新,实现农科院校研究生创业力提升。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 李蕊  
我国农业院校法律人才培养的核心困境在于"三农"特色的非显著性。现代信息和网络技术的发展为创新农业院校"三农"法律人才实践能力培养以及改革"三农"法律服务提供了全新的视角。北京农学院法学系依托三农法律网平台,创新"‘互联网+’‘三农’法律服务+‘三农’法律人才培养"模式,有效提供"三农"法律服务进而助推"三农"法律人才多元实践能力培养,研究并结合专业发展进行前瞻性的思考。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 李爱民  夏鑫  
从农业院校人才培养的现状入手,分析人才培养模式中暴露出的突出问题,剖析其弊端的成因,提出结合农业学科优势、人文教育、社会实践,实施全过程育人机制、建设合理学科结构、优化学生管理制度,围绕学生综合素质完善人才培养模式。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 皮芳辉  曹明星  
地方农业院校培养大学生村官,在政策保障支持、生源基础、办学条件和社会资本等方面优势明显。地方农业高校在培养学生的科技知识的同时,还要注重"全人"的培养,在道德建设、社会责任、实践能力、调查研究、群众工作等方面统筹规划,要着眼于学生知识、能力、素质的协调发展,以更好地适应基层农村的用人。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 罗湘明  
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,培养创新型人才已成为我国国民的共识和我国教育事业的重要使命。创造性教育主要表现为激发学生的学习动机,培养学生学会学习,促进学生创造性思维的发展,努力培养学生的创新意识。
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