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[期刊] 财贸研究  [作者] 卓文燕   常杰   张大桂  
我国的会计教育正面临着会计国际化的环境变迁,而我国目前大学会计教育却存在着学科体系没有理顺,教师整体素质不高的困扰,面对机遇与挑战,改革高等会计学科体系必须处理好体系国际化与内容中国化,必修课与选修课,专业课与非专业课的关系,为此高等会计教育必须是文科教育、商科教育和会计教育三者的有机结合。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 黄丽霞  
本文从目前我国高校会计专业毕业学生的就业现状出发,分析了我国高等会计教育存在的主要问题,提出了完善我国高等会计教育教学改革的措施和建议,即构建科学合理的人才培养方案,优化培养目标;全面提高会计教师素质,构造坚实的人才培养平台;改革课程设置,突出专业特色;加强实践教学,提高毕业学生的实践能力;增设就业指导课程,帮助学生正确认识自我,转变就业观念。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 曹必文  
本文从素质教育的视角分析了我国高等职业教育存在的问题,提出我国高等职业教育应从以下几方面进行改革:树立以就业为导向的教学理念,树立个性化和创造性的素质教育观,树立科学精神与人文精神相统一的素质教育观念。注重产学、校企结合,创建以学生为中心的教学方式。建立以"应用"为主旨的课程体系,设置适当的文化课程。要造就一支"双师型"和专兼职结合的师资队伍,培养教师创新意识,提高教师的业务水平。
[期刊] 会计研究  [作者] 林昊  
试论我国高等会计教育目标改革林昊经济越发展,会计越重要,会计要发展,教育是关键。在现代社会,教育先行已成为世界各国的共识,而会计教育特别是高等会计教育的水平,却决定着一个国家会计人员的素质和工作质量,并且影响着会计理论的进步与发展。因此,高等会计教育...
[期刊] 会计研究  [作者] 许永斌  
一、知识经济时代的教育知识经济中的“知识”已不再是传统的知识量多少的概念,而主要是指利用知识的能力,知识转化为生产力的能力等。具体地说,知识经济时代需要学习以下四方面知识:(1)事实知识(Know—what),即只叙述事实的知识;(2)原理知识(Kn...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 衡付广  李志宏  
我国高等教育教学评估起步较晚,至今不过20多年的历史,尚处于实践、探索和完善阶段,但开展教学评估所取得的明显成效已得到高教战线和社会各界的充分肯定。以辩证的眼光正确看待和评价教学评估对我国高等教育改革和发展所具有的重要意义,对于我们进一步坚定信心,高质量地推进教学评估工作,全面提高教育教学质量,具有重要作用。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 李尔昌  
民办高等教育经过改革与发展已经成为我国高等教育体系中重要的组成部分,与公办高等教育形成了共同发展的办学体系。但是民办高等教育特别是民族地区民办高等教育仍面临着许多现实问题。随着我国民办高等教育在办学体制上的深化改革,各项政策法规已进入初步确立阶段,有必要对我国民办高等教育作出转型性探讨。
[期刊] 调研世界  [作者] 师光禄  何忠伟  王有年  
农村、农业、农民问题是我国经济社会面临的重大问题,本文分析了"三农"背景下高等农业教育的职能和现实,提出了高等农业院校改革与发展的思路。
[期刊] 职教论坛  [作者]
董仁忠在《职教论坛》2012年第10期中撰文分析了作为高等职业教育决策依据的教育公平,指出了我国当前高等职业教育发展中的教育不公平问题,并提出了推进高等职业教育追求教育公平的改革建议。教育公平是社会公平的基石,要把它作为高等职业教育决策的重要依据。作者分析了约翰.罗尔斯提
[期刊] 职教论坛  [作者] 董仁忠  
教育公平是高等职业教育决策的依据。高等职业教育发展中的若干教育不公平问题,已经使得高等职业教育促进社会平等的功能未能充分彰显,并成为制约高等职业教育发展的重要因素。为此,要推进追求教育公平价值的高等职业教育改革,文章具体地提出要制定高职生生均拨款的基本标准,鼓励各地提高高职生生均拨款;调整和优化高校布局结构,大量增加欠发达地区高职院校的数量;确立公平优先原则,转变政府对高等职业教育资源配置的政策导向;扩大高职生专升本规模,发展本科和研究生层次的高等职业教育;重构政府、社会和高职院校的关系,加强现代高职院校制度建设。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 程培杰  马健生  
阻力是任何教育改革都不可避免的,阻力往往是消极的,但是,它常常也具有积极的意义和价值。教育改革必须认真考虑阻力的来源和类型,才能够有效地解决问题,实现改革的目标。这意味着,我们必须对阻力保持一种更加积极健康的态度,变阻力为动力,从而大大推进教育改革的进程。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 徐融  
会计人员素质与会计环境变化的不对称性 ,让人心生感慨 ,问题的根源还在于教育的滞后性。我们期盼着更多的优秀会计人才不断出现 ,这种渴求将化为创新会计教育的不竭动力
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李德焕  
为了借鉴国外高等教育改革的经验,对我国高等教育改革的目标和模式进行深入的探讨,我们于去年赴日本,对其高等教育改革的动向进行了调查研究。现将日本高等教育改革的特点归纳为高层次化、个性化、多样化、柔性化、国际化等五个方面作如下阐述。
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