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[期刊] 教育与职业  [作者] 苏冰星  罗曼予  
高校职业生涯规划视域中的思想政治教育是学生职业生涯规划的核心与灵魂,具有时代人文性、独特性和发展性等主要特征。在具体实施上,它受到学生、师资力量、校园文化和社会文化舆论环境与思想道德环境等因素的影响。因此,应通过入学教育与职业生涯规划、思想政治教育的融合,改善高校相关师资力量和社会环境来推进高校职业生涯规划视域中的思想政治教育的发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张志萍  吕建秋  刘智强  
思想政治教育相对弱化,迫切需要对大学生开展职业生涯规划,本文从教育目标、教学内容、教学方法和改进方式等方面,阐述职业生涯规划,创新大学生思想政治教育工作。
[期刊] 职教论坛  [作者] 孟传慧  
当前,职业生涯规划下大学生思想政治教育存在自我认识较模糊、主动规划意识薄弱、职业素养欠缺、社会经历缺乏等问题,产生这些问题的主要原因在于制度、市场、意识、个人能力等方面。应该从完善"三个体系"、转变"生涯辅导"观念、加强家庭教育等三方面进一步加强和改进大学生思想政治教育。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘娜  张红兵  张冬  
职业生涯规划蕴涵着丰富而生动的思想政治教育理念,能够进一步增强教育的效果,为创造性地开展高校思想政治教育工作提供一个有效的载体和平台。文章从分析大学生职业生涯规划与思想政治教育的相关性出发,探讨了以大学生职业生涯规划为载体,创新高校思想政治工作的具体措施。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张迎  
高职生职业生涯规划教育与思想政治教育之间有着密切关系,通过剖析当前高职生职业生涯规划教育与思想政治教育有机融合存在的问题,探索如何将高职生职业生涯规划教育与思想政治教育有效结合,以达到促进学生个人成长和职业发展,不断提高就业指导的实效性的目标。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 狄苏  
本研究全面分析了思想政治教育与职业生涯规划教育在高职院校教育中所具有的相关性,详细阐述了两者融合发展的必要性,并思考提出了融合发展的途径与载体。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高平发  李婷婷  
随着全日制专业学位研究生教育规模的不断扩大,如何改革与完善高校思想政治教育工作,以更好地满足全日制专业学位研究生教育发展的需要,已成为迫切需要关注的问题。文章通过分析职业生涯规划视阈下全日制专业学位研究生思想政治教育体系的意义和特点,着重从课程体系、实践教学和师资队伍等方面探讨了构建全日制专业学位研究生思想政治教育体系的新途径。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 沙爱红  
阐述基于职业生涯规划的大学生思想政治教育的内涵及特点;揭示大学生思想政治教育的现状与问题;探讨大学生思想政治教育的对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张勇  
在高等教育逐渐大众化的趋势下,职业生涯规划是引导大学生全面规划未来、全面发展的一项战略部署。在当前复杂的社会环境以及大学生日趋突出的心理健康问题背景下,对当代大学生进行职业生涯规划教育显得尤为重要。探索有效的大学生职业生涯规划途径,对高校思想政治教育工作而言具有一定的时代意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 高健  
我国高等教育已从传统的精英教育阶段逐步转向大众化阶段,大学生就业形势日趋严峻,促进大学生就业已成为社会发展的内在驱动力。随着经济社会发展,很多大学生产生了不同程度的心理问题,因此高校思想政治教育尤为重要。故大学生职业生涯规划与思想政治教育需要进行深度融合,目前二者存在一定的脱节现象,需要变革思想政治教育模式以适应职业生涯规划,并将职业生涯规划列为大学生思想政治工作的主题,来实现两者在深层次功能上的真切融合。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘甜甜  
近年来,受经济体制转型和产业结构调整等因素的影响,整体就业形势不容乐观,职业生涯规划教育受到高校就业部门的高度重视。文章梳理了我国职业生涯规划教育存在的问题和不足,并从产生问题的内部因素和外部因素进行分析,提出高校学生个体与学校、学校与家庭和社会各方面联动培养的职业生涯规划教育机制,为我国高校学生的职业生涯规划教育的不断发展提供参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 鹿丰玲  王常柱  
大学生职业生涯规划是大学生成长阶段必须面对的重要环节,如何有效地开展职业生涯教育成为当前高等教育工作者探索的一个重要课题。本研究分析了职业生涯规划教学中存在的问题,介绍了心理资本理论及其内涵,并以此为基础对职业生涯规划教学提出了若干建议。包括:团体教育和辅导与个体辅导相结合、全程化指导与实践性检验相结合、基于心理资本四个维度的职业生涯规划教育、任课教师培训制度。这些建议的落实将会更好地促进大学生进行职业生涯规划教育的有效开展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王运东  
高校学生社团在促进大学生社会化、实现大学生由"校园人"向"社会人"转变的过程中发挥着不可估量的作用。而大学生职业生涯规划教育的终极目标追求就是希望通过培育大学生认识自我、发现自我、成就自我,实现大学生从"校园人"到"社会人"的转变,以适应社会的需要。由此可见,高校学生社团在大学生职业生涯规划教育中具有重要的补充与促进的作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 朱钧陶  郭梓亮  汪玥  
高校职业生涯课程是对大学生进行理想信念教育的有效载体,是大学生实现个人职业目标的重要保障。该研究以华南农业大学职业生涯课程为试点,把立德树人的成效作为根本标准,打开教育边界、学习边界和学科边界,针对大学生不同阶段的需求和特点,构建渐进式、多维度、个性化、全程化的课程体系,以培养具有爱国情怀、国际视野、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 陈淑娟  李俊  
当前中国社会阶层结构发生深刻变化。这种变化对高校思想政治教育提出一系列挑战:大学生主流意识形态淡化倾向突出、阶层分化过程的不公平因素引发部分大学生负面情绪、传统思想政治教育的内容与方法受到挑战、引发部分大学生尤其是贫困大学生产生心理问题。高校思想政治教育必须采取加强主流意识形态建设、大力发展学生党员、加强队伍建设、解决大学生实际问题等措施来有效应对阶层分化带来的挑战。
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