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[期刊] 图书情报知识  [作者] 曹学林  
本文通过对高校图书馆文献资源共享存在问题的分析 ,提出了利用教育网络发展馆际读者和建立读者信息管理系统 ,变一馆之读者为所有成员馆之读者 ,从而实现资源共享
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王梅  
回顾了湖北省高校图工委以图书馆自动化为龙头,以高校图书馆信息管理系统的建设为核心,经过几年的努力,初具规模,获得了整体效益;总结了湖北省高校图书馆信息管理系统的做法,集成系统建设是当务之急,数据库建设是优先工程,网络基础设施是主干工程,多样化的信息系统不可缺少,信息服务挖潜增效,信息管理人才重组是关键;展望了我省高校图书馆信息管理系统今后的发展。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 杜慧敏  
本文通过对基于GIS图书馆空间信息管理系统必要性的分析 ,探讨了有关系统功能、系统结构、系统设计以及数据库建设等问题。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 楼宏青  
随着高校数字图书馆对存储量需求的迅速增加,网络存储得到了迅速普及,信息生命周期管理已经成为存储界的最新发展趋势。文章分析了三种主流存储系统DAS、NAS、SAN特点及网络存储系统的优势,信息生命周期管理的概念及信息生命周期不同阶段的信息处理策略,利用自动化网络存储实施信息生命周期管理的三个要素,并提出一个基于SAN的高校存储解决方案。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 郭盛  黄刚  尹婵娟  
该文从实用性、安全性等五个不同角度提出了高校实验室信息管理系统的设计原则,从系统管理、基本信息管理、人员管理、项目管理、教学任务管理以及排课管理6个方面提出了高校实验室信息管理系统的功能实现,给出了高校实验室信息管理系统应用的实施方案。该系统已试运行,进一步规范了实验室各业务流程,提高了工作效率,提升了实验室服务功能和管理水平。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 邬锦雯  
是图书馆学还是信息管理邬锦雯(华南师范大学信息管理学系广东510631)AbstractThispapermainlydiscussessuchquestionsinthefieldsasthecuriculumplansoflibraryscien...
[期刊] 图书情报工作  [作者] 杨苗发  
对比二维条码与一维条码的优劣,阐述二维条码在图书馆信息管理中的应用,旨在发掘二维码的功能,为提高图书馆信息管理自动化水平开辟新的思路。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 谢发徽  
借助数据挖掘方法展开读者行为分析,有利于提升图书馆在座位管理系统中的精细化服务水平。采用网络调研方式确立读者行为分析的变量,并在座位管理系统后台获取实证数据。实证研究表明:选座读者的“常用时段”符合帕累托定律。采用K-Means聚类方法和判别分析法获取选座高频型读者群、选座低频型读者群和选座阶段型读者群三个差异群体,阐述每个群体读者图书馆应该采取的服务改进策略,并再次使用聚类分析对服务策略实施后的读者选座行为进行整体和分群的跟踪分析。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 吴振忠  
从图书馆时代发展和本身保持可持续发展需要的角度出发,提出构建质量管理体系的议题,阐述了构建高校图书馆读者服务工作质量管理体系的计划、实施,开展优质服务。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 罗泽宇  
本文以“读者服务”为主题,对图书馆服务系统中的组织架构、服务能力、服务模式设计进行探讨。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 刘良璧  
读者投诉是图书馆服务工作中的常见问题。建立基于正确认识并分析读者投诉、解决读者面临的问题、建立读者投诉信息库并整合补救信息、不断提高服务质量的图书馆服务补救系统,是图书馆不断完善、发展并实现最终目标的必由之路。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 刘虹  
从高校图书馆的硬件和软件两方面入手,分析高校图书馆如何让读者"品味"到图书馆的各项服务,全方位地以有限的服务满足不同读者群无限的需求,共同构建读者"舌尖上的高校图书馆"。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 丁兰兰  
本文概括了读者协会的发展历程,强调重视读者协会对高校图书馆管理的作用,并就读者协会未来的发展与高校图书馆管理的关系作了论述。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 王玉林  王友莲  崔然  
社会读者管理是面向社会开放高校图书馆必须面对和需要很好解决的问题。我国已经向社会开放的高校图书馆在社会读者管理方面积累了有益的经验,可供其他高校图书馆借鉴。目前高校图书馆社会读者管理方法和措施还存在很多不足,有待进一步完善和提高。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 吴汉华  
通过对4所高校图书馆读者的问卷调查发现,对读者信息的开发将会受到读者支持,大部分读者愿意为图书馆提供自己所拥有的知识。问卷分析结论表明,在书目查询时开展查询导读服务深受读者喜爱,开展图书代购服务将极大地吸引读者,馆员在读者选书困难时给予帮助受到欢迎,读者更趋向于认为图书馆员具有渊博知识。
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