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[期刊] 教育与职业  [作者] 杨华春  杨雪  沙春发  
美国采用终身教职、非终身教职合同制和兼职教师三种聘用形式有机结合的高校教师聘用制度,具有合理设置各类教师岗位,注重专兼结合;公开招聘各类专业人才,严格考核内容;坚持终身教职导向作用,优化师资队伍等特征。对其进行客观评价,有助于提出切实可行的教师聘用方案。中国高校应科学设置招聘岗位,明确公开招聘条件;合理利用编制数额,拓宽教师聘用类型;重视教师考核工作,鼓励教师合理流动。
[期刊] 职教论坛  [作者] 姚兴华  胡志华  
目前,民办高校已成为我国高等教育的重要组成部分并已步入内涵发展阶段。然而,考察民办教育的发展历程,其显著特点就是对公办教育办学模式的路径依赖,其必将导致陷入制度困境,比如关于师资的遴选与激励。从民办高校的师资队伍建设的现状出发,通过分析学术劳动力市场的特性,认为以终身教职制为核心,建立双轨并行的人事管理制度,是民办高校师资建设的一个可资借鉴的途径。
[期刊] 教育学报  [作者] 乔锦忠  
本文在回顾我国高校教师聘用制度历史与现状的基础上,阐述了高校教师聘任制在实行过程中选择短期合同和长期合同的原理,说明了在给予教师长期合同或终身教职中使用“非升即走”机制的原因,指出了实行教师聘任制之后职称评定制度的走向。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张鑫  
高校聘任制背景下,国家应当建立与高校的聘任制、薪酬体制改革相结合的完善的社会保障制度,开拓社会保障基金筹资的多元化渠道,积极促进平等协商机制的建立,从而健全真正与我国高校教师聘任制管理体制相适应的社会保障制度,推动我国高校聘任制改革的深入。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 菅坤  
据《华盛顿邮报》2008年9月9日报道:华盛顿学区学监米歇尔·李(Michelle A.Rhee)计划实施一项有关教师聘用的"B计划",目的是能够解雇不
[期刊] 中国高等教育  [作者] 赵丹龄  范贤睿  安家琦  
实行人员聘用制,是高校用人制度的一项重要改革,是探索建立适合高校目标定位和特点人事制度的重要举措。十余年来,我国高校积极探索、大胆创新,借鉴国外高水平大学的做法,结合自身实际,大力开展用人制度改革,理顺了用人关系,搞活了用人机制,提升了用人效益,积累了有益经验,取得了重要成效。但是,面对新时期高等教育内涵式发展、全面提升质量的新要求,高校要构建以提升教职工队伍整体素质为目标、更加灵活高效、更加符
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘鸿  
教师聘任是高校人事制度的核心。美国高校在面对社会问责、财政压力的背景下,不断减少终身轨教师聘用,增加非终身轨教师尤其是兼职教师的雇佣,致使高校的师资聘任类型分化为终身教职轨(制)、可续约合同制和临时雇佣制。三种聘用类型在"地位层次结构"及"地位准入机制"有其各自的特点,呈现出一种"结构化"的分层安排。教师聘任的分层一方面有利于教师资源的优化配置;另一方面也带来了关于平等、管理、质量等问题。综观美国高校教师聘任类型的研究与实践,这种"结构化"师资聘任安排进一步合理化的路径主要包括:建立以尊重为核心的框架,实现"有机团结";制定公正且灵活的制度,实现不同聘任类型之间的有限转换;实行不同院校和不同学...
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 阎凤桥  
与非学术劳动力市场相比,学术劳动力市场受到更多社会制度和规范的约束,表现在学术人员的工作具有更大的保障和稳定性、学术人员工资的变动弹性较小。在学术劳动力市场机制的作用下,研究型大学形成了特殊的教师聘用制度。以终身教授制为代表的教师聘用制度,既具有保护学术自由的制度含义,也具有提高效率和激励作用的经济含义,是制度和效率有机作用的结果。在借鉴大学管理的国际经验、建立中国现代大学治理结构时,设计一个兼顾社会制度与效率因素的教师聘用制度是关键所在,而我国目前缺少办学自主权是制约大学学术自由和效率提高的瓶颈。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
高校教师聘用评价机制是吸引优秀人才从教、激发教师积极性、提升教育质量的强有力保障。张凤贤在《黑龙江高等教育》2009年第10期将美国教师聘用评价机制概括为六个方面:(1)学校享有高度自主权,具有管理的自主性;
[期刊] 全球教育展望  [作者] 丁建民  
本文介绍了美国大学中普遍实行的永久聘用制度和美国学术界内外围绕此项制度展开的争论 ,追溯了此项制度的历史起源及其与学术自由问题的关系 ,分析了此项制度的利弊 ,希望由此为中国高校目前正在进行的人事制度改革提供有益的借鉴
[期刊] 比较教育研究  [作者] 曾晓洁  
奥巴马政府将公立学校教师终身聘用制改革作为其教育政策的一个核心,积极推动相关改革。本文对美国公立学校教师终身聘用制改革的背景、联邦政府的举措、地方政府的改革方案及相关争议等进行了厘清与分析。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 晋兴雨  张英姿  于丽英  
作为以契约的形式确定受聘教师与高校建立人事聘用关系的一种用人制度,高校教师聘用制是高校改革的必由之路。梳理高校教师聘用制的政策演进轨迹发现,教师聘用制现已取代传统的行政任用制成为高校的基本用人制度,然而退出机制失灵仍然是教师聘用制的实施瓶颈。不少高校以增量人才为政策突破口探索建立退出机制取得了不少成绩,而A大学的改革实践则为教师聘用制深入推进和退出机制构建提供了新的视角。继续统筹深化岗位管理、分类评价和绩效工资制度改革,切实提升内部治理水平,将是高校深化教师聘用制改革的主攻方向。
[期刊] 经济师  [作者] 王丽  
事业单位遍布在我国的各个领域,有效地保障了人民群众对经济、生活、文化等各个方面的需求。改革开放以来,为了可以更好地适应市场经济体制,转变政务的管理方式,就必须对事业单位人事聘用制度进行改革。文章从实际出发,对事业单位人员聘用制度功能缺陷与补缺方面进行分析,并提出相关的对策。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张生  王敬波  
“教育成本分担”与“教育机会均等”是美国高等教育的基本理念。“教育成本分担”促成了高学费制度,而高学费是美国大学得以生存的基础;“教育机会均等”促成了各种高等教育资助制度的发展,保障家庭收入较低的学生也有机会接受高等教育。美国多层次的资助制度和高等教育资助管理模式可以为我们所借鉴。
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