- 年份
- 2024(4319)
- 2023(6012)
- 2022(5023)
- 2021(4656)
- 2020(4003)
- 2019(9038)
- 2018(8995)
- 2017(17174)
- 2016(9465)
- 2015(10816)
- 2014(10861)
- 2013(10331)
- 2012(9272)
- 2011(8457)
- 2010(8666)
- 2009(8414)
- 2008(8439)
- 2007(7460)
- 2006(6689)
- 2005(6219)
- 学科
- 管理(36704)
- 济(34569)
- 经济(34493)
- 业(31292)
- 企(29954)
- 企业(29954)
- 方法(14352)
- 财(13841)
- 制(13581)
- 业经(10673)
- 数学(10549)
- 数学方法(10423)
- 体(9455)
- 中国(9431)
- 务(8644)
- 财务(8622)
- 财务管理(8600)
- 农(8595)
- 体制(8151)
- 企业财务(8130)
- 划(7220)
- 理论(7194)
- 和(6995)
- 技术(6756)
- 银(6753)
- 银行(6746)
- 行(6341)
- 融(6203)
- 金融(6201)
- 学(5917)
- 机构
- 大学(135472)
- 学院(131973)
- 济(55066)
- 经济(53866)
- 管理(52102)
- 理学(44632)
- 理学院(44132)
- 研究(43634)
- 管理学(43623)
- 管理学院(43320)
- 中国(33184)
- 财(30420)
- 京(28277)
- 科学(23573)
- 财经(22822)
- 所(21125)
- 江(20966)
- 经(20543)
- 中心(19715)
- 研究所(18584)
- 范(18168)
- 师范(18029)
- 北京(17838)
- 农(17242)
- 经济学(16923)
- 财经大学(16792)
- 业大(16492)
- 州(16015)
- 院(15937)
- 经济学院(15005)
- 基金
- 项目(85103)
- 科学(68704)
- 研究(65496)
- 基金(63094)
- 家(53575)
- 国家(53117)
- 科学基金(46405)
- 社会(43728)
- 社会科(41203)
- 社会科学(41195)
- 基金项目(33238)
- 省(32762)
- 教育(31383)
- 自然(28327)
- 划(27669)
- 自然科(27664)
- 自然科学(27658)
- 自然科学基金(27201)
- 编号(25997)
- 资助(24659)
- 成果(22936)
- 制(22912)
- 部(20294)
- 重点(19294)
- 课题(18965)
- 创(18503)
- 教育部(18171)
- 国家社会(18024)
- 性(17517)
- 发(17504)
共检索到208795条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 比较教育研究
[作者]
傅松涛 王淑娟
特许学校是美国近十年发展起来的一种新型公立学校形式。本文在介绍绩效责任理论含义和特许学校运动发展的基础上 ,从“立法”和“特许”的角度论述了特许学校新型的绩效责任制度 ,并结合图表分析了它与传统公立学校绩效责任的差异 ,最后简单说明了特许学校是如何发展内外部绩效责任的。
关键词：
特许学校 绩效责任 公立学校
[期刊] 教育发展研究
[作者]
丰继平
[期刊] 教育与经济
[作者]
平晓丽 刘剑虹
特许学校是美国20世纪90年代兴起的一种新型的公立学校形式。它的运行给美国公立教育的改革带来了一种全新的思路。本文以"三角协调模式"为基础,围绕政府、市场、学校三要素之间的关系运动深入剖析特许学校的运行机制。
关键词：
特许学校 政府 市场
[期刊] 比较教育研究
[作者]
曾晓洁 蒋曦
本文分析了美国特许学校的产生、发展与特点,并从制度变革的视角阐释了特许学校对美国公立学校制度的深刻影响。本文认为特许学校的出现并不会导致公立学校的公共性失范,但它促使美国公立学校制度从传统的“公立学校国家垄断制度”开始向“公立学校国家与社会共建制度”转变。
关键词：
美国 特许学校 公立学校制度
[期刊] 比较教育研究
[作者]
金添
美国各州的特许学校法对特许学校的支持力度差异较大,本文对美国特许学校法的比较研究以六个典型州为例,并根据法律支持力度将其分为两组,从总量限制情况、合法授权主体、特许合法申请人、类型和期限的限制情况等十个不同角度对特许学校法加以比较,试图呈现法律支持力度的差异与美国各州特许学校发展不均衡之间的密切关系,说明法律对教育发展所起到的至关重要的作用。
关键词：
美国教育 特许学校法 教育改革
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
郭凤鸣
历经15年的发展,美国特许学校已经从一个州的几所迅速发展为40几个州的3500多所。尽管这个数字增长迅速,但人们给予特许学校有关资优教育方面的关注相对于对特许学校其他方面的关注却少得多。较之传统公立学校,特许学校虽然拥有高度自主权,但并非完全不受州和联邦教育法规的约束,它们也要实施州对所有公立学校要求的资优教育。然而,有些州并没有要求特许学校为资优学生提供服务,判例法也没有证据表明可以强迫特许学校为资优学生提供资优服务。
关键词：
特许学校 资优 教育 美国
[期刊] 比较教育研究
[作者]
薛莉娅
特许学校是美国20世纪90年代出现的一种新型公立学校。经过10多年的发展,特许学校的办学绩效引起了美国教育界的广泛关注。本文介绍了美国加州关于特许学校绩效分析的一份最新报告。
关键词：
美国 办学绩效 特许学校
[期刊] 中国流通经济
[作者]
郭宏 赵淑光
美国产品责任法对许多工业化国家的产品责任立法有重大影响,从某种意义上讲,其基本理论的演进是生产和消费双方博弈的结果,正是这种博弈催生了法律制度的最优战略选择。本文在分析美国产品责任法发展历史的基础上,用博弈论的方法分析了不同产品责任制度下的战略选择,并对我国产品责任法从理论基础、赔偿范围和标准等方面提出了有针对性的建议。
[期刊] 教育学报
[作者]
蒲蕊
绩效责任制度是保障与提高义务教育质量的关键。义务教育质量的保障与提高是一个系统工程,政府、学校、社区、家长和学生都是重要的责任主体,都应该对义务教育质量负责。建立有效的义务教育绩效责任制度,需要确立明确的绩效标准和期望,在责任与自主之间保持张力,提供必要的协助与支持条件,发挥教育绩效责任制度的激励与发展功能。
关键词：
义务教育 教育质量 绩效责任制度
[期刊] 经济管理
[作者]
夏雅丽
通过对有限责任制度缺陷的分析,得出结论:经济增长的源泉来自有效的制度安排,公司发展的关键在于设置合理的制度。由无限责任制度变迁为有限责任制度,是用一种效率更高的制度取代原有制度或对一种更有效制度的生产过程,是制度主体解决制度短缺,从而扩大制度供给以获得潜在收益的行为。
关键词：
有限责任 制度 运行 机制
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李文章
1992年以来,发展特许学校成为美国改善K12教育的重要创新举措,引起诸多利益相关者的强烈关注。在特许学校扩展进程中,不同研究对其是否为学生提供了有质量的教育,是否推动了传统公立学校改进,是否促进了教育机会公平等成效表现存在不同判断。当前,在教育自由选择理念的主导下,美国政府不断完善特许学校发展的政策支持体系,采取包括加大对特许学校财政资金的资助力度、强化对特许学校授权机构的问责、增强对特许学校质量评价的综合性等一系列针对性措施。
关键词：
特许学校 教育公平 教育质量 美国
[期刊] 比较教育研究
[作者]
黄学军
从诞生之日起,美国特许学校就处在不同利益集团的博弈中,两大对立利益集团就特许学校的效能、责任和公平性等方面展开了针锋相对的论争。博弈使特许学校的发展呈现出许多不确定性。但基于美国政府的有力支持、特许学校法的修订和利益集团间的对话等理由,美国特许学校将会有一个比较好的发展前景。
关键词：
美国 特许学校 政策博弈
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
杜亮 康晓伟
特许学校改革是美国择校运动发展到近期出现的教育改革运动,是美国公立教育改革的重要组成部分。然而从美国第一所特许学校诞生的那天起,特许学校就受到来自各方面的争议,其中最大的担忧就是改革可能造成教育的分化与不公。本文从社会学视角出发,指出经过近20年发展,特许学校一方面促成了基于不同教育理念的社会分化,另一方面也更好地满足了不同社会群体的教育需求。特许学校改革的复杂性和未来的不确定性对我国教育改革有一定的启发意义。
关键词：
择校运动 特许学校 公立教育
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
关长宇 尚希文
在美国,连带责任制度一度成为法官用作判案依据的宠儿,但其大行其道的同时也暴露出了诸多问题。随着美国侵权法改革拉开帷幕,连带责任制度也受到了巨大冲击。经过数十年的激烈辩论后,侵权法改革最终呈现出一种以连带责任适用受到限制的状态。在中国,也存在连带责任滥用和混用现象,因此,结合美国连带责任制度的发展变迁,中国连带责任制度应引入"事后二次分担"理论来加以完善,使相关权利人的利益得到更好的保护。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
